2020年高中教师工作参考总结范文4篇.doc

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1、2021年高中教师工作参考总结范文4篇美国教育家波斯纳 (posner)觉得：“没有深思的教训只是狭窄的教训，至多是浮浅的认识。”他提出了教员成长的公式：成长=教训十深思。深思，可以使存在的标题失掉整改，制造的标题实时探求，积存的教训升华为理论。又一个学期过去了，回忆起来，我曾经工作了五个岁首，一份春华，一分秋实，在教书育人的路途我付出了许许多多的汗水，同时也劳绩了不少不少。由于这一学年负责学校实验班的数学课，压力之大，义务之重，可想而知。现将本学期教学工作情形扼要总结以下，以便总结教训，追寻缺乏。一、加强理论进修，积极进修新课程俗语说，理论是行径的先导。自施行新课程以来，我是第一年带新课程的

2、新讲课，对新课程的认识明白得还不敷，是以，必需积极进修新课程革新的相关恳求理论，子细研讨新的课程标准，并连系的测验解释，实时更新本人的大脑，以顺应新课程革新的需求。同时为了和教学工作一线的偕行们交换，积极利用好互联网络，开通了教导教学工作博客，养成为了实时写教学工作深思的好习惯。作为一名年青的数学教员，我制造在教学先后，举行教学工作深思尤其首要，在讲堂教学工作过程当中，门生是进修的主体，门生总会怪异的看法，教学工作先后，都要举行深思，对当前上课积累了教训，奠基了根底。同时，这些看法也是对讲堂教学工作异常首要的一部分，积存教训，教后深思，是上好一堂精巧而又无效课的第一手材料。二、体贴保护门生，积

3、极研讨学情所谓“亲其师，信其道”，“爱是最正确的教导”，作为教员不单单要负责照应的教学工作，同时还肩负着育人的义务。假设何育人?我觉得，爱门生是底子。爱门生，就需要我们尊敬门生的品德、乐趣、喜欢，明白得门生习性以及为人处世的立场、体式格局等，而后对症下药，赞助门生树立健全、美满的品德。惟独如许，理解了门生，才能明白得到学情，在教学工作中才能做到有的放矢，加强了教学工作的针对性和有效性。多与门生交换，加强与门生的思维一样，做门生的伴侣，才能实时制造门生进修中存在的标题，以及班级中学生的进修情形，从而为本人的备课供应第一手的材料，还可认为班主任的班级治理进步一些有价值的建议。三、充分备课，经心研讨

4、课本及考题一节课的优劣，关头在于备课，备课是教员教学工作中的一个首要环节，备课的质量间接阻碍到门生进修的结果。备课中我侧重注重了如许几点：1、新课程与老课程之间的联络与差异;2、本节内容在全部高中数学中的位置;3、课程标准与测验解释对本节内容的恳求;4、近几年高考试题对本节内容的考核情形;5、门生对本节内容预习中大概存在的标题;6、本节内容还可以增补哪些典范例题和习题;7、本节内容在数学开展史上有如何样的位置;8、本节内容哪些是门生可以自学会的，哪些是必需要子细讲授的;哪些是可以不用做恳求的;9、本节内容的重点假设何处置，难点假设何打破，关头点假设何疏导，迷惑点假设何廓清等在教学进程过，分外看

5、重门生对数学观点的明白得，数学观点是数学根底常识，是考生必需稳定而又闇练操纵的内容之一。它也是高考数学科所重点考核的重点内容。关于首要的数学观点，考生特别需求精确明白得和闇练操纵，到达应用自假设的水平。从这几年的高考来看，有相当多的考生对操纵不牢，对一些观点内容的明白得只浮于外貌，以致残破不全，因而在解题中每每无从动手或许致使种种错误。还分外看重门生对公式操纵的闇练水平和根底运算的锻炼，重点抓解答题的解题标准锻炼.四、落实惯例，确保教学工作质量“落实便是征询题”，在教学过程当中，分外存眷门生的落实情形，门生的落实在教员教学工作的最初一个环节，也是最出征询题的一环。是以，教学工作中分外抓好了一下

