2020年班主任个人工作参考总结范文.doc
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1、2021年班主任个人工作参考总结范文本学期,由我担任高xx级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力协助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级治理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:一、全面深化理解学生,加强班级治理。本学期学生根本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深化的理解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为认确实理解。通过谈心,使20班迅速构成班级凝聚力,关于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说,一学期以来,由于可以及时与学生谈心,班内未出现较严峻的违纪现象。在班级治理方面
2、,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。关于班内出现的各种现象,及时进展理解,及时开展工作。关于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多理解学生的一些变化,以便尽早觉察班内征询题,防患于未然。对确有违纪的同学,做四处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来,班级治理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主
3、题、加强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进展自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记觉察了班级内出现的征询题和学生的思想动态,教育效果明显。另外,我也十分注重班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制造条幅、板报对学生进展高三教育。三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时理解情况。不定期召开班教育组
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