中国石油大学胜利学院教师以老带新协议书.docx

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1、中国石油大学胜利学院教师以老带新协议书学院名称：青年教师：指导教师：签订时间：终止时间：为认真贯彻落实学校关于进一步加强青年教师队伍建设的指 示精神，充分发挥中老年教师在帮助青年教师提高教学素养、研 究能力、顺利通过教学过关考核等方面的指导作用，积极促进青 年教师快速、健康地成长，本着以老带新、以新促老、共同提高 的精神，特制定本协议书。一、本协议由甲、乙双方共同签订。甲方指在传帮带中起指导作的中 老年教师，乙方指尚未完全达到教学过关要求的青年教师。甲方可以是个 人，也可以是集体。无论是个人还是集体，所履行的传帮带职责是相同的, 甲方为集体时应指定1人为组长，负责组织协调工作。二、本协议一经签

2、订，甲乙双方应分别履行以下职责:（一）甲方1、制定具体的帮带计划和落实措施，建立帮带档案。2、关心乙方政治思想素质的提高，以自己的言传身教有计划地帮助乙 方不断巩固专业思想，树立良好的职业道德。3、以帮助乙方提高教学能力为重点，全面指导乙方的教学实践活动， 要根据专业或课程特点，对各教学环节（如制定授课计划、选择与处理教 材、选用教参、编写教案、讲课、辅导答疑、批改作业、出题阅卷等）提 出具体要求，进行细致指导，做到标准高、要求严、规范化，帮助乙方顺 利通过教学过关考核。4、重视乙方教师职业技能的提高，督促或指导乙方进行普通话、口语表达、三笔字、组织课堂教学、教学演示及管理学生、开展班级工作等

3、方 面的基本素质和基本能力的训练，使乙方在帮带期有明显进步，达到胜任 教学的要求。5、有计划指导乙方阅读专业书，列出必读书目，检查读书笔记，研讨 有关问题，帮助乙方搞好教科研选题，指导教研、科研活动，为乙方开展 学术研究打下较好的基础。6、耐心、诚恳地向乙方传授教学经验和治学方法，并注意发现乙方的 长处，做到互相促进，教学相长。（二）乙方1、尊重甲方，虚心接受甲方的帮助、指导，学习甲方的好作风、好经验。2、按甲方拟定的帮带计划主动完成各教学环节的工作任务，按时随甲方听课，认真做好听课纪录。3、在甲方指导下有计划地阅读专业书籍，积累学习资料，开展教研、科研活动，进行职业技能训练。4、经常向甲方汇报教学与自修情况，虚心求教，自觉加压，力争在较 短时间内达到胜任教学的基本目标。三、本协议时效： 原则上自签订时间起1学年为限。四、本协议签署后，由各学院报送教学科研处核批备案。各学院负责督导、检查协议履行情况。协议终止时，各学院将“以老带新”工作总结 报送教学科研处，教学科研处将对此项工作进行审查、通报。五、本协议一式4份，甲乙双方、二级学院和教学科研处各1份。甲方签字：乙方签字：系申批意见：系主任签字：二级学院审批意见：执行院长签字:年月日年月日年月日年月日年月日教学科研处存档：