2020年小学英语教师年终参考总结优秀范文.doc
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1、2021年小学英语教师年终参考总结优秀范文转眼间,我已上岗一个学期了。在这短短的几个月光阴中,我深深的体会到了这份工作的纯真与美妙。作为“小孩王”,与小孩在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营建。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的苦恼与忧虑刹那间衰退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美 我觉得小学教师是一个纯真和美妙的职业。有人描绘小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种描绘不无道理。当你面对小孩们那双清亮无比又充满童确实眼睛时,当你倾听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美妙可喜的是通过半年的学习、积累、探
2、究,我在英语教学上日趋成熟,逐步收放自如,总结出了一套本人的教学方法。现简单列出:一、激发兴趣,维持激情。“兴趣是小孩们最好的教师。”使学生带着浓重的兴趣去学习,将会使教学工作获得事半功倍的效果,这是我教学中最深化的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音语调使他们摩拳擦掌,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目。但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到
3、了四、五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的加深,学生也渐感费力。对高年级的学生,一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、经历,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激情激发点。比方,在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美风俗的聚会等,让学生有时机在浓重的英语气氛中学习英语,从而产生学英语、说英语的强烈愿望。二、及时复习,反复操练。俗语有云:“一日不唱口生,一日不练手生。”因此,在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流,脱口而出。因此,每一内容传授完毕后,我都要求学生及时背诵、经历,确保每一学生在单词、句子的
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