2020音乐教师年终述职参考报告.doc

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1、2020音乐教师年终述职参考报告在本年度，我能不断学习，努力进取，用本人的爱心和敬业精神，在本人的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美才能得到提高。自认为满足了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的初中音乐骨干老师。现对本人的工作述职如下：一、老师职业道德方面本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，恪守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关怀学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。我能不断坚守在本人的工作岗位上，不管是本人的本职

2、工作-音乐教学，依然我担任的部门工作，我都能在本人的岗位上尽职尽责，让领导、老师和学生满意。我能不断学习各种教育理论来充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，同时也协助其他老师制造课件，上网查找材料等等。二、个人教学技能方面1、寻求最新资讯，开展电子备课我积极参加了教研室组织的音乐教研活动，在市教研员和教研组长的指导下进展集体备课，细心听，认真记，领会精神本质。然后依照要求，提早两周备好课，看教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向市内优秀音乐老师学习、请教。力求吃透教材，找准

3、重点、难点。为了备好每一节课，我上网查材料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定本人的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制造课件，预备、制造教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过本人的努力，本人已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的确信。2、教法新颖爽朗，课堂充满活力上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的

4、音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与老师打成一片，用本人的亲和力来带着学生游览在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。3、爱心融入音乐，尽力辅导学生师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而却有一种宏大的力量。我能充分将本人的爱心与音乐交融在一起，将本人有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。我利用校本课程时间对学生进展耐心辅导，不明白的讲解，不会弹就手把手地教，不会唱就本人示范，并及时对学习中的咨询题与学生一起处理。使

5、他们在音乐课之外的活动中能大展艺术专长。三、教学工作实绩方面一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，同时我也收获了一份份充实。范文二：我于1xxx年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。20xx年，我被评为小学一级老师，至今已有五个年头。自从20xx年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带着全体音乐老师认真做好学校的艺术工作。自xx年开场我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于20xx年获得了本科文凭。回忆过去的5年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来

6、，一直具有明确的政治目的，崇高的品德涵养，坚持党的四项根本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关怀全体学生，对学(公,文;有约提供)生的教育可以动之以情，晓之以理，协助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。二、精心施教，构成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。在教

7、学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、浅显易明白，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并依照教学内容制造有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。其次加强上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到逻辑化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动

8、化，老师的板书做到示范化。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。然后谦虚请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。最后自从20xx年担任音乐教研组长以来，我不断都认认真确实做好本职工作，组织老师进展每周一次的集备学习。每当学校有各级竞赛任务时我就带着音乐老师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣

9、辱看成是本人的。我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐才能的研究，做好课题的研究工作。三、潜心研究，完善自我从教x年，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学研究，积累教学经历，不断锤炼本人的教学根本功。四、精心培育，培养新人在老师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二确实是先后和张蕾、费艳芳两位老师结为师徒，指导协助她们成长，她们如今已都是学校的骨干老师了，可以得心应手的胜任学校的教学工作，并获得了特别多成绩。成绩属于过去，况且教育教学这门艺术永无止境，我

10、将在今后的工作中谦虚学习，勇于创新，再创佳绩。范文三：各位领导、老师们：大家好!有时机在这里与大家交流，是一件特别荣幸的事情，音乐老师个人述职。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将本人任职骨干老师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。一、师德方面：一直自觉以一个骨干老师的标准要求本人，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。把热爱学生、热爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德为准则，自我奋斗目的与学校开展目的统一，以关注学生素养的培养和个性开展为核心，做“

11、学生喜爱、同事支持、领导放心的老师”。并做到时时刻刻，事事处处。二、育人方面：坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘故脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来倾听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续开展。全面理解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面开展和个性开展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的适应，反思学习过程和自我评价的适应。通过本人的实际行动，全心全意的教育好学生。三、教学方面：1、潜心教学研究，有明确的专业开展目的。以素养教育和新课程的理念指导教

