上海风华初级中学社会责任报告.docx

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1、上海风华初级中学社会责任报告（2016年度）2016年11月学校积极凝练、培育学校精神，将“责任引领，做最好的自己”作为学校核心价 值观。在文化建设的过程中，我们从过去的办学经验出发，结合现在学校发展的方向, 我们逐步形成了以“责任”为核心的多元文化，“责任”是指从事教育工作的最基础 的准则，它既是一种权利，也是一种义务，更是学校赖以持续发展的不可或缺的文化 内核。在具体实践中，我们将“责任”文化建设系统分解为基于党性高度的“责任”的 制度文化建设、基于读书漂流“责任”的学习文化建设、基于专业成长的“责任”校 本研修文化建设、基于节日主题的“责任”的活动文化建设，从而进行务实的校园文 化建设的

2、探索和实践。我们还将“责任”文化渗透在环境布置中，迎宾大道橱窗雕刻校训：“扬起求 知风帆谱写做人华章”，大厅显示屏滚动展示着学校各年级各学科教育教学成果，“师 者之美”展示学校教职工风采，教学楼和实验楼处处可见固定标语、宣传厨窗，校园 文化长廊以社会主义核心价值观和学生活动为主，渲染了学校的“责任”文化氛围， 反映了浓郁的校园文化，培养了师生的环保意识，净化了师生的心灵。我们将校园科技节、艺术节、体育节与SET SAIL综合主题课程创新性的结合， 作为学校文化建设和课程建设的重要载体，开展“太空活动我探索”庆六一嘉年华活 动，进一步丰富学生的学习经历，引领着在课程学习去体验科学和艺术，提高学校

3、一 线管理者和教师的课程开发和实施的能力，从而提升学校校本化实施课程的品质及教 师的课程领导力。SET综合主题课程暨科技节活动SET综合主题课程暨科技节活动SAIL综合主题课程暨艺术节活动1-4依法诚信责任II-8守法执法风华初级中学中学坚持依法制校，认真履行各种合同，维护学校合法权益。学校 各管理部门深知依法办学的重要性，通过多种渠道开展党务公开和校务公开。学校严 格遵守招生、考试、收费、办学办班等法规和国家规定，从未出现违法乱收费的现象, 维护师生合法权益。完善并落实学校章程、规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、 激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风

4、、作风乃至整个 校风在潜移默化中得到不断优化。I 1-9社会形象学校持续推行民主管理和民主监督，健全校务公开制度，完善校务公开内容，组 织教师参与民主管理、民主监督，使学校各项工作取得教职工的理解和支持，真正调 动了教师的积极性。学校建立了信息发布制度，在校园网、微信号、文明创建及时公开各个部门、年 级部、教研组发布的信息。今年，我们重点开发和运行探索学校教育教学活动正常有 序开展的新载体，创立透明、高效的电子平台，校本研训，班主任会议、备课组活动 利用网上视频会议的模式跨校区开展。小型研讨活动利用微信群的多人视频功能有序 开展。集中培训、展示活动利用在线视频转播系统开展。止匕外，学校还通过家

5、长导师团、家委会、家长开放日、“风华正茂”家庭教育微 论坛、分年级家长会、推荐学生家长参加国家心理咨询初级培训等，建设与学校同心 同行的家长队伍，形成家校合力。5社会服务责任I 17 0社会贡献学校自觉履行公共责任，积极开展智教、对口支援、救灾与慈善一日捐助活动。学校倡导自愿无偿献血，献血工作落实良好。今年我校共有13人参加，全校教 工将献血当做是一项利人利己的社会公益活动，是每个健康公民的义务。学校主动将校园资源向社会开放，为社区服务。在不影响上课的情况下，学校不 仅将操场、羽毛球馆等场地资源向社区全面开放，还向社区长期提供上门作业辅导等 教育资源。11-11志愿服务学校弘扬志愿服务精神，形

