2020年六年级班务工作参考总结（通用）.doc

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1、2021年六年级班务工作参考总结（通用）这学期,我着重在班队活动中培养学生的集体荣誉感和对学生进展思想教育。开学初，积极开展了”心语心愿”活动,活动中,同学们以饱满的热情积极参与,纷纷在”心语心愿”卡上写本人的美妙心愿.有的同学希望本人能改掉跟随本人多年的缺点,有的同学希望本人能快欢乐乐的度过小学最后一个学期,有的希望能本人能考出好成绩,能进入一个理想的中学上学.通过开展活动,同学们不仅为实现心愿而制定了目的,还向着目的努力学习.开学后不久,又积极组织同学们参加”遵守交通规则我能行”主题大会,会前,同学们利用中队活动进展了有关交通平安方面的知识竞赛,同学们利用小品,知识抢答,图片展等方式进展交

2、通平安教育,并积极设计”平安卡”,配合大队主题活动,使活动得到圆满成功.在”特色教室布置”评比活动中,同学们更是摩拳擦掌,满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在四人小组内设计本人喜爱的教室草图,然后把各组的设计图让同学们评比,最后选出最正确设计并参照有关设计图进展修正,作为六班”特色教室”布置的最正确设计方案.布置教室时,同学们纷纷拿出本人的看家本领,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还按照本人的年龄特点,在教室的墙上贴上展翅飞行的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我们的希望.把他们青春的梦幻,远大的理想,无限的希望都寄予在鸽子身上,他们还骄傲地把本人比喻

3、成”今后最闪耀的星”.对他们这种美妙的向往和抱负,我由衷的欢乐,正象他们在日记上所写的一样:”不管我们今后在什么工作岗位,是律师,是企业家,或者是平凡的工人,一般的劳动者,只要我们能自食其力,我们都将是老师心目中最闪耀的星.明天,共南小学一定会为我骄傲.”尽管评比结果与他们的希望相差甚远,也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹情绪.针对这种情况我及时利用班队会对学生进展思想教育.我一再告诫他们:珍惜本人的劳动成果,要坚持不懈的为理想而努力奋斗,这次评比的不尽人意,说明我们有许多缺乏,要擅长总结经历,不要由于小小的挫折而丧失斗志,现实告诉我们,成功与负出有时不能成正比,我们在关注结果的同时,更应

4、注重过程,只要我们在完成任务中尽心尽力,我们就征询心无愧,就已经成功了一半.这个世界,有红花就需要有绿叶作陪衬,由于有了绿叶的默默奉献,才会有姹紫嫣红的春天美景,才会有绚丽世界的精彩人生.我们既要有争当红花的追求,更因有甘当绿叶的精神.。在“我是勤巧小能手”劳动技能竞赛中，我留意培养学生的动手才能，鼓舞学生在日常生活中多练习一些劳动技能，多学习，掌握一些有关劳动技能的知识，通过参加一些活动，不仅培养了同学们的爱心，还培养了同学们的集体荣誉感。在“庆国庆”体操竞赛中，我班以饱满的精神状态赢得了评委的一致好评夺得了第一名，还有在“庆元旦”会演中，小演员积极排练节目。 还有今学期，我班同学在各方面都获得了特别大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。 本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的才能，增长了见识，还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感，今后，我还将接着开展丰富的集体活动，使同学们在活动中遭到教育，提高才能。