2023五四制人教版六年级全一册道德与法治练习--第2课时　享受学习.docx

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1、第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2课时享受学习基础过关全练知识点1体味学习1.下列语句中，描述以学习为乐的是（）A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.头悬梁，锥刺股C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者D.学海漫漫，苦海无边. （2022山东庆云期中）六年级学生小明在学完享受学习这一课时后在周记中 写道：“当我面对一道道难题时，我觉得学习太辛苦了；但是，当我一次又一次 把这些难题解答完后，内心又会充满无限的喜悦。”小明的周记主要说明（） A.学习中有辛苦，也有快乐B.学习是件吃力的事情C.面对学习中的困难，我们不应该放弃D.我们应该享受学习中的快乐.对漫画中厌学的学生，我们可以告诫他（）A

2、.学习是痛苦的，一点快乐都没有，不如放弃【校内宣传】(3)同学们想将讨论结果在校内进行宣传，请你为同学们介绍两种正确的学习方法 作为讨论结果。答案全解全析基础过关全练.C 本题主要考查“体味学习”。由A中的“苦作舟”、D中的“苦海无边” 可看出学习的苦；B的意思是把头发用绳子悬在房梁，用锥子刺大腿，由此来让 自己清醒，说明了学习是苦的；C体现了以学习为乐。故选C。1 .A小明的周记主要说明学习中有辛苦，也有快乐，学习是苦乐交织的过程， 故A正确；B错误，学习是苦乐交织的，不只是一件吃力的事；C只提到了学习 中的困难，D只提到了学习中的快乐，都不符合题意，均可排除。故选A。2 .C 本题主要考查

3、“体味学习”。漫画中的学生认为学习是苦的，这是事实， 所以告诫话语应该是在承认这一事实的基础上，让他认识到学习中也有快乐。故 选C。3 .A题干中有些同学因为学习辛苦而产生畏难情绪，应该劝解他们培养坚强意 志，正确对待学习中的辛苦。A可用来说明我们历经辛苦，收获学习的成果时, 可以体味到学习的快乐，符合题意；B体现的是思念之情，不合题意；C体现的 是追求远大志向，不合题意；D体现的是友情，不合题意。故选A。4 .C本题考查如何学习。说法正确；说法错误，目标要恰当，并非越高 越好；说法错误，适合自己的学习方法才是科学的，别人的学习方法不一定适 合自己。故选C。5 .A本题主要考查学习方式。学习内

4、容平均留存率与学习的方式紧密相关，故 A符合题意；B、C、D不符合题意。故选A。6 .D 分析图中的调查结果不难发现，高效学习者之所以学习效率高，是因为他 们懂得合理安排学习时间；低效学习者之所以学习效率低，是因为他们不懂得合理安排学习时间。这一调查结果说明，学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌 握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，提高学习效 率，等。可见，都是符合题意的。故选D。7 .答案(1)学习是辛苦的。(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；要掌握科学的学习方法, 提升自己的学习能力；要善于运用不同的学习方式，与同伴相互帮助、分工合 作，积极探究，独立思考，

5、不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推 理等方面的能力。解析 第(1)问，划线句子中叶媛学习的时长和把勤奋学习做到极致，体现了学习 是辛苦的。第问，根据问题要求，围绕如何学会学习回答即可。能力提升全练.C 本题考查掌握科学的学习方法。题干中的“读书之法”“读书有三到”都 强调了学习时要注重方法，C符合题意；A、B、D与题意不符。故选C。8 .D 分析漫画内容可知，中学生应学会学习，掌握科学的学习方法，故D说法 正确，符合题意；A错误，可借鉴他人的学习经验；B排除，漫画无此寓意；C 错误，可结合自身实际借鉴他人的学习技巧，不可照搬。故选D。9 .C漫画中的学生不想上学的做法，是没有认识到

6、学习的重要性。正确, 可用来劝说这位学生；错误，学习是苦乐交织的过程。故选C。10 .D 学习中有快乐。当我们对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题 时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学 习带来的快乐，故的说法都正确，符合题意。故选D。11 .A题中的图告诉我们不同的学习方法有不同的学习效果，启示我们要学会学 习，掌握科学的学习方法；要重视合作学习、探究学习，善于运用不同的学习方 式，提高学习效率。符合题意。与题意不符。故选A。12 .答案(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问 题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都

7、可以体味到 学习带来的快乐。学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻 而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要 调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学 习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好, 它是学习过程带给我们的美妙享受。(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学 的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。解析 第问考查学习的滋味。结合教材知识，从学习中有快乐、学习中有辛苦、 经历辛苦才能体味到学习的美好与快乐等方面作答即可。第(2)问，材料中小强的

8、学习经验介绍，说明了他善于学习，结合学会学习的知识，可从培养学习兴趣、 掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面考虑作答。素养探究全练.答案(1)学习。重要性：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥 有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中, 我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠 基。(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，要善于运用不同的学习方式。格言：书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟；知识就是力量。(3)学习时要专注，提高注意力；学会合理安排时间；学会劳逸结合，张弛有 度；善于

9、思考，敢于质疑。解析 本题主要考查“学习伴成长”和“享受学习”，同时考查“乐学善学”这 一核心素养。第(1)问考查对学习及其重要性的认识。通过观察图中内容可以 看出，初中的学习时间比小学明显增加，第一小问答出学习即可；第二小问结合 教材知识，从学习能够充实生活、激发前进动力、为幸福生活奠基等方面作答即 可。第(2)问考查学会学习及关于学习的格言。结合教材知识，学会学习从培养学 习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可；格言能体 现关于学习的要求即可，如书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。第问考查学习 方法。本问为开放性试题，言之有理即可。如学习要专注、合理安排时间、劳逸 结合。