6、成志愿服务的长效机制。我校青年党团员教师所组成 的“风彩师”志愿者团队，开展学雷锋活动，举行了冬送温暖、夏送清凉”活动，“送 智进社区”-教育咨询耐心导活动，向社区定期开展学习型讲座、读书漂流以及义 务帮教活动，对口支援重庆市璧山中学。学校党支部还组织学校骨干教师赴国内外开 设各类讲座、示范指导课堂教学，帮助提升当地的教育教学水平。学校在全国范围内与很多学校互访交流，博采众长，并与郑州市第八十中学签约 缔结友好学校。开展安徽亳州一中南校国际部送教活动，实现学校优质教育教学经验 向周边省市兄弟学校的辐射。在国际交流平台的多样化的今天，学校开设模联课程， 选派师生赴美国参加模拟联合国大会，为促进国

7、际交流、提升教师专业能力、进一步 深化上海教育基础的国际内涵、促进各地区及国际交流起到了一定的贡献和作用。1-6生态责任I IT2低碳节能学校于2011年制订了低碳节能制度，2016年我们继续执行。学校还严格执行环 保法规，污染物排放达标。学校积极培育师生员工环保理念与习惯养成。学校领导带头使用双面用纸，建立 复印审批制度，降低纸张消耗，保护森林资源。工会开展节能减排金点子征集活动， 提高教职员工节能减排意识，养成良好习惯自觉节能减排。学校还积极参与社区环境保护，建设绿色校园。学校健全卫生预防体系，落实专 职卫生人员和预防保健措施，卫生保健室设置配备达标，落实学生医保制度和健康教 育课。按照有

8、关规定进行学生体检，参与率100%。贯彻落实上海市公共场所控制 吸烟条例，无烟学校达标。报告展望2017年，上海市风华初级中学教育集团以优质品牌学校为摹本，进行优质教育 资源复制和辐射，组建“一体两校，共育优质”为基本模式的区域教育集团，扩大优 质教育资源覆盖范围。将依据四年区域教育布局配置，积极总结各种现行办学模式的经验，在此基础上不断调整并创生符合“优质均衡、内涵发展”要求的集团化办学有 效模式，实现“一体两校的均衡发展，文化传承的个性发展，资源共享的增值发展” 的集团化办学目标。五、社会评价1、社会荣誉2016年1月1日以来，学校共获得24项集体荣誉，36项教师个人荣誉，现按时间先后汇总

9、如下:级别获奖项目名称获奖时间市级2014-2015年度上海市安全文明校园2016. 1区级获2015年区企事业单位治安保卫先进集体2016. 1区级获十四届“闸北杯”中小幼学校教育教学信息化竞赛活动优秀组织奖2016.2市级上海市校园篮球联盟会员单位2016. 2区级区教育系统经审规范化评比优秀单位2016.3区级2015年度静安区平安单位2016. 3区级“心怀先烈理想传承历史伟业”读书活动之艺术人文作品征集大赛优秀组 织奖2016. 3市级第二届校园原创微视频网络展评活动入围奖2016. 3区级生物组获2015学年区初中“生命科学多元化作业展示”活动一等奖2016. 5市级获2016年上

10、海国际茶文化旅游节上海市中小学生茶艺邀请赛最佳茶韵奖2016. 5区级区教育系统退管工作先进集体2016.6市级上海市“十二五”家庭教育指导实验基地特色校2016.6区级获“亲情中华魅力汉语” 2016年静安区中华经典诵读比赛（初中组）二 等奖2016.6市级荣获上海市教委主办的2015上海市学生音乐节校歌展示活动初中组二等 奖2016.6区级区学生艺术节声乐专场中学组合唱一等奖2016.6区级以“馆”会友，学有所获”获2016年静安区未成年人“暑期活动项目” 优秀奖2016.9区级2016年教育系统退休教工乒乓球男女团队银奖2016. 10区级区校园体育大联盟啦啦操项目学校2016. 10国

