人教版（部编版）小学语文一年级上册秋天 名师教学教案 教学设计 11.docx

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1、秋天教学目标：1 .认识“凉、纷、扬”等13个生字，会写“汽、阵、纷”等7个以 及以下词语：汽车、一阵阵、秋天、苹果、公路、季节、纷纷扬 扬。.2 .正确、流利有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3 .理解课文内容，感受秋天丰收美，引导学生会发现生活中的美。重点难点：1 .学习生字，朗读体会课文.2 .理解课文内容，感受秋天的丰收美，引导学生会发现生活中的美。 教学用具：多媒体课件一、观赏秋天图片。二、复习生字词（出示字词课件）三、学习课文1 .自由读课文，并标一标，课文共有几个自然段？2 .指名4人朗读课文。（一） 学习第一自然段。（出示课件）：思考：1 .从第一自然段中你感受到了什么？2

2、 .什么是“纷纷扬扬”？树叶纷纷扬扬飘落下来像什么？（出示 落叶图片）3 .过渡：凉风吹过，树叶像蝴蝶一样随风飞舞，多美的景色呀！谁来给大家读读这段话?4 .让我们来齐读第一自然段。(二) 学习24自然段过渡：是呀，秋天不仅是个美丽的季节，更是个丰收的季节。课 文向我们介绍了怎样一幅丰收的场面呢？接下来就请同学们来学 习课文24自然段？1 .学习第二自然段(1)自由读课文的第二自然段。你看到了怎么一幅画面？(2)提问：“稻子熟了，像铺了一地金子。”这是怎样一个情景 啊？(出示课件：稻子)“棉花露出洁白的笑脸。”想象农民伯伯看到后是什么心 情？就请你带着丰收后高兴的心情把这段话读出来。(出 示课

3、件：棉花)(4)体会秋天美丽的景色，指导朗读第二自然段。2 .学习第三自然段(1)除了田野里丰收了。果园里也是丰收的喜悦。快读读 课文的第三自然段。谁来读？(2)这段话中介绍了几种水果？用“一一”画下来。(3)对，有4种水果。这些水果长得怎么样呢？(出示水 果图片：)谁来读读第三自然段？(4) “石榴笑得咧开了嘴。”想象什么样子。你知道石榴为 什么会这么开心呀？(5)果园里，不仅石榴开怀大笑，秋天成熟的水果朋友再向我们打招呼。谁能读读第三自然段?3.学习第四自然段(6)自然读第四自然段，请你想象一下，粮食丰收是什么 场景？出示图片：拉米、堆放粮食、收米(7)辛苦一年的农民伯伯看到丰收了，心情自然高兴。让 我们带着兴奋的心情大声读读第四自然段吧。