“武术”拓展课课程选课指南.docx

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1、“武术”拓展课课程选课指南一、课程特点武术运动是我国一项历史悠久的民族传统体育项目，武术项目拳种众多， 内容博大精深，拳种已有129种之多，包括各种器械，所谓十八般兵器。近代 自1913年进入现代学校以来，已有百年历史，武术在学校领域已形成一种学校 领域的武术。武术是以中国传统文化为理论基础，以徒手和器械的攻防动作为 主要锻炼内容，兼有功法运动、套路运动、格斗运动三种运动形式的体育项目 o武术的技能形式包括了功法、套路、格斗三种形式，内容包括了踢、打、摔 、拿、击、刺、劈、砍等众多内容。武术文化与中国的传统哲学、宗教、医学 、军事、艺术有着重要的联系，是中国传统文化的一种特殊形式。武术具有强

2、身健体、防身自卫、艺术观赏、陶冶情操和交流感情的多种功能和作用。本课 程主要讲授武术运动的基本理论知识、技术、技能，介绍武术运动在国际和国 内发展的最新动态与趋势。武术拓展课主要学习武术基本功踢腿，步伐手型等 ,学习武术操旭日东升。二、内容安排教学内容的编排上，安排了十六周的学习内容，（内容可以做简单介绍）周次内容课时主题：旭日东升1-4节第一周旭日东升武术操-起势2课时第二周旭日东升武术操-伸拉运动2课时第三周旭日东升武术操-开合运动2课时第四周旭日东升武术操-踢腿运动2课时主题：旭日东升1-6节第五周国庆放假2课时第六周旭日东升武术操-复习2课时第七周旭日东升武术操-侧展运动2课时第八周旭

3、日东升武术操-拧转运动2课时主题：旭日东升1-9节第九周旭日东升武术操-复习2课时第十周旭日东升武术操-俯仰运动2课时第十一周旭日东升武术操-跳跃运动2课时第十二周旭日东升武术操-收势2课时主题：武术八法第十三周旭日东升武术操-动作规格2课时第十四周旭日东升武术操-速度力量2课时第十五周评价与考核2课时三、选课要求面向三至五年级学生，招收20名学员，要求喜欢武术运动，有较好的身体素 质。四、评价方式学生的学习情况从三方面进行评价：1 .出勤情况:（10%） O每一次课的到课情况进行点名记录，此项考核为学生的“学习态度”，满 分100分，占期末总成绩的10%o.过程性评价（50%）课堂倾听（20

4、%） +练习情况（30%） +掌握程度（30%） +情感态度（20%）学生每次课都要在教师组织指导下展开学习，记录分数。2 .结果性评价:40%o最后一周对本学期的内容进行考核。此项为学生“期末考评”，满分100分。附：评价细则武术拓展课程学生学业评价细则考核项目考核标准评价方法评价时间出勤情况全勤（优）迟到（良）多次迟到（合）点名每次课前课堂倾听优：能够自觉认真听讲，身体端正，小组 合作积极，能认真听取别人的意见。良：在老师提示下，能认真听讲，身体端 正，能较好的与同学合作。合格：在老师多次提示下，能够控制自 己，不影响他人学习。自评、互评、师评课堂练习情况优：能按照老师的要求积极练习；，良：能按照老师要进行练习；合格：在老师或同学的提示下进行练习；自评、互 评、师评、课堂掌握程度优：能较好的完成所学动作。良：能流畅的完成所学动作。合格：在老师提示下能完成动作课堂情感态度优：喜欢参加武术课程，有良好的学习习 惯，能自觉克服各种困难，不怕苦不怕 累。良：喜欢参加武术课程，在老师和同学的 帮助下客服困难。合格：能够参加武术课程，需要在老师和 同学的帮助下完成课程。自评、互评师评、家长评平时