12、学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依照新课程的理念与要求，施行师生之间、学生之间的合作、互动。教后可以进展理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以研究的目光审视本人的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，表达教学个性，把构建高效音乐课堂作为本人每天的教学目的。我的老师专业自主开展目的：根底型老师经历型老师研究型老师。2、奋斗目的明确，教学改革愿望强烈。不循常规，敢想敢做，既关注本身的开展，又关怀事业的创新。对本人，抓课前研究教材，学情分析，充分做好课前预备;抓课堂教学效果，抓课后反思，咨询题研究。对学生，抓良好适应培养;抓根本才能训练，

13、激发学生对音乐的兴趣，培养学生良好的审美才能。在平时的音乐课堂教学中，我依照学生的身心开展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动爽朗的教学方式，激发和培养学生的学习兴趣，把全体学生的普遍参与与开展不同个性、因材施教有机结合起来，为学生的个性开展提供了可能和空间。努力在课堂教学、学生治理、学生素养提高、班级治理等方面有所创新。3、创新教学方式，构成本人独特的教学特色和教学风格。阅读了以上中学音乐老师年度述职报告本站编辑还为您推荐更多相关文章：述职报告栏目用心上好每一堂课，认真做好教后札记，研究教学案例评析，不断总结经历教训，表达教学个性和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及

14、其成长经历、有效促进学科开展。每学期提供2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课DO RE MI和初二年级的欣赏课广东民歌欣赏。为传承京剧文化魅力，构建校园文化特色，让京剧艺术走进小孩们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上按部就班的开展了传统知识普及京剧根底知识欣赏，激起了学生的研究学习兴趣，获得了良好的学习效果，同时曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。四、教科研方面：(一)关注教育改革与开展的动态和趋向，学习教育理论专著。立足自我专业开展和学校事业开展，有打算有针对性地学习相关理论和专业知识，把握素养教育和课程改革的内涵，

15、指导教学创新。做到了平时多读书，读好书，多一些知识的积淀，构成比拟强烈的教科研认识。主动提高本身专业水平，使本人真正成为引领、推进新课程的带头人。1、勤时时处处皆学习。俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我一直把工作放在第一位，在工作中勤于考虑，力争做一名有思想的老师。20xx年10月学习音乐新课程改革理论并写成心得，20xx年12月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。20xx年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习“高效课堂”，写成了在探究中前行，在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策一文，后又联络本人的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思。20xx年5月赴北京参加“全

16、国校园合唱指挥研修班”，回来后写了学习心得。20xx年2月正值寒假期间，我静心拜读了你能成为优秀的老师一书，从这项山东省中小学人文教育研究与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和4x个细节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成做优秀的音乐老师读后感。20xx年7月，参加全县老师暑期培训，写了总结音乐鉴赏与作品分析之感想。20xx年x月观摩第二轮立标课后写了心得体会。20xx年12月写了学习中国教育报的总结。2、广博采众长。读书使我心灵充盈，眼界开阔，为汲取营养，提升本人，我制定了学习打算，并按照打算，自主学习了中国音乐教育、中小学音乐教

17、育、初中音乐新课程教学法、新课程教学咨询题处理实践研究、中小学音乐老师手册、中学音乐老师人文素养培养、奥尔夫学校音乐教材入门、中小学音乐教育课题研究与论文写作。每月有打算的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升本人的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把中国教育报、人民教育进展了细致的研读，为本人“充电”，或做批注书写本人的灵感，或做摘抄记录本人的感想，感受收获颇丰。3、深读原著，明精华。学无止境，“学，然后知缺乏”。我尽本人最大的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。认真研读、学习了苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、郑杰的给老师的一百条新建议、你能成为优秀的老师