6、几点：1、书面功课狠抓质量和标准，留意培植门生的总分值认识，存眷细节与进程;2、导学案提早预习，上课查抄，以进步讲堂服从;3、根底锻炼和导学练采纳不定期抽查的体式格局，催促门生实时跟上教学工作进度;4、单位测试实时修正，实时拾掇整顿错题订本来。5、加强尖子生的数学弱科指点事情，保障尖子生群体的气力;6、留意根底常识的锻炼。对根底常识乖巧操纵的考核是高考数学的一个最首要的目的，是以高考对根底常识的考核既周全又凸起重点，分外利用在常识交汇点的命题，以考核对根底常识乖巧应用的水平.是以对根底常识的教学工作必定要在粗浅明白得和乖巧使用高低工夫，以到达在综合标题中能敏捷正确地认识、判别和使用的目的。此中

7、，抓根底便是要看重对课本的研讨，尤其是要看重观点、公式、规则、定理的构成进程，运历时注重前提和论断的限定局限，明白得课本中例题的典范感化，对课本中的练习题，不但要会做，还要粗浅明白得在处理标题时标题所表现的数学思想要领。五、更新观点，积极举行新课改起首，改变观点要充分认识新课改是教导教学工作的幸免,教员要更新观点,要当真领略新课改的理念,明白得课革新的目的.如许才不会在革新傍边迷失偏向。其次，教员要不息进修不息积存,要操纵丰富的业余常识,所谓”给人一杯水,本人要有一桶水”,要留意本学科与别的学科的联络,拓宽本身的常识占据。要多渠道采纳分歧手法猎取常识,教员除了看业余册本,也要借助于网络媒体这一

8、进步前辈的手法举行进修.要多和别的教员交换、一样,进步分工认识,取长补短.同时，教员是教导、教学工作的组织者,要充清楚白得门生,明白得门生的实践情形,明白得他们的乐趣和喜欢,明白得分歧门生的智力差异,做到因材施教.教员要给门生充分的思想空间、活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,沉闷门生的思想,变被动的进修为自动的进修,周全进步门生的各方面才能.以上便是我在本学期的教学工作事情总结。由于教训颇浅，许多处所存在缺乏，但愿在今后的日子里，能在学校导游先生，长辈的指导下，获得更好征询题。时候飞逝，的事情也曾经靠近序幕，为了更好地做好往后的事情，总结教训、吸收经历，本人特就这年度的事情小结以下：一、思

9、维政治表达、人格素养教养及职业道德。可以或许当真贯彻党的根底途径目的政策，作为党员教员，体系地接受了“坚持共产党员进步前辈性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性教养有了进一步的进步；遵纪遵法，爱岗敬业，拥有猛烈的责任感和事业心，积极自动当确实进修业余常识，事情立场正直，当真担任。二、业余常识、事情才能。和刚走上工作单元时相比，本人在教导教学工作才能方面有了进一步的晋升。作为第二班主任，本人可以或许协助第一班主任介入班级治理。体贴班级班风、学风的设置装备摆设，体贴每个门生的进展，班级事情无小事，确实是在天天繁琐的平常工作中本人不息的积存事情教训。在教学工作方面，本人自始至终以当真、谨严的治学

10、立场，勤勉、保持不懈的精神处置教学工作事情。当真按照学校教学工作惯例的恳求做，当真列入备课组的集体备课活动，以积极的立场上好每堂课，在实践中探究、落实新课程教学工作理念。本人能当真施行“青蓝工程”，当真列入学校的进修培训和校内校外的教学工作欣赏活动。在教学工作之余，本人也举行一些教学工作研讨，把日常平凡在教学过程当中的所感所想实时总结成文方式，这不仅是一次教训的凝炼，也是对教学工作的再思索，对本人教学工作理论程度的一次晋升。三、事情立场和用功敬业方面。在一年中本人负责一个班级的第二班主任，执教5个班级的思维人格，一星期10节课，事情当真担任，积极列入学校、学科的各项集会、活动，没有缺席和病假。

