2020年上半年教师工作参考总结.doc

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1、2021年上半年教师工作参考总结不知不觉中一个学期就要完毕了，回首这个学期的事情，根本上是比拟顺遂的。我所享有的劳绩，我会用于下个学期的工作中，我所碰着的标题我会当真思索，想方法处理。在这个学期中，我能在坚持原有精良事情立场的根底上，不息前进，不息朝上进步，不息进修，谦虚向有教训的先生进修。为了坚持良好的事情心态，以使下一学年能以更优良的面孔去连续事情，现将我这学期的事情情形举行周全的总结，总结以下：一、留意进修教导教学工作理论，本年度是我又一次从一年级带门生，每次如许的重新带起，我都认为是对我的教导理念和教导要领的又一次深化挑衅。同时也是完成我教导理念的绝佳的机遇，我但愿我长时间教导下的门生

2、能完成我的教导现实是以我象第一次踏上讲台那样当真研讨课本，吃透课本，当真备课、上课，认为处置欠妥的处所就去讨教教训厚实的先生，存心进修教导教学工作理论，斗胆英勇举行教学工作革新，常常总结和积存教训，吸收经历，矫正瑕玷，不息改良教学工作要领，力图把每一个常识要点以最好要领传授给门生。为了弥补手上材料缺乏，我还查阅了大量的业余杂志，真正做到教学工作相长。二、深化门生，让门生爱上语文作为先生，是门生信得过的伴侣，跟门生交朋友，以情动听，门生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目发生喜欢。我们都是从门生过去的人，门生爱好如何样的课我们内心明晰，备好一节课，纷歧定能上好一节课，还需要有操作把持讲堂的才能，

3、这就需求不息立异，如何样去激起门生自动介入才是最首要的。语文是一门对象学科，对门生而言，既熟习又艰苦，在如许一种大环境之下，要教好语文，就要让门生喜欢语文，让他们对语文发生乐趣。为此，我采取了一些要领，便是尽可能多讲一些文明生存故事，让他们更明白得语文，更爱好进修语文。力图经由过程种种方式比方：“语文赛诗”、“阅读交流会”、“传闻锻炼”、“漫笔交换”等等。让门生从传闻读写的方面感触感染大语文的魅力。同时经由过程这些活动又分歧水平地提高了门生的语文程度，在征询题中感触感染到了自我完成的代价，从而加倍爱好语文。在学习语文中感遭到进修的伤心。此外，我还把好信息反响关，恳求本人不要自我觉得精良，就忽略

4、了门生的心声，每一次测验后，我都会叫门生给我提出看法，综合反响返来的信息，从新拟定教学工作规划。我在前进，门生也在前进，支出总会有劳绩的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考学科平均分、合格率、优良率都排在前茅三、用本人的用功堵住门生懈怠的后路由于语文的非凡情形，学生在不息进修中，会涌现好差分解征象，差生面扩大，会紧张阻碍班内的进修民风。是以，绝对不克不及忽略。为此，我制订了详细的规划和目的。对这部份同砚举行有规划的指点。我把这批同砚分为三个组。第一组是有才能进步，但日常平凡懒动脑筋不学的同砚，对这些同砚，我采纳集体指点，给他们调配流淌使命，不让他们有偷懒的机遇，让他们发扬应有程度;第二组

5、是肯学，但由于才能不强的同砚。对这部份同砚要适量疏导，耐烦教育，逐步进步他们的征询题，不克不及操之过急，且要多煽动勉励。只需他们肯起劲，征询题有望搞进步;第三组是规律疏松，进修不当真，根底又欠好的同砚。对这部份人要举行课余时候个体指点。由于这部份同砚需求一个宁静而又不受滋扰的环境，才会立下心来进修。我信任只需保持指点，这些同砚根底从新创立起来，当前讲课的结果就会更好。由于对症下药，因材施教，以是我所教的两个班级尖子生的语文征询题分外凸起，又由于本人的用功堵住了门生懈怠的后路，以是连朱天昊、谢假设其、周宗泽如许的根本差又懒的门生也会间或有欣喜的征询题送给我;而象梁苑、李帅锋肯学但才能不强的学生还

6、进入了优生队列四、合营班主任做好班级治理事情班级治理不但仅是班主任的工作，每一个任课先生都有一份责无旁贷的义务。我 经常应用语文课这门非凡的科目，对门生举行种种思维教导，赞助班主任实现种种门生的思维关键疏浚，在日志中或煽动勉励、或教导、或交换，或捉拿部份班级信息合营班主任做好班级治理事情，与班主任配合商量对策，关于班级辣手标题我积极献计献策，由于我明白:惟独有一个好的班风班貌，才能有轻松的教导环境，在我与班主任和各科先生的配合起劲下，五班、六班班风班貌不断积极向上，使我与各科先生无时机在轻松爽快的教学工作环境中完本钱人的教导现实。经由一个学期的起劲，每一次测验便是一种磨练。不管征询题高低，都表现了我在这学期的教学工作结果。我清晰到这并非最首要的，首要的是在本学期后假设何自我进步，假设何配合进步门生的语文程度。假设何让门生在进修中感触感染伤心。是以，不管如何样费力，我都市连续起劲，多征询，多想，多向长辈进修，争夺前进。