11、家2106-2017全国啦啦操联赛上海长宁站第一名2016. 10区级2016年风华初杯啦啦操比赛一等奖2016. 10区级大宁路街道社区文化共同体成员单位2016. 11国家2016年世界机器人大赛挑战赛中获初中组二等奖2016. 11市级DI上海青少年创新思维竞赛初中组挑战E第六名2016.11区级被评为2016年度静安区教育系统优秀教工之家2016. 12风华初级中学2016年教师获奖名单序号姓名获奖项目名称级别获奖时间发证单位1何莹作品方寸之美之藏书票荣获第十四届“闸北杯”中小幼学 校（园）教育教学信息化竞赛活动二等奖区级2016.2闸北区教育局2何莹作品花仙子获2015年上海市青少年

12、创意彩泥展示交流活动 一等奖及优秀指导奖市级2015. 12市科技艺术教育中心3唐岚普陀杯上海市第二十二届水仙花雕刻造型展评指导教师三等奖市级2016. 1市教育学会中小学劳技 专业委员会4唐岚二十二届闸北区中学劳技水仙花雕刻造型指导教师二等奖区级2016. 1区教育局教研室5陈思雨提交的一句话教学案例，在2015市中小学数学教材学校应 用研究教学案例评选中获鼓励奖市级2016.3市教育委员会教研室6陈思雨提交的永远执着的美丽教学案例，在2015市中小学数学教 材学校应用研究教学案例评选中获一等奖市级2016.3市教育委员会教研室7徐莉莉获2015年度大宁街道精神文明建设优秀志愿者区级2016

13、.5大宇路街道党工委8戚伟第二届“新闻晨报杯”市初中生作文实践活动贡献奖市级2016.3新闻晨报9徐捷获2016年区青少年科技创意“金点子”方案征集活动优秀辅导 奖区级2016.5区青少年科学研究院10徐捷执教的图片的修饰在2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届奏国中 小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动”教学课评比中获三等奖全国2016.5中央电化教育馆11卜莉纯执教的我的动漫角色在2016年新媒体新技术教学应用研时会匿第九届奏国 中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动”教学课评比中获二等奖全国2016.5中央电化教育馆12卜莉纯作品明暗获第十四届“闸北杯”中小幼学校教育教学信息化竞赛

14、活动二等 奖区级2016.2区教育局13孙英梅获市” 一师一优课一课一名师”活动“优课”市级2015.8上海市电化教育馆14陈林在第二届“黄浦杯”上海市中学生学会学习征文中获指导老师 奖（尤文玉同学获竞赛二等奖）市级2015.6上海市教育学会15何莹区教育系统教师基本功评比粉笔字书写比赛一等奖区级2016.3区教育工会16陶淳区教育系统教师基本功评比硬笔书法比赛优胜奖区级2016.3区教育工会17汪琳娜获“亲情中华魅力汉语” 2016年静安区中华经典诵读比赛优 秀指导奖区级2016.6区语言文字工作委员会 办公室18肖晶获“亲情中华魅力汉语” 2016年静安区中华经典诵读比赛优 秀指导奖区级2

15、016.6区语言文字工作委员会 办公室19唐岚2016中学劳技学科竞赛辅导综合布艺项目的学生成绩优秀，获 指导教师一等奖市级2016.5市教育学会中小学劳技 教学专业委员会20堵琳琳静安区优秀共产党员区级21李佳2016上海国际茶文化旅游节上海市中小学生茶艺邀请赛优秀指 导奖市级2016.5市科技艺术教育中心22戚伟十九届全国青少年五好小公民老师您好我的好老师”主题 教育活动中，辅导学生孙鸣伶获征文比赛中学组二等奖全国2016.8全国青少年五好小公民 主题教育活动组委会23戚伟十九届全国青少年五好小公民老师您好我的好老师”主题 教育活动中，辅导学生蒋逸云获征文比赛中学组二等奖全国2016.8全

16、国青少年五好小公民 主题教育活动组委会24肖晶十九届全国青少年五好小公民老师您好我的好老师”主题 教育活动中，辅导学生丁子杨获征文比赛中学组三等奖全国2016.8全国青少年五好小公民 主题教育活动组委会25廖小员2016年“两岸一家亲命运共同体一静安区涉台教育”主题班 会展示活动“十佳”优秀主题班会区级2016. 10区教育工作委员会26俞佳妮 仇海红论文基于课标的初中生命科学实验学习的评价研究获全国 中学生物理课堂实验教学论文展评一等奖全国2016. 11中国教育学会生物学教 学专业委员会27彭菲撰写的社区少先队活动课案例获静安区社区少年队活动课案例 评比活动二等奖区级2016. 11少先队