11、回首这一年的事情，学校供应了种种让本人倏地训练成长的平台，学校导游给予本人不少工作上的体贴，老教员给本人供应了不少珍贵的教训和赞助，这一切让本人在各方面都获得分歧水平的前进，因而，本人也存在着许多需求改良的处所。在往后的工作中，我将连续以务实的事情立场，一如既往地当真进修事情，争夺事情程度的更大进步。高中阶段事情：鼎力大举进展高中阶段教导促成教导平衡进展。“十五”以来，我在周全结实“两基”结果、进步“两基”程度的根底上，积极顺应经济设置装备摆设对教导进展提出的新要求，把高中阶段教导摆在优先进展的计策位置，强化步伐，尽力推进，获得了精良的效果。全现有国家级重点职高1所，省级树模高中1所，市级树模

12、高中4所，一般高中1所，一般职中1所。高中阶段退学率由XX年的71.4%递升到XX年的81.8%，接着四年位居全省屯子级单元之首。高中阶段教导的倏地进展，不仅为高档学校输送了多量优良人材，而且为域经济设置装备摆设培养了多量高素养劳动者，构成教导与经济的良性互动，被省厅导游誉为“霍山征象”。我们的首要做法是：一、正确定位，实行优先进展计策跟着新型工业化、农业产业化历程的加速，产物科技含量的不息进步，进展强大域经济，火急需求作育一批乡土型、有用型、开拓型人材，火急需求进步劳动者的文明素养，进展高中阶段教导是完成这一恳求的最间接的路子和最理想的抉择。为此，委、政府审时度势，武断决议，把加速进展高中阶

13、段教导归入域经济进展整体计划当中，摆在优先进展的计策地位。施行教导资金优先保证、教导资本优先设置、教导人材优先任命、教导政策优先兑现的进展行动，出力处理高中阶段学校办学范围不大、师资素养不强、办学前提滞后、办学程度不高的标题。近年来，我工业经济敏捷突起，乡企业对高素养劳动者需要日趋茂盛，“高中卒业是进厂务工的根底前提”成为霍山企业一条不成文的“端正”，对高中阶段教导的进展产生了极大的拉动感化。高中阶段毕业生能升学的升学，不克不及升学的进厂失业，“一人进厂，百口脱贫”的征象至关广泛，群众对进展教导有着粗浅而质朴的明白得，“培植一个高中生，歼灭一个贫困户”、“种食粮需求长常识，育木料更要育人材”是

14、山区群众对教导重要性的生动比方和抽象量化。如许，在委、政府的进展计策和泛博群众生理需要、代价取向以及企业需要之间找到了一个特别好的结合点，这个连系点在本质上表现了最广大国民群众的底子好处，因而获得各个方面的赞成和支撑，为教导进展制造了一个精良的环境。教导主管部分捉住机缘，当令调解事情思绪，采纳无效步伐事情重心转移到进展高中阶段教导下去加强导游构成壮大进展协力一是创立教导导游机制。委、政府高度看重教导首要导游亲身分担导游特别抓，班子成员合营不断保持五项轨制，即为教导办实事轨制活期研讨教导事情轨制活期向同级人大呈报教导轨制导游干部联络学校轨制，人大、政协观察调研教导事情轨制教导主管部分创立党组成员

15、和二级机构负责人联络学校轨制加强督查指示学校排忧解难。二是教导办实事落在实处。19xx年上土市中学教学楼设置装备摆设、XX年磨子潭中学教学楼设置装备摆设，均被列为昔时人代会三件议案之一。XX年霍山中学扩建工程、XX年霍山职高教学楼设置装备摆设工程，均被列为昔时当局十件实事。XX年霍山中学争创树模高中、XX年霍山职高争创国家级重点，政府均成立了由长任组长的高规格领导组亲身批示亲身和谐极其学校处理争创中遇到艰苦，在资金政策给予歪斜，在征地拆迁上给予支撑教导主管部分成立争创指示学校的办学范围、校园计划设置装备摆设教员选聘教学工作前提改良教导科研、档案材料设置装备摆设等方面给予鼎力大举支撑响应的优惠政

