人教版（部编版）小学语文一年级上册秋天 名师教学教案 教学设计11.docx

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1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级/上册教材版本部编版课题名称秋天难点名称一字的变调难点分析从知识角度分析为 什么难“一”的变调广泛存在于汉语中，它既能充分体现汉语的音 律变化之美，又是学生朗读和口语交际的基础。变调不是多 音字，综合运用一的声调是需要一个良好的理解和学习的过 程。从学生角度分析为 什么难需要了解不同的情况下的一字不同声调对学生来说是首次接 触难于理解和区分。难点教学方法1 .讲授法。（运用直观的讲解帮助学生理清思路）2 .练习法。（运用练习题加强和巩固）教学环节教学过程导入1 .播放课文朗读2 .展示课文中出现的三个“一”字3 .标出“一”字的不同读音知识讲解 （

2、难点突破）一、情境导2同学们:普通话白声调的影二、教学新*“一”与今天我们学习“一”的变调。首先，老师先说一下什么是变调。 勺音节在连续发出时，其中有一些音节的调值会受到后面的音节 响，从而发生改变，这种现象就叫变调。m变调的四种情况：（） 字读声1、“1.单独念，如：一 二三、一一过问、1得一2 .在词尾和句末，如：长短不一、以防万一、我们都盼望祖国早日统一。3 .表示顺序,如：第一名、第一个。4 .表示“第一”的简称，如：一小（第一小学）一班、一楼、一月一日、一清二楚、一穷二白（二）词语中“一”字后面的字读第四声，如：yangzhiguan一样一致一贯jian xiapian一件一下一片（

3、三）词语中“一”字后面的字读第一声，第二声，第三声，如：jiatiannian一豕天 一年haobidian一毫一笔一点（四）夹在单音重叠动词中间读轻声如：yiyi想一想说一说yi yi听一听试一试（五）展示一字变调口诀一字变调口诀：一字本调是一声，一二三声前变四声, 四声前面变二声， 词语中间念轻声。1、 读出每个词语一（）张一（）次（5）唯一（）（7）第一（）名2、朗读儿歌一（）会一（）直一（）年（8） 一（）夜课堂练习（难点巩固）一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少, 一个大，一个小, 一边多，一边少, 一个大，一个小, 一边多，一边少,一打铅笔一把刀。一个西瓜一颗枣。一盒饼干一块糕。一头肥猪一只猫。一群大雁一只鸟。同学们我们再次一起来总结规一字变调口诀：小结一字本调是一声， 一二三声前变四声, 四声前面变二声， 词语中间念轻声。