17、上海市静安区工 作委员会28徐捷指导学生获DI上海青少年创新思维竞赛初中组挑战E第六名市级2016. 11DI上海组委会29徐捷2016迪士尼携手改变绿行者计划上海地区半决赛二等奖市级2016. 11DI上海组委会30薛怡获2016年上海市中学历史教学录像课初中组二等奖市级2016. 11市教育学会中学历史教学专业 委员会31薛怡获2016区中小幼中青年教师教学评比历史学科一等奖区级2016.6区教育局教研室32吴萍区教工运动会跳绳比赛金奖区级2016. 11区工会33陶淳区教工运动会踢键子比赛优胜奖区级2016. 11区工会34刘颖20162017全国啦啦操联赛上海长宁站优秀教练员全国201

18、6. 10全国啦啦操比赛组委会35吴海燕2016上海市中学生数学知识应用竞赛区级初赛优秀辅导教师区级2016. 11区少年宫36汪蔚2016年度静安区教育系统优秀工作者区级2016. 12区教育工会2、领导关怀风华初级中学办学以来取得的各种成绩，是与上级领带的关怀所分不开的，2016 年，中共静安区委安路生书记，静安区委副书记、陆晓栋区长，静安区第一届人大常 委会李威萍主任，政协静安区第一届委员会陈永弟主席，鲍英菁副区长，政协静安区 第一届委员会副主席、静安区教育学院王钢院长，上海市教委贾炜副主任，基教处朱 蕾调研员，周飞处长，周建勤副主任，教研室徐淀芳主任，陆伯鸿、纪明泽副主任， 静安区教育

19、党工委顾筱璞书记，陈宇卿局长，戈一萍、刘新宇、周晓春副局长等领导 先后来到学校视察，为学校发展带来了一个个崭新的契机。上海市教委副主任贾炜老师深切寄语风华初教育集团3、媒体报道静安报A3穿越时空探寻人文瑰宝静安报A3风华初级中学举行班主任节新闻晨报A7市安全文明校园大宁社区晨报毕业生合照静安报A01区领导为教育集团揭牌上海教育7页风华初级中学集团成立东方教育时报4让不同学校学生都能享受优质教育学生导报初中周刊一体两校，共育优质静安报A2近千名学子参加“风华初杯”啦啦操比赛 新闻晨报A7风华初集团新生符合条件可就近入学静安报Al第三届全国基础教育课程教学改革研讨活动在上海举行一、公开陈述 二、单

20、位概括 三、报告内容错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。1-1队伍建设责任错误!未定义书签。II-1教工教育错误!未定义书签。II-2权益保护错误!未定义书签。II-3安全保护错误!未定义书签。1-2人才培养责任错误!未定义书签。II-4教育教学错误!未定义书签。II-5思想道德错误!未定义书签。1-3文化传承责任错误!未定义书签。II-6文化品牌错误!未定义书签。II-7文化载体错误!未定义书签。1-4依法诚信责任错误!未定义书签。II-8守法执法错误!未定义书签。II-9社会形象错误!未定义书签。1-5社会服务责任错误!未定义书签。11-10社会贡献错误!未定义书签。

21、11-11志愿服务错误!未定义书签。1-6生态文明责任错误!未定义书签。11-12低碳节能错误!未定义书签。四、报告展望 五、社会评价错误!未定义书签。错误!未定义书签。公开陈述校长堵琳琳党支部书记徐莉莉上海市风华初级中学教育集团作为 一所公办初级中学，形成了东、西两校 “一体两校共育优质”的办学基本格局0 近年来始终学校始终秉持着“尊重差异、 促进成长”的办学理念，努力向区域家 庭提供优质的初中课程与教学资源，取 得了良好的办学业绩，享有良好社会 信誉，2009年至今连续三届被评为“上海市级文明单位”。学校一直以来非常重视市民参与办学，成立了由社区代表、家长代表和共建单位 代表组成的学校管理

