五年（3）班家长会班主任发言稿.docx

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1、五年（3）班家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友们：大家上午好！这几天气温骤降，各位能够顶着严寒、拿出宝贵的时间，来参加本次家 长会，我代表本人以及本班的其他任课老师，对大家的到来表示衷心感谢！大家对待家长会的态度，能够反映出大家对孩子教育和成长的关心程度, 所以我希望，往后的每一次家长会，大家都能够像今天这样，你们真的很棒。多余的话，就不说了，下边直接开始本次家长会。一、召开本次家长会的目的。时间过得飞快，可能你我都还没什么太大的感觉，孩子们就已经是五年 级的学生了，他们的人生列车，在以一种很快的、且不可逆转的速度向前驰 骋，而我们能参与其中的，也仅仅是义务教育阶段，这短短的几年。当然，时间不长

2、，却也是他们人生奠基的至关重要阶段，特别是五年级。今天我们组织召开本次家长会，目的就是让各位家长朋友们，了解一下 五年级对整个义务教育阶段的重要性，以及更精准、更详细的了解这个阶段， 孩子们的一些心理、生活、学习、成长等方面的问题；也希望借这次机会，能够加强老师和家长们的沟通，让大家更好的了解 学生在校的情况，让我们更好的了解学生在家的情况，以便及时调整教学计 划、针对性设置课程内容和节奏，双方携手，让孩子们健康成长、成材。环境和方式不一样，但我们的目的是一样的，那就是：让孩子有德有才， 对家庭和社会有所作为。预祝本次家长会，能够达到预期目标，取得圆满成功！二、汇报、交流本学期班级的基本情况。

3、各位家长朋友，下边，我为大家简单介绍一下我们班级目前的基本情况。我们班目前一共有40名同学，男生22名，女生18名，孩子们基本都是 本地常住人口，大家互相之间没有什么太大的隔阂，相处起来基本算融洽， 跟其他班级比起来，我们班的同学比较团结，这是值得肯定的一个地方，因 为团队的凝聚力，对一个人的成长非常重要，哪怕他们将来走到工作岗位上， 我想各位家长朋友们，一定也是赞同这个观点、并且深有同感的，集体荣誉 感的基础也是团队凝聚力。所以，给家长们提的第一个建议就是：不管是在学校，还是在家里，大 家都要刻意的去培养一下孩子们的团队意识，有益无害。具体的方式，可以 找一些正反两方面的书籍和影视作品观看，

4、然后再结合日常的说教，所谓“众 行远”。不过，和谐之下，个别孩子之间还是免不了一些拌嘴和矛盾，小孩子气 盛、有棱角，不见得是什么坏事情，他们的世界观在义务教育阶段，不断地 形成、重塑、形成、重塑，在老师和家长还有自我学习的基础上，不断趋向 成型。人和人之间有矛盾、起分歧很正常，成人况且如此，何况孩子呢？所以，当孩子们在家里或者学校或者其他地方，与其他孩子发生矛盾的 时候，不必大惊小怪，在他们这个年纪很正常。正确处理矛盾，是一生的课题。所以在十几岁的时候，教会孩子们正确 处理矛盾非常重要，这是他们成才的基础、甚至是核心。发生矛盾而不能正 常的处理，会伤害自己或者对方，有可能因此发生更大的矛盾、造

5、成更大的 损失。所以，给家长朋友提的第二个建议就是：这个阶段要教会孩子们正常的 处理人际矛盾，周边碰到优秀个例的时候，要向他们特别说明，当然要注意 教育的方式，不要动不动打骂呵斥，动之以情、晓之以理，方为上策，让孩 子们从心眼里明白正确处理矛盾的重要性和方式，才能打心里认可并执行。前阵子，在教学楼走廊溜达的时候，听到一些同学在悄悄议论游戏的问 题，吃鸡和王者游戏，其实这不是第一次听到了，而且这种现象也并不是在 五年级的班级里有，据办公室的其他老师说，在一年级学生的身上就有这种 情况发生。虽然说手机、电脑游戏能在一定程度上开发孩子的智力，但是现阶段是 孩子们为一生打基础的时候，比如养成良好的个人

6、习惯、思维品行、还有良 好的科学文化基础，是一生的成长的黄金时期。如果在这个时候，把时间和 精力分散在不相关的事情上头，就会错过成长的最佳时期。而且，这个年龄段的孩子们，自控力很差，如果没有大人和老师的约束, 孩子的自制力几乎为0,所以，我要给家长朋友们提的第三个建议就是：一定要对孩子玩儿手游或者是手机的时间进行严格的管束，学校这方面 禁止孩子们把手机带到教室，但是孩子的教育除了学校之外，更重要的是家 庭。在家里，家长们也要严格管理学生们玩儿游戏的时间，首先要做到这一 点，家长们不要明目张胆的在孩子们前无休止的玩儿游戏。前几天我找了班级里头有个孩子谈话，孩子说他爸爸下班回家之后就在 没玩没了的