16、策。三是相关部分尽力合营。近几年跟着高中办学范围的扩张，征地、拆迁设置装备摆设使命特别沉重，工作中遇到的一些艰苦抵触单靠学校教导主管部分无奈处理地皮设置装备摆设、公安部分州里当局积极参与赞助和谐，确保各项事情顺遂推进学校工程建立中相关手续用度地皮设置装备摆设部分特事特办，急事急办，能免则免，能减则减。三、加大投入供应无力的经费保证高中阶段教导责任教导高档教导的衔接口，高中阶段教导资本欠缺抵触已成为全部教导进展的瓶颈打破这一瓶颈需求的是资金，最紧缺的也是资金。为处理资金缺乏抵触我们采纳三条腿走路设备。一是鼎力大举争夺当局投入教导主管部分经心运营，在XX年2月召开的第十四次人代会上教导人大代表结合

17、各届人大代表联名提交了关于施行创立教导经费投入保证机制的议案，被列为一号议案惹起政府的高度看重。自XX年起，全城镇教导附加费处所教导附加费全额用于教导首要投入责任教导阶段维修费足额参加估算，均由教导主管部分对立分配应用财务施行教导经费估算单列，依法确保三个增进，对高中阶段学校设置装备摆设给予经费支撑。仅霍山中学扩建当局就投入500万元，贴息存款900万元。二是积极向上争夺资金。XX年以来，向上争夺用于高中阶段学校设置装备摆设资金1276万元无效缓解了经费缺乏抵触。三是普遍吸纳社会资金。各高中阶段学校一方面开源撙节张罗资金，加大设置装备摆设投入，一方面鼎力大举推进后勤办事社会化，用社会教导的事，

18、累计汲取社会资金近5000万元。佛子岭中学依托紧邻迎驾集团上风联婚、公办企助之路获得捐助资金1000多万元学校面孔焕然一新，由一所柔弱虚弱学校跨入市树模高中队列严峻治理积极晋升办学程度一是打造一批高水平的校长部队调解空虚高中、职中校长部队，把一批责任心营业才能素养富有开拓精神年青同道推上导游岗亭催促他们列入任职培训进步培训，同江苏、浙江、等地名校获得联络遴派校长前往挂职进修周全晋升导游治理才能。开展争做及格校长活动恳求校长做到五个制定一个目的、教好一门课程奉献一片爱心、练就一种品行、治理好一所学校施行校长任期目的治理教导主管部分与校长签定校长任期目的责任书，开展优良校长评比活动创立能者上、庸者

19、下的用人机制。二是培植一支高素养教员部队。开展争做新时期及格教员活动，做到暮年使命驱动加强培训，树立一批进步前辈典范;抓青年活动驱动，开展大赛，推出一批教坛新星;抓中年目的驱动，强化鼓舞培植一批教学工作主干。严把进人关根绝情面风，对进入高中、职中教员同等经由过程测验地下提拔，择优任命争夺当局支撑每一年选聘一批应届师范本科毕业生空虚高中教员部队。三是创立一套严峻治理轨制。加强对各高中、职中教学工作质量监测，抓好、上课功课修正、测试指点五个环节标准教学工作行动进步教学工作服从。加强对高中毕业班事情构造导游凸起备考的针对性促成高考征询题的稳步晋升营建一个精良的招生环境根绝生源大战整理高中阶段招生秩序

20、标准招生行动促成高中阶段教导康健进展教导主管部分重点把好五道关：首先是导游构造关，成立高中招惹事情领导组，召开招惹事情专项集会，出台关于标准高中招惹事情秩序看法，对各高中招生局限举行正当划分。其次是使命分化当真调研阐发的根底上，将高中阶段招生目的分化到各初中，并与各初中签定目的责任书。第三是招生鼓吹关，招生鼓吹材料教导主管部分考核把关对立印发到各初中，严禁各招生学校私自进入初中鼓吹自由报纸、电视登载、播放招生告白根绝虚伪鼓吹。第四自愿构造门生预填志愿实时汇总适量微调坚持平衡。第五查抄催促关，填报自愿时期教导主管部分负责人深化联络学校，加强对招惹事情指示催促。同时创立赏罚机制周全实现招生使命进步