22、委员会，参与了学校方方面面的管理工作。学校能取得上述的成 绩，非常感谢广大市民的鼎力支持。学校将承诺继续坚持优良的办学传统，不断提升教育教学质量，深化社区服务。 将学校建成培养“科学精神、人文素养、国际视野、大家风范”学生的优质教育资源 平台和学习型社会平台，报答广大市民的厚爱。校长：忌期办党支部书记：佟为飞2016年12月23日单位概况上海市风华初级中学教育集团，目前拥有东、西两个校区。我们以蕴含了校名的 “扬起求知风帆，谱写做人华章”两句话为校训，以“帆”为学校文化象征的符号， 形成了学校的文化之根。学校东校区（永和东路393号）目前占地面积约28亩，在区委区政府的大力支 持下，按照教育局

23、的统一规划，在现有基础上改建成现代化校区。西校区（共和新路 1700弄）49号，目前占地面积约16亩。学校现拥有击剑、篮球场、羽毛球、乒乓等 多种运动场所，建有先进的SET创新实验中心、机器人研究室、心理咨询室等科学学 科专用教室，以及舞蹈房、合唱室、茶艺室、陶艺室等人文学科专用教室，为学生的 个性发展和潜能提升提供了一流的设施，现已成为上海市中心城区一所规模较大、环 境优美、设备齐全、教学质量高位发展的一流学校，“一体两校”的形成为周边居民 提供更优质的教育资源。学校现有教职员工134人，在职在岗的130人；学生1482人，36个班级。学校 现有高级教师26位，形成了一支师德高尚、具有现代化

24、教育思想和创新意识专业基 础扎实、学术功底深厚、文化视野开阔、科研能力上乘、掌握现代教育技术、结构合 理整体优化可持续发展的师资队伍。在“尊重差异，促进成长”的理念指引下，聚焦文化基础、自主发展、社会参 与等核心素养，学校以培养“科学精神、人文素养、国际视野、大家风范”学生为己 任，努力创造满足学生多元需求和自主发展的教育，为学生终身发展奠定了良好的基 础。近年来，学生在各类竞赛中，获得国际、国家和市级奖项达数百项。作为上海市 教委教研室综合改革实验项目基地学校，我们将继续探索，实践创新，谱写风华初的 灿烂篇章。三、报告内容1-1队伍建设责任H-1教工教育学校始终认真贯彻落实党的十八大以来中央

25、重要精神、认真学习习近平同志系列 重要讲话，深入贯彻落实习总书记“七一”重要讲话精神，风华初级中学党支部以开展“两学一做”（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育为契机，组织党 员带着责任学、肩负使命做，积极争当“扬帆先锋”，有效发挥了党员教师先锋模范 作用。学校党支部充分利用“三会一课”集中学习、报刊杂志、学校党建网站等多种途 径组织党员集中学习或者自学，有计划、定时间，较系统地组织开展了 “两学一做” 活动，引导党员认真学党章党规、学系列讲话，强化党性修养、坚定理想信念。开展 了信念标杆、网上祭英烈、手抄党章100天、习近平总书记治国理 政新理念新思想新挑战、履职尽责初中建设再加强、

26、纪念建党95周年系列 活动、敢问路在何方，惟有全面深化改革一一学习习近平总书记关于全面深化改 革的重要论述、立德树人扬帆起航、感悟共同奋斗的担当等主题组织生活 和微型党课，使全体党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性 修养。利用互联网、手机等新兴媒体，建立党员微信群，开设微课堂、党建知识、身边典型等专栏，定期发布各类学习资料，组织党员随时随地学习。党员在各项工作中 的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中 都能踊跃在先。手抄党章100天党风廉政教育月中心组教育活动I 1-2权益保护学校教职工录用程序遵守了规范、严格、透明的原则。学校招聘教师严

