幼儿园教师教育随笔《我想爸爸了》.docx

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1、幼儿教师教育随笔我想爸爸了户外玩皮球是小朋友们最喜欢的活动，班级小朋友都玩的不亦乐 乎。可是，这时一个小朋友的背影吸引了我，那是依依，自己靠在墙 角边，手里没有拿皮球，也没有玩。平时的她最喜欢玩皮球，还很喜 欢笑，喜欢找我聊天，可是最近的她总是沉默寡言，不爱玩，也不主 动来找我聊天了。“依依，你怎么自己一个人在这里，不去玩皮球呢” 依依先是摇摇头，没有讲话。我接着说：“最近你都没有跟老师聊天 呢，有没有什么秘密跟朱老师分享呢”。她抬着头，眼泪汪汪的看着 我说：“朱老师，我爸爸走了，不要我了”，说完憋着小嘴巴，已经 哭成了泪人。“依依，来朱老师抱抱，你不哭，告诉老师是怎么回事” “我爸爸坐飞机走

2、了，不回来” “哦，这样啊，是不是爸爸出差了， 过两天就会回来了啊。说完，依依含泪点点头，被小朋友拉着去玩 儿了。就这一情况，下午我主动找到了依依妈妈，聊了最近的情况以 及今天异常的话语，依依妈妈很是惊讶，然后给我讲了爸爸的情况。 原来宝贝的爸爸去北京学习几个月，期间都是封闭式的，不能打电话, 更不能见面，前几天宝贝跟妈妈一起去机场送了爸爸。回来妈妈也没 有及时跟宝贝讲清楚其中的情况，而且已经几天没有爸爸的电话消 息，妈妈上班忙又把她放在了奶奶家，让爷爷奶奶带着她。没想到， 触动了宝贝敏感的神经，压抑了几天，终于爆发了。在了解了宝贝的 情况后，跟依依妈妈商量了解决对策。首先让依依妈妈从奶奶家把

3、她 接回家，并且要跟宝贝讲清楚爸爸去了哪里，其次因为很久没有爸爸 的电话，宝贝心里着急，那可以通过网上购物，告诉宝贝虽然爸爸上 班忙不能接电话，也不能见面，但是却可以在网上买寄给你。最后， 可以吧家里爸爸的照片给宝宝，让宝贝在想爸爸时，看看照片，把心 里想说的都对着照片说。在幼儿园，我们也会随时注意宝贝的情绪变 化，多关注她，并且对她进行单独的疏导。果然对症下药，宝贝的情 绪明显发生了变化，第二天她竟主动给我聊天说：“朱老师，我爸爸 出差了，昨晚我抱着照片跟妈妈睡的”，又过了几天她开心的告诉我:“朱老师，我告诉你一个秘密，我爸爸给我寄了我最喜欢的小青蛙， 我每天睡觉前都会亲亲爸爸的照片”。瞧，真是个容易满足的小朋友 呢。