2020年学校开展祖国70周年国庆活动工作参考总结【精选五篇】.doc

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1、2021年学校开展祖国70周年国庆活开工作参考总结【精选五篇】开展70周年国庆活开工作总结【1】一.活动主题：喜迎祖国六十一周年华诞，讲述我的大学生活二.活动时间：三.活动地点：四.活动对象:建工系20XX级全体学生五.主持人：XX六.活动方式：兴趣挑战赛(必答题、抢答题、情景题、辩论题、音乐题以及才艺表演题组成，主要调查大家对国情的理解情况，赛题充满兴趣性。)七.活动内容：主持人宣布团日活动正式开始，并宣读本次团日活动的主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及本卷须知等)。接着文艺委员起头开始全体起立唱团歌。在班里组织出20人。分成两组。每组五男五女。为A、B两组。分别坐在两边。第一部分必答题，每位

2、队员答复一题。一道题五分。答错不扣分。最后以A组的20分，B组的15分。完毕第一轮。第二部分抢答题。共十道题。一道题五分。答错扣五分。答对加五分。A组15分，B组15分。接下来进展第三部分情景题。沁园春雪的诗歌背诵。一人一句。特别快拉开了差距。顺利接下来那一组得十分。有停顿的那一组扣十分。A组获胜。接下来是最激动人心的环节第四部分辩论题。辩题为“在21世纪中国崛起的过程中，中美关系合作大于竞争仍然竞争大于合作?”正反方确实定是通过最公平的“石头剪刀布”方法当场确定的。辩论组得二十分。B组的语言犀利，贴近主题。B组的20分。下面是比较轻松的第五部分音乐题。播放两首爱国歌曲。抢答此歌是围绕什么主题

3、展开的。答对加10分。一首歌唱祖国。一首长江之歌。两队分别答对一题。各加10分。最后是让人期待的第六部分才艺表演赛。分为两个环节。第一，给母亲唱支歌儿听，每队自由选择一首歌曲，并自由决定表演方式。第二，按照规定来唱歌。关于国庆祝福语的歌曲。(附加题，诗歌朗读，爱国诗歌)本部分总分值二十五分。A组的20分。B组10分。最后统计分数。A组比B组多10分的优势取胜。班主任总结颁奖。团日主题完毕。竞赛结果:A组每人获得奖品精巧笔记本1本+签字笔1支B组每人签字笔1支八.活动总结：更深化的表达爱国思想，响应党的号召，在大学生中构成一股爱国的思潮，加强团员对团章的学习和认识，加强团员之间的交流和沟通，加强

4、爱国认识和爱团认识。紧密联络团员青年的学习、生活和思想实际，为我国61周年华诞的到来展现我们新一代团员青年的健康文明的新风貌，并借此让同学们更深化地理解我国建国的开展历史和灿烂的中华文化，激发团员青年的爱国热情。使团员更好的理解本人的权利和义务，理解团的性质和任务。开展70周年国庆活开工作总结【2】为热烈迎接国庆节，激发广大师生员工爱国热情，加强民族骄傲感和开拓创新精神，我校开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。获得预期的效果，遭到广大师生的欢迎。现将过去一阶段的工作作如下小结。一、成立组织，营建气氛为了把“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立了由校长任组

5、长，由校委会所有成员任成员的领导小组，使活动内容更为丰富;力求活动方式创新，更好的突出活动热爱祖国的主题和内容，加强活动的感染力和阻碍力。二、组织到位，活动有效科学计划，组织到位为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在9月中旬，学校就制定了活动计划，明确责任，开展系列活动。所有活动都要组织到位。详细活动1、举行一次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进展爱国主义教育，并要求四六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。2、举行“迎国庆”手抄报评比活动，通过两个星期的预备，在9月30日下午由班级选择出班级质量高的上交学校参加

6、评比，评出一二三等奖各3名。3、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，评出一二三等奖各3名。4、举行以“弘扬爱国传统，建立美妙校园”为主题的演讲竞赛，竞赛结果六、六、五、四等班级在同年级中胜出。5、9月29日下午，全校各班级举行“庆祖国六十二华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。通过“迎国庆”系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。开展70周年国庆活开工作总结【3】我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建立，加强爱国认识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，我的中国梦”网上签名寄语活动。学校领导十分注重这个活动，积极部署我校大队部广泛

7、发动各个中队，积极进展网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，我的中国梦”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷积极发言，抒发本人对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣兴盛。”“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人，确实是学会善待本人。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”这些字字句句都是小孩们心底里纯确实话语!同学们共同表达了对新中国成立66周年的美妙祝愿，热情抒发了对伟大祖国繁荣兴盛、和谐富强的衷心祝愿。活动中，同学们通过网络理解国旗

8、旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良质量。整个活动不断贯穿着爱国认识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动，是我校正同学们进展爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建立的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素养的有效途径，是深化“向国旗敬礼，我的中国梦”主题实践活动的重要载体。通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新方式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品行得以强化，在潜移默化中遭到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对小孩们的健康成长、全面开展、深化“向国旗敬礼，我的中国梦”具有严峻而深远的意

9、义。开展70周年国庆活开工作总结【4】为了充分展示学生的才华，加强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第XX个生日的时候，开展了丰富多彩的迎国庆系列活动。如：唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、学校注重，同事合作，充分预备1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的迎国庆活动方案：国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展示方案。2、学校领导的注重，老师的配合，使得活动得以顺利地完满完毕。例如在国歌竞赛前，班主任和科任老师都利用课后

10、的时间带着班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和协助。在手抄报和画画竞赛，班主任大力鼓舞学生参加竞赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、报名积极，参与积极自活动宣布开始，班主任就积极鼓舞学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关材料，如此的一种竞赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视的。三、活动的精彩，令人回味1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随

11、着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那标准的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?2、唱国歌竞赛则掀起了国庆系列活动的*。在这里，同(!)学们充分地表达了团结与合作，互相配合的精神。不管从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精巧、规划的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象制造才能实在令人仰慕。迎国庆系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来

12、丰富全校同学的生活。开展70周年国庆活开工作总结【5】为庆祝中华人民共和国成立XX周年，加强对学生的爱国主义教育、加强学生的民族认识，在校园内营建热烈的节日气氛。“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德质量，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改良和指正：1、在国庆节前向全校学生发出建议：要求全体在校学生从四周的小事做起，严格要求本人，以崭新的相貌迎接建国58周年的到来。2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的严峻变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进展深化的爱国主义教育。3、

13、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找材料，预备活动，更理解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进展体育健身活动，进一步爽朗学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素养，营建一种健康向上的气氛，鼓舞学生团结一心为祖国开展做出奉献。5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，搜集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济开展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物材料等，制造精巧的手抄报。通过活动让学生进一步的理解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素养较往常有了特别大提高，学生从中遭到了深化的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。