27、格按照步 骤进行。学校依法维护职工合法权益，按时足额为员工缴纳基本养老保险、基本医疗 保险、失业保险、住房公积金等社会保险，依法履行代扣代缴义务，向每位教职工发 放高温补贴。完善绩效工资改革方案的制定与实施，今年还按照区绩效工资改革的要 求，制定并由教代会通过绩效工资实施方案（增资部分分配方案，并于今年实施 增补。积极推进学校人事制度改革，加强岗位培训，以适应集团化办学的需要。学校确保师生员工权益诉求和维权渠道的畅通，充分利用教代会这一维权机制， 全面落实了教代会职权，切实保障教职工有序参与学校管理的制度，不定期召开倾听 群众意见的座谈会，了解教职工的意见和需求。学校还按照教职工疗休养与体检制

28、度 的标准，组织员工赴神农架疗休养，落实相关社会保障。学校促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，进一 步提升“教工之家”“妇女之家”在创建文明校园中的作用，充分利用“蕙心女工沙 龙”、“欢乐星期五”、“职工小家”等活动载体，切实增强学校的凝聚力，为我校 教职工的发展、成长提供舞台。以“提升内涵，享受教育”为主题，服务教工的多元 需求、促进成才发展为核心，以服务教工需求为重点，提供丰富多彩、科学有效的优 质服务，为学校的教育发展培养出一支爱岗敬业、具有创新意识，具有学习型、管理 型、育人型和服务型的高素质教师队伍。I 1-3安全保护我们始终将学校安全工作作为重中之重，牢固

29、树立了 “安全高于一切，责任重于 泰山”的工作理念。学校严格落实教工值班制度，做好校门外道路的安全保障，安排 值勤人员在学校附近公交站点和学校围墙外的马路上巡查盯守，整治校园周边流动摊 点，改善学校及周边治安状况，建立和完善学校安全稳定工作预案，落实各类突发事 件快速应对机制。学校还采取请进来走出去的办法，和大宁路街道、81486部队以及海军702厂共 建，建立安全保卫长效工作机制，切实维护学校正常教学秩序，营造安全、稳定、健 康的育人环境。校园建筑，技防、消防设施符合标准，规范日常使用、维护、检查措 施，安装摄像探头全方位监测校园，深入开展民防教育，消防逃生演练，严格执行消 防法规，确保全校

30、师生生命、财产安全。我们还利用计算机、网络技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等信息资源 进行全面的数字化、网络化、可视化、智能化，探索“一体两校”办学中教育教学活 动正常有序开展的新载体。2人才培养责任H-4教育教学在2016“十三五”规划的开局之年，根据区教育局教育工作会议相关要求，结合校三年发展规划的总体目标，作为集团化办学的实践者，将结合实际推进理论创新、 实践创新，以四年区域教育布局配置为指导，进行“一体两校”为基本模式的教育集 团规划，形成“以教育关注人的发展-聚焦如何培养学生的核心素养”的教育导 向，从而更有效地进行优质教育资源复制和辐射。2016年11月4日，为了进一步加深对

31、上海数学教育改革经验在更多区域的借鉴 运用，学校作为课程教学改革研讨活动的初中组分会场，围绕主题内容开展“第三届 全国基础教育课程教学改革研讨暨上海中小学数学课堂教学观摩会”的课堂教学展示 与研讨，让我们对“关注课堂对话，促进数学理解，彰显育人价值”这一主题有了更 深刻的理解！ 11月22日，作为上海市教委教研室综合改革实验基地校研究项目，以 2016首届静安区教育学术季为契机，学校开展单元教学指南的编制与实施初展示活 动，推进实验基地校教育综合改革新突破。在“第三届全国基础教育课程教学改革研讨暨 中小学数学课堂教学观摩会”上，我校樊允朴 老师与市教研员刘达老师与全场教师互动上海市教委教研室综

