小白兔学本领教学活动设计.docx

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1、小白兔学本领教学活动设计活动题活动时间小白兔学本领班级主持人幼儿及内容分析活动目小班的孩子特别喜欢跳跃,而泡沫地垫则是孩子们日常生活 中的常用的物品。将这两样结合起来是看见孩子们在区域活 动中用垫子跳着玩，纲要指出活动内容的选择既要贴近 幼儿的生活又要有利于拓展幼儿的经验。1、知道跳跃的正确姿势。活动准2、兔子舞音乐、放松音乐活动方一、开始部分：听音乐兔子舞入场。法与过 一一孩子们，今天天气真好，和妈妈一起出去锻炼一下吧。教师带领幼儿听音乐进入活动场地。（步教师带领幼儿做徒手操：今天天气真正好，小小兔子起2、练习双脚并拢跳的动作，发展腿部的力量。3、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。1

2、、泡沫地垫（长宽均为30厘米）、幼儿兔子胸饰、蔬菜若骤、信息技术蹦蹦跳，蹦蹦跳。天天锻炼身体好，身体好。得早。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿,手段、方法、组织形式等）二、基本部分：小兔学本领。1、跳过30厘米远（一块垫子）。兔宝贝们，今天妈妈要教你们学习跳的本领。来，咱们 去练一练吧。每个幼儿拿起一块垫子。教师示范跳的正确姿势，请一名幼儿尝试。放在地上练习双脚跳。2、跳过60厘米远（两块垫子）。兔宝宝们真棒，一下子就跳过去一块垫子，那么现在两 块垫子放在一起试试。 教师示范跳，请一名幼儿尝试。 两块垫子拼在一起练习跳跃。 幼儿俩俩结合练习双脚跳。4、练习跳高。 这都难不倒你们，

3、你们真厉害，不行，我要加大难度。 两块垫子相互支起来。 教师示范，请一名幼儿尝试。幼儿俩俩结合练习跳高。4、游戏：小兔运蔬菜。树林里的蔬菜熟了，我们去运蔬菜吧。场地布置：起点小桥石头（一块垫子）山洞壕沟（两 块垫子）爬到丘陵（两块跳高垫）蔬菜地教师讲解游戏玩法:幼儿分两队，先走过小桥，跳过石 头，钻过山洞，再跳过壕沟，跳过丘陵来到蔬菜地运一个蔬 菜从旁边返回。比一比哪队幼儿先把蔬菜运回来。三、结束环节。兔宝宝今天真能干，来咱们一起来休息休息吧！随音乐做放松运动。考查活这是一堂小班的健康活动，主要是在幼儿学会双脚并拢跳的动效果动作，发展腿部的力量。开始用30cm的垫子让幼儿尝试，方法 接着增加到60cm,最后跳高，难度一步步递进，层次分明。备注