10、B.学习是快乐的，一点辛苦也没有C.学习虽然辛苦，但我们能收获学习成果带给我们的美妙享受D.学习耗费巨大的时间和精力，不如出去打工挣钱4.（2022山东莒南期中）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，面对学习带来的 辛苦，有些同学产生了畏难情绪。如果让你来劝解他们，可选用的诗句是（） A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君知识点2学会学习5 . （2022独家原创）一本关于脑科学的图书中，曾揭示了这么一个真相：很多家庭 所信奉的“勤奋鸡娃”大法，不仅毫无益处，反而会毒害孩子的大脑，让他的成 绩变得更

11、差。要想让孩子的学习成绩变好，下列做法正确的是（）明确学习目标，目标越高越好保持学习兴趣，做到乐学善学采用他人方法，直接为己所用改进学习方式，善于探究合作A.B.C.D.下图告诉我们的道理是（被动 学习1主动 学习学习金字塔学习内容平均留存率5%10%20%30%50%75%90%/阅读视听演示讨论实践教授给他人A.学会学习，要善于运用不同的学习方式B.学习意味着要善于从生活中汲取养料C.学会学习，要合理安排学习时间D.不同学科的学习方法不尽相同，也因人而异.某中学六年级（1）班的同学就“时间去哪儿了”开展调查研究，调查结果如下 图。下列对调查结果的认识正确的是（）15%20%30%50% 6

12、0%无计划，无自律不急紧急低效学习者的时间安排50% 60%有计划，有自律20% 30%5%15%紧急不急高效学习者的时间安排学习需要掌握科学的学习方法学习需要提高学习效率学习需要合理安排学习时间学习需要掌握基本的学习策略A.B.C.D.6 .（2022独家原创）纪录片学习的背叛中，有一个叫叶媛的女孩，她把勤奋做 到了极致。她每天学习十几个小时，连凌晨2点睡觉，都是都侈。她每天的计划本上写 满了密密麻麻的目标，为了争分夺秒，甚至连吃饭、上厕所的时间都进行了限制。 一本教科书，她要抄写好几遍，直到背下来。她为了学习，付出了百分百的努力， 可结果却不尽人意：高中第一次大考，395名学生中，她排到了

13、 315名。最后， 她无奈感慨，努力学习和学习的结果是两回事。是啊！低效率的学习，根本无助 于提升自己的思维能力，反而让自己陷入了无限的精力消耗中。阅读材料，回答问题：划线句子说明了什么？（2）叶媛低效率的学习，根本无助于提升自己的思维能力，反而让自己陷入了无限 的精力消耗中。假如你是叶媛的朋友，请你给她提几点建议，帮助她提升学习效 率，提高学习成绩。能力提升全练7 .（202山东威海中考，4,造）“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读 书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要（）A.培养兴趣B.确立目标C.注重方法D.善于求助j0.（2021吉林长春中考，7,倘）读漫画学习。

14、漫画内容启示中学生应（）学习A.自主学习，否定他人的学习经验B.终身学习，保持自己的学习兴趣C.合作学习，照搬同学的学习技巧D.学会学习，掌握科学的学习方法.（2021广西河池中考，3, 动观察漫画。对漫画中厌学的学生，我们可以这 样对他说（）我不想去要树立终身学习观念学习只有快乐没有辛苦学校生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力经历学习的辛苦，收获学习的成果时，我们可以体验到学习的美好A.B.C.D.11 .（2022山东惠民期末，10,司）一名中学生在作文中写道：学习是一盏指路灯， 它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪; 学习是我的导师，它引领我一步步成长

15、起来是学习，给我带来了知识与快乐!学习给我们带来的快乐有（）对某方面的知识有强烈兴趣找到志趣相投的同伴发现自己的潜能 自己解决某个问题A.B.C.D.学习金字塔平均学习保持率I （两周后还能记住12 .（2020山东临沂中考，16,检）如图“学习金字塔”告诉我们（不同的 学习方法实际演练/ “做”中“学马上应用/教别仄不同的学习方法会产生不同的学习效果学会学习，提高学习效率非常重要要学会学习，掌握科学的学习方法要树立终身学习的理念A.B.C.D.13 .（2020山东泰安期末，27,通）阅读材料，回答问题。情境一 小志最近几天总是愁眉不展，闷闷不乐。妈妈问他怎么回事，他说： “每天在学校上七八

16、节课，课程内容多、难度大，容不得半点疏忽。回到家里, 还有没完没了的作业，作业完成后还得复习当天所学内容学习真是苦海无 边！”情境二期中考试，小强考了年级第一名。在期中表彰大会上，小强给大家 介绍了他的学习经验，他把他的学习经验归结于心态好。他说：“我觉得学习就 是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就 有了一种征服高山之后的幸福感。课堂上的学习也很重要，我充分利用课堂上的时间学习，回到家认真完成作业，每天要把当天的学习内容及时复习一下，做到 今日事，今日毕，也不用上补习班。”(1)请你结合情境一和情境二，说说学习的滋味到底是怎样的。(2)小强的学习经验介绍对你有何启示?素养探究全练.(乐学善学)某校六年级(1)班全体同学在学习完“学习伴成长”这一部分内 容后，开展了一次以“努力学习力争上游”为主题的讨论活动，请你参与其中。【数据解读】以下是某教育机构根据学生的具体情况给出的科学合理的时间安排:小学初中结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题。从图中可以看出，小学到初中，所用时间明显增加。请谈谈用更多 的时间去做这件事的重要性。【名言赏析】学而不思则罔，思而不学则殆。孔子博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记中庸(2)上述名言启示我们应该怎样学会学习？请你为同学们推荐一句关于学习的格