人教版（部编版）小学语文一年级上册 如何区分iu和ui 名师教学教案.docx

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1、如何巧妙有效区分iu和Ui微课教学设计授课老师姓名学 科语文教龄4微课名称如何巧妙有效区分iuui视频长度不制时间知课点来源学科:语文 年级：一年级上册教材版本：人教版知识点描述正确区分复韵母iu、uio预备知识熟练掌握单韵母及一定的拼读能力。教学类型讲授型适用对象一年级设计思路正确区分复韵母ie、ei、iu、ui , 了解复韵母的组合特点，能够读准音， 认清形，能运用做游戏。教学过程内容一、片头导入：同学们好，我们已经学过一些韵母了，但是有些韵母因为长得像，就 容易把它们弄混，这不我们的好朋友跳跳熊就做了两道拼音题，请同学们帮 他检查一下。相信有的同学一眼就看出来了，跳跳熊把拼音写错了，它把

2、iu 和ui弄混了。看来跳跳熊还不能很准确的区分iu和ui.这也难怪它，同学们 看，ui和iu长得多像一对双胞胎，区分起来确实有难度，我们有的同学也遇 到了这样的困难，那今天我们就一起来区分一下iu和Uio二、正文讲解第一部分细观察，说发现：请同学们仔细观察他们的形，再联系它们的音你 发现了什么？明确：从i滑向U就自然读出iu, i-u iu;从U滑向i就自然读 出ui,u-i-ui.所以我们只要把iu和ui的形和音联系起来识记，看见形想到音 就能准确地读出来了。第二部分区分方法：你们有什么好方法来区分iu和ui吗？老师就发现有的 同学能根据自己编的儿歌来区分，大豕 起看：巾着u出去遛(liC

3、i),iu,iu,iu; 胖u刖面走，瘦i后面追，ui, ui, uio老师也有个好方法和大豕 起分享： 一看到“iu”老师就想到你们作业本上得的“优”；一看到“ui”马上就想到 微笑的“微”。所以借助汉字联想来区分它们的读音也是一种好方法。第二部分 游戏识记：同学们已经掌握了一些区分iu和ui的方法了，接下来 就让我们用这些区分iu和ui的方法做游戏吧。第一个游戏：捉迷藏。老师在 这屏幕上藏了一些iu和ui,跟随老师一起读。接下来的游戏更激烈了，抢读 比赛，看见大屏幕上出现哪个韵母就大声的读出来。下边是送小动物回家的 游戏，看看小动物身上的拼音是属于哪座房子就把它们送进去吧(希沃白板 5中的课堂活动)。最后这个游戏难度增加了，叫做汉字猜猜猜，同学们如果 能正确拼出这些音，相应的汉字就能出现。第四部分回忆总结：现在你能用我们学过的方法来帮助跳跳熊吗？学生上 台操作。总结方法：看形读音细比较，借助联想很重要，反复练习常见到， 多多阅读效果好。三、结尾小结借阅读练拼音：请同学们课下阅读注音版做最好的自己，这本书里 就有很多带有iu和ui的拼音，请同学们仔细阅读，巩固练习。谢谢！