21、前辈单元予以赞誉奖励事情不力，完不成使命单元给予传递品评。XX年教育局拿出30万元奖励运送生源的各初中无效节省了招生经费。在此我们老实建议市教育局进一步标准树模学校的招生秩序当真调研按照各实践正当确信招生数，绝不能放任不管不然抵触凸起团体推进促成高中阶段教导平衡进展作为教导主管部分惟独高质量办妥更多学校才能促成教导平衡进展才能餍足国民群众对优质教导需要是以，在高中阶段教导进展上，既要锦上添花，更要雪中我们一方面积极打造名校。霍山中学作为省级树模高中具有较雄厚的师资气力精良的办学前提我们重点催促晋升外延高低工夫，进一步做大做进步知名度。霍山职高作为国家级重点职高构成美满的培训系统和毕业生失业系统

22、我们要求其在招生获得打破安身霍山，面向全市，以进一步扩大范围。一方面鼎力大举搀扶弱校。对地处屯子的普中、职中，在经费投入、师资装备、政策给予更多歪斜，并以霍山中学为龙头，开展高中教学工作教研活动经由过程教学工作开放周、送教上门、互动培训方式，做到资本同享、名师同享教导同享促成团体进步经由起劲，我的五所屯子高中综合办学程度明显进步，已有四所跻身树模高中队列煽动勉励各校培育特点，诸佛庵中学、佛子岭中学发扬师资方法上风，在艺体教学上打破，获得了可喜征询题。上土市中学充分开掘丰富文明秘闻宏扬良好的学风，并在治理长进一步加强征询题一年一个新台阶往年我们加强柔弱虚弱学校革新作为整年教导事情四项活动之一制订

23、步伐，落实使命，做到树模一带树模一带树模一带配合进步促成平衡进展的同时积极做好高中构造调解计划，并向大城关集合。我高中阶段教导进展获得了必定征询题发财地域相比，与经济社会进展需要相比国民群众冀望相比下级导游恳求相比另有不小的差距往后我们将以“xx首要思想为指示当真贯彻落实天下、全省、全市教导事情集会精神机缘，乘势积极推进全高中阶段教导平衡进展起劲创办国民合意时候飞逝，2xx事情曾经靠近序幕，为了更好地做好往后事情，总结教训吸收经历本人特就这年度事情小结思维政治表达人格素养教养及职业道德可以或许当真贯彻根底途径目的政策，作为党员教员体系地接受了坚持共产党员进步前辈性教育”培训活动，政治理论进一步

24、加强，党性教养有了进一步进步;遵纪遵法，爱岗敬业拥有猛烈的责任感和事业心积极自动当真进修业余常识事情立场正直当真担任业余常识事情才能。和刚走上工单元时相比本人教导教学工作才能方面有了进一步晋升。作为第二班主任本人可以或许协助第一班主任介入班级治理体贴班级班风、学风设置装备摆设体贴每个门生进展，班级事情无小事，确实是在天天繁琐平常工作中本人不息积存事情教训教学工作方面本人自始当真谨严的治学立场勤勉保持不懈精神处置教学工作事情当真按照学校教学工作惯例恳求当真列入备课组的集体备课活动积极立场上好每堂课，在实践中探究、落实新课程教学工作理念本人当真施行“青蓝工程当真列入学校进修培训和校内校外教学工作欣

25、赏活动教学工作之余本人举行一些教学工作研讨日常平凡在教过程当中的所感所想实时总结成文方式，这不仅是一次教训凝炼，也是教学工作思索本人教学工作理论程度的一次晋升事情立场用功敬业方面。在一年中本人负责一个班级的第二班主任，执教个班级思维人格，一星期事情当真担任积极列入学校、学科的各项集会活动，没有缺席和病假事情质量征询题、效益进献已往的一年中本人撰写教导案例节录进入学校的德育丛书伤心以是伤心在“名师之路”大型教导科研活动征文评选中获三等奖;2xx年月日在“初中新课程研究活动中向市教研员开设了一堂报告请示课;在市20020年度“走进新课程教学工作研讨活动中执教公开课礼节风貌一节回首这一事情学校供应种种本人倏地训练成长的平台学校导游给予本人不少工作上体贴教员本人供应不少珍贵教训赞助，这一切本人在各方面获得分歧水平前进，因而本人也存在着许多需求改良处所往后的工作中连续务实事情立场，一如既往当真进修事情争夺事情程度的更大进步。