18、、与优秀老师同行、与名师同行、骨干老师成长的秘诀等专业书籍，从专家学者身上汲取理论精华，充实本人的教育教学思想。4、用学以致用。做有心人，多观察，多考虑，擅长积累，勤于动笔。 将本人的随思随想化为文字，积极投稿报刊杂志。20xx年撰写论文论音乐教育在学校素养教育中的作用发表于现代教育报老师周刊，20xx年撰写论文以音乐为本施行初中音乐新理念发表于国家教育部主管的新课程研究.根底教育刊物，20xx年撰写论文改变教学方法打造高效音乐课堂发表于国家教育部主管的教育学刊物。20xx年撰写论文谈谈音乐欣赏课教学在“感动中国20xx年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖;20xx年创作歌曲我把祖国爱心

19、窝在“感动中国20xx年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于感动中国建国六十周年优秀原创音乐作品精选一书。(二)积极参加教育教学研讨，不断总结教育教学经历。在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。开展本人的研究才能和思维才能，积极开发课程资源，引领本学科老师推进课程改革和课堂教学改革。深化课堂听本学科的课和其他学科的课，从中不断汲取营养，全力推进学科建立，打造强势学科。提出本学科教育教学的改良方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建立性意见，为学校教育事业的开展献计献策。(三)充分利用网站资源提高教育教学水平，实现自我成长。纯熟掌握现代信息技术，每学期精心制造多个教学课件，

20、并有效地运用到教育教学中去，努力提高课堂教学效率;利用网站资源与其他老师进展网上教研课改交流，到达资源共享，带动学校科研工作的开展，促进本身业务才能的提高。五、专业技能方面：积极参加专业技能实践锻炼，提高本人的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参加的20xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操，展示了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏20xx年“纪念改革开放三十周年”博兴教育系统合唱竞赛，喜获二等奖，展现了锦秋人的积极豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参加县委宣传部组织举办的“庆贺中华人民共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强”大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖。同时珍

21、惜和积极投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。六、获得的点滴成绩：20xx年x月被评为博兴县首批“骨干老师”，20xx年10月被评为“滨州市艺术教育优秀辅导老师”，20xx年3月入选全县学科中心教研组成员，20xx年x月被评为“博兴县第七批初中音乐学科教学能手”，20xx年12月被评为“滨州市第七批教学能手”。七、缺乏和改良：1、认真开展教育教学实践和教科研课题，出经历，出成果。几年来依照学校的实际情况和本身的专长优势，通过开展学生咨询卷调查，我选定开展的校本教研课题是京剧推行进校园。打算三年内完成课题研究，做好课题研究报告、教学案例等，每学期完成12篇具有较高质量的教育教学论文(3000 字

22、左右)，力争每年有12篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开发表，推行先进经历，传播新的教育理念，宣传和推介本人的研究成果，推进学校的艺术教育开展。至今还未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未严格按教学科研的规定深化过程研究，整理出相关的数据、材料，提供有理论高度和实践深度的研究报告，总结有价值的研究成果。2、用心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。学校艺术人才的培养和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨，需要日积月累和坚持不懈，课外活动开展需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目精彩纷呈。3、建立了本人的教育博客，到达资源共享。利用网站资源记录本人在教育教

23、学方面的经历，在课堂教学中的灵感和反思，与其他老师进展网上教研课改交流，刊载本人的教育教学思想，至今已经积累了近百篇教育教学日志，但用于写博客的时间太少。回忆任职骨干老师以来的教育教学工作，当过班主任，做过全县中小学音乐抽测的评委，当过全县音乐优质课评选及名师评选课堂教学的评委，参加过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动，我感受每一次都是在学习在反思，每一次都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态平稳，理智考虑，追求和谐，主动开展。所以我深知要想成为一名真正出色的音乐老师，我的路还特别漫长，我的各方面才能还有待于提高，但我深信在我们学校这个大家庭里，有领导的关怀与支持、有伙伴之间的互相鼓励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的喜爱，对教育事业那份由衷的热爱，对音乐教育那份永远不变的热情，都会推进着着我走向成熟。 在领导和同事们的关怀、支持下我正在成长，由衷的感激教育局、学校给我提供了这么好的学习、工作平台，感激大家的协助!