7、玩儿吃鸡游戏，妈妈也是在不断的刷短视频；家长是孩子的第一 任老师，很多时候，孩子的好多言行和思维，都是在模仿父母，经常玩儿游 戏、刷短视频的父母，孩子十有八九也不会把精力全部集中到学习上头来。也有人说，孩子就是父母的加强复制版，这话，我觉得一点问题也没有。 所以，我希望家长朋友们，首先要做的就是严格管好自己，相比于沉迷玩儿 游戏、刷短视频，更应该做一些有益于孩子成长的下班后活动，比如读书、 与孩子一起玩游戏、练书法。读书的话，最好与孩子一起读，可以共读一本 书，也可以你读你的书、他读他的书，孩子就是这种，有样学样。只有你自己先从手机里解脱出来，孩子才有释怀手机的可能性，仅靠学 校不允许带手机进

8、校园的制度，是不能够从根本上解决问题的，学校里是不 带了，但是同学之间一聊天，他们就会把校园里头的很多时间，用在想游戏 上头，分摊用在学习上头的时间。还有一个值得我们一起关注的话题就是早恋问题，初中和高中是孩子们 早恋的高发期，小学有早恋意识的孩子比较少，但不是不存在。有天我在教 室的地上见到了张小纸条，上头隐约有早恋的苗头。如今时代变了，各种渠 道获取各种信息的速度比以前快的多，这个时代的孩子会比从前的孩子在思 想上早熟，出现男女早恋也在情理之中。不过，家长朋友们要注意了，这个时期正是孩子们长知识、形成价值关 键最重要的时候，早恋对这个时期的孩子成长有害无益，所以：一定要注意孩子们心理上、情

9、感上的变化，有早恋的苗头出现，一定要 用合理的方式去避免事情的继续甚至扩大，这个过程中一定要注意孩子的自 尊心和心里感受，不要直接去揭穿，要旁敲侧击或者用反面的事例去让他自 己认识到问题的严重性，在学校内如果我们老师发现这种情况，也会积极、正面、合理去应对，希望我们能一起配合好，将这种阻碍成长的事情扼杀在 -4-4- -+4-明牙。最后呢，我想各位家长，最关心的可能还是孩子们的学习成绩。之所以 把这个话题放到最后，我只想跟大家说的是，不要过分注重孩子的学科成绩！习总书记说过，分数只是一时之得，我很认同这句话。不知道大家有没 有这样一个感觉，随着年龄和年级的增长，很多以前不会的东西，慢慢就会 了

10、。拿拼音来说，虽然是五年级了，但是很多孩子还是搞不定拼音，不管怎 么教，总是有不会的，还有英语的音标也是，还有个别数学运算题、应用题 等等。这些不影响一个孩子的成长，他不会某种题目，并不是说他笨，而是他 在做这种题目的时候，脑袋处于一种“朦胧”状态，不知道大家有没有懂我 的意思，举个具体的例子来让大家明白这句话：我们在生活当中会有一些需要签合同的地方，比如买房、买车、买保险， 当时签订的时候，大家是不是觉得这些合同晦涩难懂？但当你事后在回头仔 细看这些合同的时候，发现也就那样，看两遍就懂了。孩子们，特别是小学时候，有写题目做错，不用大惊小怪，不是他们不 认真，也不是他们笨，而是脑袋在这种题目上

11、出现有针对性的、短暂的“朦 胧”，跟我们签合同是一样样的道理。那怎么解决？我在自己孩子身上试验出来的一个非常有效的办法就是：在确认孩子已 经明白题目意思的基础上，一遍遍让他做同类型的题目，然后每次都给他讲 的非常详细，一道不会没关系，继续新题目，做个八九道，他就会追着给你 讲这种题目，因为他已经彻底会了。比如我儿子，上三年级的时候就不会做那种剪绳子的数学题，我记得那 天给出了 15道这种题目，然后就自己会了，倒过来给我讲，还给我出题目秘诀就是在重复！但是，学校里统一的讲课和练习进度，很难有机会让孩子们把同类型的 题目重复做n次，每个孩子的个体化差异导致大脑进入某种“他不会的题目” 速度也不一样

12、，这方面还是需要家长在下班以后，耐心的去发现孩子的弱项， 有针对性的进行练习，不断的增强他的自信。如果很多学生在某道题目上都不会，我们会集中进行重复性的讲解和练 习，这方面家长们也不要有太大的担心。总之，在小学期间，允许孩子们有不会的题目，但是不允许他们有思想 上、态度上的不端正，我们共同努力，为孩子们的成长保驾护航。那么，我个人需要跟大家交代的事情，主要就这些，做个简单的总结：第一，家长要在家里刻意去培养孩子们的团队意识和集体意识，独生子 女家庭，最容易出现自私自利的性格，这是他们成长的大敌；第二，正确处理人际矛盾；第三，严格控制孩子们玩手游、刷短视频，问题根源在家长自己身上；第四，仔细观察自己的孩子是否存在早恋，并用合理的方式去避免和引 导；第五，分数只是一时之得，道德和素质方面的成长更加重要！三、家长代表发言、家长们自由发言。（这部分内容，老师们提前安排家长代表即可）下边，有请学生家长代表xxx发言感谢xxx家长的精彩发言下边，进入自由发言环节，大家对孩子的学习和成长，还有学校的教学 管理有什么疑问和想法，可以自由发言，我这边会把大家的建议记录下来。四、结束。感谢到场的各位家长能够全程参与下来，所谓时间和精力在哪里，成果 就在哪里，希望我们双方能够在孩子身上下更多功夫，助力他们成长、成才！