2020年特岗教师个人述职参考报告.doc

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1、2020年特岗教师个人述职参考报告自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成为了一名特岗老师，迄今为止，我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗老师，我一直秉持“学高为师，身正为范，身为人师，行为世范”的教育精神;结实树立“教书育人，我的责任”的教育认识;认真贯彻国家素养教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、谦虚请教、勇于探究、大胆实践，通过四年的磨练，根本构成了本人独特的教学风格，对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的理解和把握，在教学实践中获得了初步的成效!下面我将对本人这三年的特岗工作做一下述职，敬请各位领导教诲指正。一、思想品德方面我品行优良、思想积

2、极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装本人的头脑，喜爱以本人标准的言行、良好的情操、文明的涵养、进取的态度来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心，培养学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用本人的高尚的人格来感化和陶冶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，欢乐的接受知识的洗礼，感受语文的无穷魅力。二、工作才能方面作为教龄不长的青年老师，工作伊始，由于缺乏教学经历，以致于在日常教学工作中面临诸多咨询题和困惑，为寻求打破，我积极主动地向各位前辈老师

3、 谦虚请教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升本人教育教学的间接经历。同时，利于课余时间多方查找材料，认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探究新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力研究近年来高考命题规律和考题形式，大胆实践和尝试新型教学形式和手段，通过本人的探究努力和前辈的协助指点，我逐步探究出了高中语文教育教学的根本规律和高考命题的根本思路，也因此使我的语文教学方法趋于灵敏多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使本人的教育教学才能得到了明显提升，而且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用才能。三、出勤考核方面我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时

4、到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。可以按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任认识强，能与学校大部队保持高度一致。四、工作业绩方面作为教育工作者，老师的教学业绩最终表达在学生的成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于2011年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好报答，同时也是本人教学才能不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教育教学变革潮流，举行大刀阔斧的新课堂形式改革，整合优化学校现有优质教育教学资源，着力打造高效课堂

5、，我作为高二语文科任老师，积极投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探究，大胆实践，在新课堂教学形式中，充分调动学生、相信学生、鼓舞学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，积极引导学生独立考虑、合作探究和表达交流，营建了浓郁热烈的学习气氛，激发和调动了学生学习兴趣，提升了学生的学习生活决心，培养了学生良好的学习适应，锻炼了学生优良的思维质量，在加强学生的语文综合素养与才能的同时，也提高了学生的应试才能，在近期考试中也就获得了较为明显的成绩。以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，尽管如今的我较之当初的稚嫩，已逐步趋于成熟，教育教学也已由新手时的迷茫，转变为如今的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在非常多缺乏和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学咨询，它需要广大老师同仁们穷其一生去研究和探究。我们只有经常吸收源头活水，经常补充新鲜血液，不断更新思维理念，才会不断获得新进步。唯有使本人根深，才能叶茂;只有让本身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探究着，收获着，也欢乐着，然而这仅仅只是渐渐长教育旅程的起点，语文教育之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正，以便于本人将来不断改良、提高和完善，迅速成长为一名优秀的高中语文老师。