《红楼梦》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文(教师版).docx
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1、红楼梦复习标签情义、责任、担当、追求、封建名著概况红楼梦写了一个封建贵族大家庭从繁荣走向衰败的故事。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗 的恋爱婚姻悲剧,是这个故事的中心。作者的高明在于,他没有表面地、简单地表现这个爱 情悲剧,而是从人物思想性格的深处,从人与人之间的关系上去挖掘这一爱情悲剧的社会根 源,从而充分地揭露了封建主义的残酷虚伪和封建统治阶级的腐朽罪恶。作品的主题也没有 局限在个人爱情悲剧本身,而是围绕着中心事件,展开了许多错综复杂的矛盾斗争,描绘了 一幅极其广阔的社会生活图画,说明了整个封建社会已是千疮百孔,摇摇俗坠。深刻尖锐地 批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系,悲愤满腔地控诉了
2、封建主义的残酷 无情和灭绝人性,大胆锐敏地预示了封建社会和封建统治阶级必然灭亡的历史命运。在中国, 红楼梦被评价为剖析封建社会的百科全书。作者概述曹雪芹(约1715年5月28日约1763年2月12日),名沾,字梦阮,号雪芹,又号 芹溪、芹圃,中国古典名著红楼梦作者,关外祖籍辽宁铁岭,生于江宁(今南京),曹 雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙,曹之子(一说曹之子)。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绮、富贵风流的生活。曾祖父曹玺任江 宁织造;曾祖母孙氏做过康熙帝的保姆;祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫,后任江宁 织造,兼任两淮巡盐监察御使,极受康熙宠信。雍正六年(1
3、728年),曹家因亏空获罪被 抄家,曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生。曹家从 此一蹶不振,日渐衰微。经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了 更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子。曹雪芹素性放 达,爱好广泛,对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以 坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品一一红楼梦。 晚年,曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦,满径蓬蒿,举家食粥酒常赊。虽然我与这些日子已经渐行渐远,但是在不经意间的回头的一瞬,风景依旧。你们都不 曾离开。感谢你们
4、陪伴我走过那段路。是你们,给了我力量,让我今后不管遇到多么险峻的 高山,多么泥泞崎岖的路途,多么湍急的河流,不再彷徨!所有的温暖,我都会把它小心地收藏在心中最柔软的角落,或许将来有一天当我遇到人 生的冬季时,我会把它们唤醒,让曾经的感动再次在心头荡漾,化了这一季的冰霜。收拾好我的行囊,挥手告别了满天的云彩,我又将上路。人生踽踽,我会珍惜在路上的 每一分、每一秒,留恋于旅途中旖旎的风景。哪里会是我的下一站呢?【详解】本题考查命题作文写作。1 .审题立意:路上既可以理解为行走之路;也可以理解为书山之路;更可以理解为人 生之路;当然还可以理解为成长之路。在路上强调的是一个过程,而不是突出结果。 应该
5、写考生自己的生活。本文应写作记叙文。立意方面,点明自己在“路上”的收获或者感悟,赞美某种精神品质,或者突出某种变化。2 .思路点拨:可以这样构思,围绕“勤奋”这一线索,写自己在成长过程中经历的几件事情; 可以围绕“爱这一线索,写在家里得到长辈,在学校得到老师、同学无私关爱的事情等等。 选材要新颖别致,叙事要详略得当,注意使用细节描写及以小见大的写法,语言做到生动活 泼。整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写 一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨。细节描写方式都可以酌情使用。乾隆二十七年(1762年),幼子天亡,他陷于过度的忧伤和悲痛,卧床不起
