人教部编版三年级语文上册第三单元教学初探.docx

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1、第三单元单元教学初探一、单元内容总述.本单元主题：本单元课文主要是围绕“童话”这个专题进行编排的。主要由卖火柴的小 女孩那一定会很好在牛肚子里旅行和一块奶酪四篇课文组成。编排 意图是引导学生把握童话的主要内容，感受童话中生动、鲜明的人物形象；培养 想象的能力；从中得到一些启示。1 .本单元重点：(1)感受童话中生动有趣的形象。本单元的四篇童话，都塑造了生动有趣 的人物形象，如卖火柴的小女孩中可怜的小女孩；那一定会很好中牺牲 自己、把方便献给大家的大树；在牛肚子里旅行中遇事冷静、见多识广、机 智的青头；一块奶酪以身作则、严于律己的蚂蚁队长。教学时，通过分角色 朗读，感受人物鲜明的形象，体会童话给

2、予我们的启示。(2)学会讲故事、演故事、编写童话故事。每篇童话都非常生动有趣，易于把握内容，学完后把故事讲给别人听，最好 会演一演故事。还要在了解童话的基础上，展开丰富的想象，根据提示词语来创 编童话故事。内容教学要点课时教学建议8.卖火柴的小女 孩本课描写了卖火柴的小女 孩在大年夜冻死街头的故事，重 点是体会作者由现实生活所展 开的合理想象，感受作者对小女 孩的同情。21 .感情朗读，感受 小女孩几次擦着 火柴出现的幻象， 感悟卖火柴的小 女孩命运的悲惨。2 .引导学生反复朗 读，运用多种方法 理解字词。9*那一定会很好本课作者记叙了一粒种子 到阳台上的木地板的变化过程， 重点是感受大树牺牲

3、自己，把方11.通过分析关键 词、重点句，感受 体会大树的情怀。便带给大家的无私品格。2.通过比较阅读， 感受童话中表现 的主题不同。10 .在牛肚子里旅行本课介绍了红头在牛肚子 里的旅行，青头成功救出红头， 重点是抓住描写青头行动和语 言的语句感受青头的遇事冷静、 机智、勇敢和见多识广。21 .分析重点词句来 理解课文。2 .分角色朗读，体 会人物的心情，读 出人物的语气。11* 一块奶酪本课介绍了一群蚂蚁搬运 一块奶酪的故事，重点理解课文 内容，体会蚂蚁队长以身作则、 严于律己的美好品质和蚁群严 格遵守纪律的精神。1默读课文，讲一 讲、演一演这个故 事。习作本次习作主题是我来编童 话，引导学生根据例词写童话， 重点是发挥想象，编写童话。1总结童话的特点， 提出习作要求，再 练习写一写。语文园地本次园地主要内容是交流 童话的特点；了解形声字声旁表 音的特点，认识带有口字旁的字 表示的意义不同，认识三种修改 符号并学会运用，理解积累辨理 格言。重点是认识童话的特点， 学会修改病句，积累格言。11 .指导学生用合作 和探究法来学习 交流童话，学习形 声字，学习病句的 修改。2 .诵读法积累格 言。快乐读书吧本次读书吧题目是在那奇 妙的王国里，介绍了基本童话 故事，重点是阅读与发现童话故 事的奇妙。11.充分发挥提示 语的作用。2.联系生活实际进 行阅读。