2020小学数学教师个人述职参考报告.doc

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1、2020小学数学教师个人述职参考报告小学数学老师个人述职报告范文一2020年马上过去，回忆本年度，是充实的一年，更是鞭策本人快速成长的一年，现将本年度工作情况述职如下，请学校领导和各位同事共同批阅，予以监视。一、作风正派，为人师表。时刻以老师专业标准严格要求本人，师德为先，廉洁从教。二、爱岗敬业，全年满勤。全年坚持出满勤，无无故缺席，迟到，早退现象。三、欢乐教学，真心关爱。以“欢乐教学”为理念，相信学生，尊重差异，更注重学生成长过程，力求每一位学生都能健康欢乐成长。四、抓住时机，努力提升。注重多途径，各方位提升本人的学问水平和业务才能，全年外出学习6次，观、议课68堂。学习笔记达万字以上。五、

2、团结协作，共同开展。(一)担任79班副班主任，分工合作效劳于学生健康成长。和班主任老师及家长亲密配合，共同制订出培优打算和帮扶打算，做到齐抓共管，共同做好学生的思想教育，协助小孩处理学习和生活中的难题。还通过各种各样的活动、竞赛，丰富小孩们的生活、锻炼他们各方面的才能，努力开掘每个小孩的“闪光点”。(二)担任学校数学教研组组长，尽心尽职效劳于学校数学教学教研工作。(1)组织了新调入老师亮相课展示活动，为常规数教成功开展提供了非常好的案例。(2)健全了学校39位数学老师根本情况档案，组建了“青蓝工程”，师徒结对，共同开展。(3)力争时机，为学校数学老师创设多方位学习平台。校内同年级组集体备课，积

3、极观、议课;校本研修网络平台共同讨论，研究;外出观摩，博采众长，为教研创新注入了鲜血的血液。(4)群策群力，组织老师参加了长沙市第三届小学数学老师素养大赛，长沙市小学数学会员单位第二届讲题竞赛，浏阳市第十七届课堂评优大赛和长沙市“班班通”信息技术应用说课竞赛，分获一，二等奖。(5)以生为本，成功组织了镇“生活数学竞赛”，更好的激发和培养了学生学习数学的兴趣。(6)完成了浏阳市优秀教研组，长沙市小学数学理事单位，会员单位的申报。六、点滴成绩，鞭策成长。(一)个人荣誉(1)获奖论文国家级：数教有型润物无声一等奖*入选“新情势下教育治理理论与实践指导全书”登载(2020、5)市级：一米阳光百丈春晖一

4、等奖(2020、1)(2)辅导老师市级：长沙市第三届小学数学老师素养大赛指导一等奖(2020、4)长沙市小数会员单位“第二届讲题”竞赛优秀指导奖(2020、10)(二)辅导学生镇级：生活数学竞赛刘飞宇二等奖(2020、11)林露刘星雨吴晓宇李文玲三等奖(2020、11)“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将一如既往地勤恳工作，努力研究，在教育、教学工作中发挥更大的作用。小学数学老师个人述职报告范文二寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经完毕。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回忆这学年，我忠诚党的教育事业，恪守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教

5、。同时不断提高业务知识水平，研究教材，努力提高教学水平，且多听取意见，谦虚请教，务求精益求精。 在收获的六月里，不管是成绩依然教训，粒粒皆辛苦。一、思想素养方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚慎重。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实本人，树立大教育观，为学生的主动开展夯实根底。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵抗不利于儿童身心开展的言行。二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓重，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋养每个学生的心田。授课前，认真研

6、读教材，把握知识的内在构造和外在联络，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发觉咨询题，利用咨询题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，表达了新课标对学生思维灵敏性和多样性的要求。在一个个爽朗有趣的数学情境中，鼓舞学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立决心，从而表达了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲

7、解。最后，联络家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格妨碍学生、家长。三、班主任方面：作为数学老师，我不仅留意做好本人的本职工作，还要做好班主任工作，我用本人的实际行动与正直的为人去感染他们、妨碍他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有打算的利用班会进展平安教育，行为适应养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“筹划者”、“组织者”，又是“参与者”、“效劳员”。不管是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有报答，我班获得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，悲欢离合都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。2020年是繁忙劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。