2022年优秀小学老师述职述廉工作参考报告.doc

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1、优秀小学老师述职述廉工作参考报告20xx年，在紧张繁忙而又充实愉快中度过。在学校，我承担着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤治理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。治理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经历，到逐步习惯并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以效劳性为主，尽管复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进展的条件。本学期主要做了以下几个方面的工作：（1）修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、施行。（2）依照日常教学、师生生活、设备设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调

2、剂和可回收物资的回收工作。（3）安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设备、设备。保证全校各项设备、设备正常使用。（4）及时安排人员外出，做好各种材料的装备采购工作。（5）学校平安工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设备等方面经常组织相关人员进展了认真、完全的检查，发觉咨询题能及时处理，防患于未然。（6）食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，因此不断是我工作的重点，我能够说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。（7）综合治理工作常抓不懈。学校平安关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一

3、次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进展人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教育。同时强调各自的职责，搞好效劳，做好本人的本职工作。（8）着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运转。此外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回忆总结：（1）精心制订教学打算。开学前依照课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学打算。教学打算按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；依照本册教材的训练重点

4、，规定了总的教学目的：培养学生的语言感受才能，构成较高的语言表达才能。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学打算使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有打算、有针对性地开展工作。（2）依照不同的课文内容，选择不同的教学方法。依照不同的课文类型，依照学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：古诗教学，就采纳了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感遭到每首诗的中心思想。巨人的花园一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，到达教学目的。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目的。例如我在讲

5、长城颐和园等文章的时候，这些课的教学难度比拟大，假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的多媒体，授课时就胸中有数了。当讲到一半的时候，我又拿出预备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特别浓，教学效果十分理想。由于采纳了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目的。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。（3）留意标准学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的施行，更有利于学生的学习。重

6、点培养的学习习惯包括以下几方面：1、 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生明白该如何预习了，也能自觉复习啦。2、 要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极考虑。学会听课，学会做笔记。 3、 要求学生写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。通过长时间的训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越标准、美观。对做得好的学生进展了表扬和表彰。 （4）针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点打破。1、 汉语拼音。

7、利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进展复习、稳固汉语拼音。2、 字词经历。从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。3、 课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的竞赛。4、 阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多考虑，多处理咨询题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进展阅读训练。（5）存在咨询题。1、 培优补差工作由于时间、本人本身的缘故，任务繁杂等主客观缘故，开展较少，成效不大。2、 没有能全面，多层次提高学生语文水平。3、，指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成

8、。4、没能充分“备明白”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。5、学生的阅读和写作才能还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生规划谋篇欠佳，阅读面不广，答复下列咨询题抓不住要点。6、回看本人的授课，我感到有点内疚，当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到妨碍，同时把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致妨碍教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法处理当中困难。（6）今后努力的方向和打算：一是进一步加强理论学习，深化推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心肠位，要切实在实夯实根底知识，加强现代信息技术为教

9、学效劳的手段。三是教学中注重学习方法的指导，特别是写作方法的指导。四是在今后的教学中要注重培养学生的审题才能。尤其在阅读短文中，要教给学生读明白短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的标题，理解短文的大意。然后读明白短文后面的标题，做什么，如何做，再一题一题认真解答。五是要接着加强根底知识、根底才能方面的训练。尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。六是平时的阅读教学要注重提高学生对文章整体把握的才能，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通畅到读通畅，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感遭到有较深化的感受，到抓住文章主旨，品味语言的精妙，领悟一些表达方法。七是家校合力，共商教育多与家长联络，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家长进展家庭教育，兴趣和习惯的培养等，只有家长严密配合，才能保证教学质量的稳步提高。总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的遗憾，我将在以后的教学工作中，教会学生会学习语文。明白得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取教训。加倍完善本人，提高本身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。