2020-2020学校卫生工作参考总结.doc
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1、2021-2021学校卫生工作参考总结卫生工作是学校工作的一个重要组成部分,我们在认真落实学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法中,严格执行课程计划,加强卫生、健康知识教育,强化学生的卫生认识和良好卫生习惯,学生体质得到明显加强,现将我们的主要工作总结如下:一、建立健全组织机构和各种规章制度,成立了由校长亲身挂帅的卫生防病领导小组,按照实际需要,明确职责分工,科学落实各项工作。在校领导实在支持下,我们建立并完善了各项规章制度,顺利完成学年度体检和视力检查、卫生防疫、定期督查和抽查等各项工作。二、实在做好卫生宣传,强化文明卫生认识。1、利用各种会议和阵地进展作好卫生知识宣传。结合我区创卫工作
2、,在”爱国卫生月”、”全国爱牙日”、”世界无烟日”、”国际禁毒日”“爱滋病日”“世界无烟日”等严峻卫生工作日,我们利用教工大会、国旗下讲话、广播讲话、以及班会、学生大会、板报、橱窗进展卫生宣传教育,从而使大家一致认识到卫生工作的重要性,并逐步构成了”健康是人生的首要财富”的健康理念。同时,开展了一系列的实践活动,起到了良好效果。20nn年11月,我校荣获了20nn-20nn年度北京市中小学校控烟工作优秀学校。2、在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,对师生进展各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传,提高了师生对疾病的认识和理解,养成了良好的卫生习惯,提高个人自我保健的认识和才能,对转变观念,养成
3、良好的个人生活方式和习惯起到了特别大的促进作用。4月8日,在首都预防艾滋病宣传志愿者1+1十进展动中,上报了本校23名志愿者。20nn年3月29日,向各年级、班级发放了首都青青年预防呼吸道传染病读本,明确要求以板报、主题班会等方式进展宣传教育。3、健康教育理念的强化。通过不断探究、更新、实践,我们的健康教育宣传已逐步标准化、示范化,将日常疾病防治知识在与学生互动中有机交融,在尽力学好书本知识的同时,不断丰富健康课的内涵,适当增加一些生活救治常识和操作技能训练。如夏季降临,给学生讲授”外伤的自救与互救”;在”爱牙日”之时,上了”护齿洁牙防龋病”一课;”世界艾滋病日”期间,讲了”爱带动爱”;给女生
4、上了”月经期卫生保健”,结合近年的动物性传染病、出疹性呼吸道传染病、食源性、水源性肠道传染病高发情况给学生传授一些必要的疾病知识,让学生留意饮食卫生和传染病防治,遭到了师生的一致好评。同时健康教育课的方式也是多样化的:如电化教学,学生观看录像青春在线、开展解读生命释怀青春、阳光心态,健康人生、讲座等;观看卫生教育影片、开展主题班会。20nn年6月15日-8月15日,组织开展了青青年合理膳食有奖网络知识竞赛活动,参与人数达90人。我们在做好健康宣传的同时,已努力把健康教育理念协助教师渗透到学校常规教育治理和政治、地理、体育等学科中,从而使学生明白得把卫生教育和行为习惯有机结合起来,使学生明白卫生
5、、讲卫生、爱卫生。提高了学生的卫生水平,加强了学生健康知识的知晓率。三、以觉察和防治疾病为重点,认真做好防控工作。为确保师生身体健康,做到不生病、少生病,有病早觉察,早诊断,早治疗,我们做了以下工作:1、6月6日是全国第十四个”爱眼日”。全国首部家庭护眼按摩操在我市正式推行。为进一步加强社会、家庭、学校的保护视力工作,提高家长保护小孩视力的认识、知识和技能,我校按照上级部署,认真组织开展了一系列活动,为了做好预防工作,学校采取了多种方式的宣传教育活动。开展了包括改善教室照明,调整课桌椅,再有,我们向学生发放了爱眼从小抓起-家庭防近小手册。并鼓舞和指导有才能、有条件的学生积极参加”青青年爱眼知识
6、网上有奖竞答活动”。现在,越来越多的家长也投入到保护小孩视力的行列中。20nn年9月7-11日,利用一周的时间对初一年级新生进展了护眼操培训工作。通过一周练习和纠正,初一年级的学生学会了正确的眼操方法,每天一次15分钟的家庭护眼按摩操已成为他们的良好习惯。学校发出了”保护视力-从做好护眼操开始”的建议,每天专人负责监视检查,每天反响检查情况,使全校师生认识到保护视力的重要性,从态度上能更加认确实对待做眼操,从而加强保护视力的认识,到达了预防近视,降低了我校学生近视发病率的目的。2、教工体检。20nn年4月8日,学校配合区中小学卫生保健所,对全体在职及退休教师进展了体检,为每个教师建立本人的病历
7、档案,检查后按照专家提示,有针对性地进展生活指导和对症治疗,校医室对教职员工的慢性病等情况进展了跟踪监测和随访。学校联络医疗机构专门为全体女教工进展妇女病检查,认真整理个案材料,觉察疾病及时通知和提供合理建议。3、学生体检。20nn年12月30日,按照上级防疫部门要求,由中小学卫生保健所医生为全体学生进展全面健康体魄检查,工程齐全,记录详细。体检后做认真做好统计、分析。20nn年3月将体检反响表发放到每位学生手中,对需要做进一步确诊的同学,统一发告家长书,建议到专科医院复查,并将结果交至学校统一保管,特别病例学生,执行三级(校长室、教导处、体育组)报告、存档制度。认真与体育组工作人员衔接,主动
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