2020年老师年终工作参考总结2000字.doc

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1、2021年教师年终工作参考总结2000字2021年立即就要完毕了，作为教师改如何总结过去的一年，详细的得失有哪些，事实上教师的年终工作总结仍然比较好写的，缺乏确实实是如何更有条例的去写，下面确实是一篇2000字的教师年终工作总结，希望可以协助到您。新的一年立即来到。回忆过去的一年，感慨万千，现作年终总结如下，与诸位同行共勉。一、教育教学工作繁重，说不出的辛苦现实中常听有人说，教师不确实是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲啊！事实上，这恰恰是他们对教师工作的不理解，他们不明白得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的修正作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，教师手上的工作

2、可以停顿，教师心上的工作是没有时间限制的。详细说，教师工作的繁重表达在三个方面：一是繁重的作业，中小学在应试教育的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，教师两头受气，还要修正作业；二是名目繁多的考试，由于现在的考试是表达教师工作价值的唯一方法，因此，加强治理在某种程度上说确实是加强考试，考试的过程实际上确实是教师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，特别忙特别累；三是复杂的学生征询题。现在，社会对教师的要求高，家长对小孩的期望高，而小孩的思想十分复杂，这就给教师的工作带来了太多的困难，面对社会众多要素造成的征询题学生，要求教师处理，教师搜肠刮肚，内心劳累，不言而喻。二

3、、业务培训理想的肥皂泡国家搞了个骨干教师培训大计划，地点教育机构为了响应上级号召，也组织了方式多样的花架子培训，诸如“某某工程”、“某某计划”，尽管名称不断翻新，但是否符合实际，有多大效果，只有鬼明白。教师在繁忙完了上课、备课、看作业外，还要填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。否则，接着教育证上大章就盖不了，那评模、进职称等，只能是妄想！三、职称评定教师一生的痛职称关系到教师的工资和名声，因此大多数人看的相当重。每到职称评定季节，人人自危，为了几分之差，有的甚至撕破了教师斯文的脸皮。现在的职称评定要具备两个“优秀”，为了这个必不可少的东西，一些人低三下四地求主任，找校长

4、，跑局长，好话说尽，笑脸陪光。有的还要花钱买文章发表；花钱请枪手参加没有用的考试；花钱参加方式主义的培训。职称评定应是促进教师工作的一种举措，应让教师欢乐，但现在却成了教师的痛，每年有那么多教师承受职称评定之痛，是对教师之间团结的破坏，是对教师整体素养提高的阻碍，更是对教师心理的一种损害。四、应试教育令人窒息的机械游戏在应试教育制度下，不但学生是受害者，而且教师也深受其害：各级领导要看学校的成绩。学习成绩高了，一好遮百丑；学习成绩低了，教师被说的狗屎不如。因此，在如此的大环境下，教师就不得不做如此窒息的游戏。一是采取题海战术，学生在题海里痛苦的游弋，教师必定在题海里筋疲力尽的笔耕。二是采取考试

5、战术，现在的考试不仅是法宝，而且是催促学生学习的重要手段。在考试战术里，教师出题、看题，头昏脑涨，那儿还研究什么创新教法，在考试面前教师没有精力创新。三是采取重点战术，重点学校，重点班级，重点学生，这些是教师今后得高分的根底。然而，教师的成长主要是在教育后进生中成长的，没有在后进生的教育中有所制造的教师必定是不全面的教师。四是采取时间战术，教师被逼迫着在时间上大打疲劳战，双休日、寒暑假加班成了家常便饭。五、地位不高高帽子下的辛酸教师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛等等，在这些高高的帽子下生活的教师情况是不是确实其乐融融呢？因此事情并不是那回事。任何一个职业群体不可能十全十

6、美，不可防止的有一些小丑出现，我们只要严格处分确实是了，但关于教师群体中出现的这类人，媒体却要大书特写，大棒猛砸，特别有杀鸡给猴看的滋味。“辛勤的园丁”多么好的称谓，教师做着社会上最根底培育人才的工作，但待遇却不好说。无怪乎，人们不愿意做教师，谁愿意做付出辛苦，而酬劳特别少的工作啊。暂且摘下这些美丽的高帽子吧，教师是一个一般的人，请不要拿少数人的理想任务去衡量大多数人，由于任何一个事业不是少数几个人支撑起来的，他还需要一般的人共同支撑。否则，高帽子下面确实是一把辛酸之泪。六、事业前途平淡中的无奈每个刚刚走上讲台的教师都曾经有一番壮志宏图。有的想通过本人的努力成为学校的领导，有的想通过本人的拼搏

7、成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，许多人的棱角光滑了，雄心没有了，壮志消失了，更多的是对事业前途失去了决心，在平淡之中无奈的工作着。由于他们觉察现实和本人的教育之梦间隔太远了，必须在应试教育的怪圈中旋转，否则就会遭受领导的批判，家长的指责，最好收起你那一套教育的乌托邦，回到悲伤的现实中，为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌，因此现实和理想的矛盾掩藏了，只有如此的工作着。因此也有少数辉煌灿烂的人物，但他们的机遇，他们的环境并不是每个人都能遇到的，而且，我也一向认为不用那少数人成功的例子，去衡量我们这些一般人，我们不需要那这些特别的例子来要求我们，我们想说的是，我们的教育机制，教育气氛应该引起我们的反思。为什么要让我们教师如此无奈的在平淡中工作，难道我们不需要激情烈火的点燃吗？七、师道尊严教师成高危职业在刚刚过去的一年中，家长状告教师、学生殴打教师的事件时有发生，在接近年末的尾声，更是以学生当着母亲的面杀死本人班主任教师的悲剧收场。现在的教师，不要说师道尊严，有的时候连本人的人身平安都成了征询题。曾几何时，教师连管教学生的勇气都没有了呢？最后，我得庆幸本人能安平平安的活到了年终，说一点期望：期望来年，我的学生可以谅解教师管教的良苦用心，期望学生家长可以支持工作，期望上级部门能少一点检查，多一些关怀