32、合改革实验基地校研究项目 展示暨静安区学术季活动上我校骨干教师论坛以学术至上，专业至上为根本，建立学业质量的合理评估方式。聚焦课程、教材、 教学、评价一体化改革，以高效课堂教学方式深入研讨为重点，以“SETSAIL”课程 为抓手，推进“综合主题课程的开发与实施”的项目研究，探索跨学科课程的建设。 在基于课程标准和丰富学生经历的前提下，提供不同方式和路径的成长经历，实现了 学生评价从单一分数评价为综合评价方式。加大创新实验室和新型学习空间的建设， 构建校本实验课程。探索“一体两校”模式学校管理，对课程教学、师资调配、校本 培训、质量监控等统一建设，促使优质教学资源再扩大。今年在教育教学方面的特色

33、工作还有：1、打造“一科一品”创建学科教学特色;2、实施走班教学推进差异化课堂实践；3、加强学科命题小组建设提升命题质量；4、关注教师的教学主张提高教育教学专业水平；5、优化拓展课程管理环节，提升拓展 课层次以适应“集团化”办学的要求。II-5思想道德学校在德育中积极加强未成年人思想道德建设，树立正确的世界观、人生观和价 值观。完善与深化思想道德建设，制定校本德育课程综合化设计方案，完善学生德育 综合评价实践研究，以市级立项课题社会实践课程的编制与完善为抓手，组织研讨、 修订、形成各年级学生综合素质评价德育试点教育内容及学生评价具体标准和实施细 则。围绕风华初教育集团成立仪式、西校区落成典礼、

34、成立明园集团“奖教基金”， 结合暑期实践活动，举办“开学第一课”。通过大声唱国歌、军政训练、诚信月活动、 学习习惯养成等活动的开展落实学生行为规范和文明礼仪，激励学生“争做向上向善向美风华初学子”。向美风华初学子”。中共静安区委书记安路生先生和静安区委副 书记、区长陆晓栋先生在“开学第一课”上为 风华初教育集团揭牌“开学第一课”诗音画成长迎风飞翔学校还编制了社会实践课程，梳理社会实践课程框架及分年级目标，完善健康、 自信、诚信和感恩德育资源包建设，形成着眼全体、关注全面、创新设计的校本德育 课程新模式，通过“SETSAIL”综合主题课程成果展演等载体，及时有效完成学生活 动反馈，充实健康评价点

35、资源包及德育课程资源。推进学生综合素质管理平台对学生日常行为规范的检查反馈和评价激励，全面指 导培训班主任使用手机端登陆数字校园平台开展学生综合素质评价和管理工作。全面 测试学生的评价手册“我的成长帆完善学生个体综合评价结果“帆”的呈现方式,使之符合初中学段学生的年龄特征；研讨将学生个体的体质监测数据与学生成长帆 “身心健康”版块的有效对接,让每一个孩子都能够“做最好的自己”。1-3文化传承责任11-6文化品牌学校以富有热色的“帆”为校园文化品牌，积极丰富校园文化内涵。“帆”本身 是风华初级中学发展历史过程中形成很有意义的符号，不仅将其作为校徽的主题，还 是校训“扬起求知风帆，谱写作人华章”中

36、的重要内容，同时也是学校校刊帆的 名称。学校紧抓这一象征着风华发展传统的象征，不断注入新的文化内涵，已成为学 校文化建设的主要内容。学校认为：“帆”是古典诗文中常见的符号，它是拥有理想、积极向前、奋勇进 取、充满个性的人格象征。我们认为这种人格特质正是学校教育需要实现的培养目标, 完全符合并体现了“为了每一个孩子健康快乐的成长”的教育本质。因此，我们将“帆” 象征着我们理想的学生形象。而学校也已形成了立帆、护帆和扬帆的学校文化氛围。学校依据市绿色指标，开展综合素质评价的系统也称之为我的成长“帆”，“我 的成长帆”中包括“身心健康、品德发展、学科表现、实践创新”四个维度，灵活的 采用了量化评价和描述式评价两种形式。“帆”是学校校刊的名称，校刊帆，现在内容丰富多彩，里面刊登了很多同 学的优秀佳作和摄影作品，受到大家的一致好评。“我的成长帆”校刊帆I 1-7文化载体