6、。乾隆二 十八年(1763年)除夕(2月12日),因贫病无医而逝。关于曹雪芹逝世的年份,另有乾 隆二十九年除夕(1764年2月1日)、甲申(1764年)初春之说。人物简析1、薛宝钗的人物特征:(1)她容貌美丽,举止娴雅,是当时正统淑女的典范。(2)她恪守妇道,但也对当时的社会抱有一种强烈的批判精神。(3)她稳重大方,八面玲珑。她对不同的人自有一套不同的“社交”方式:对贾母、王 夫人这样的“权威人物”,她尊重顺从;对大观园的其他姐妹,她表现出的是“宝姐姐”的 稳重和宽容;对下人,她又显得平易近人,不端架子。随和,大度;有才华;冷、无情,但“任 是无情也动人”。2、贾宝玉的人物特征:(1)他是一个
7、又奇又俗的人物。(2)构成他性格的主要特征是叛逆。他行为“偏僻而乖张”,是封建社会的叛逆者。(3)他鄙视功名利禄,不愿走“学而优则仕”的仕途。(4)他痛恨“八股”,辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”,懒于与他们接触拜会。(5)他是封建君主制度的“逆子逆臣”。3、王熙凤的人物特征:(1)王熙凤的阴毒可谓人人皆知,作为荣府“总管”,她弄权作势,两面三刀。(2)她容貌俊美,性格泼辣;(3)她精明能干,要强逞能;(4)权诈机变,心狠手辣;(5)机智幽默,善于奉承;(6)贪财好利,嫉妒成性;4、林黛玉的人物特征:(1)她是一个才华横溢而性格孤傲的女子,“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂, 金簪雪里埋”,则
8、是她的写照。(2)她从小失去双亲,寄居在荣国府,虽然贾母对她疼爱有加,但由于清高自尊的个性,她常生“寄人篱下”的伤感。(3)她多愁善感,常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。正如小说中所描写的“黛玉葬 花” 一幕,就突出了这一点。花开花谢本来就是自然景象,但她却由此而想到人生的悲欢离 合、聚散无常。(4)她为落花叹息,她把宝玉引为知己,同看西厢记,把人生的希望都寄托在宝玉 身上。她深爱着宝玉,但又感到很难如愿。于是,她因想争取自己的位置但又多次失败而顾 影自怜,暗泣于无人之处。(5)她的内心世界似难捉摸,但也常常将其显露于外。若宝玉“得罪”了她,她便生气, 泪水涟涟,甚至为他而生病。表面上这样,其
9、实内心仍是挂念着他,借口去看他。宝玉一病, 她为之而伤心,为之而哭泣。但由于封建礼教道德的约束,她不得表白,不得自己,最终在 宝钗出阁之日郁郁而死,没能了却自己的心愿。写作特色红楼梦的情节结构,在以往传统小说的基础上,有了新的重大的突破。它改变了以往如水浒传西游记等一类长篇小说情节和人物单线发展的特点,创 造了一个宏大完整而又自然的艺术结构,使众多的人物活动于同一空间和时间,并且使情节 的推移也具有整体性,表现出作者卓越的艺术才思。红楼梦的语言艺术成就,更是代表了中国古典小说语言艺术的高峰。作者往往只需 用三言两语,就可以勾画出一个活生生的具有鲜明的个性特征的形象;作者笔下每一个典型 形象的语
10、言,都具有自己独特的个性,从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。作者的叙述语言,也具有高度的艺术表现力,包括小说里的诗词曲赋,不仅能与小说的 叙事融成一体,而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务,做到了“诗如其人”一一切 合小说中人物的身份。跟踪练习.赵亮同学搜到了一副对联,上联:几番成败兴衰,引来笔下幽思,心中血泪;下联:多 少悲欢离合,写出人间青史,梦里红楼。这幅对联对应的清代名人,他笔下的(人名)进大观园,我们至今难以忘怀那搞笑滑稽的场面。【答案】(1)曹雪芹刘姥姥【详解】第一空:根据对联中的梦里红楼可知,涉及到的名著是红楼梦,作者是清代 小说家曹雪芹。第二空:刘姥姥进大观园。王板
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