《数据库技术与应用》课程教学大纲.docx

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1、数据库技术与应用教学大纲一、课程基本信息课程名称数据库技术与应用Database Technology and Application课程编码CST211021020开课院部计算机科学与技术学院课程团队数据库学分2.0课内学时36讲授24实验0上机12实践0课外学时0适用专业通信工程授课语言中文先修课程程序设计（C/C+）课程简介 （限选）本课程是面向通信工程和测控技术与仪器等专业的限选课，是一门理论与实践紧密结合、实用性强的软件类专业基础课。数据库的理 论和技术是计算机科学与技术的一个重要分支，在数据处理已成为计算机的主要用途的今天，其本身就具有重要的使用价值，同时也是信 息处理系统、决策支

2、持系统的基础，是计算机应用中一个非常活跃、发展迅速、应用广泛的领域。本课程旨在继程序设计（C/C+）课程后，引导学生理解和掌握关系数据库系统的基本概念、基本原理及应用技术，并介绍一种主 流关系型数据库管理系统的使用方法，力图使学生对数据库系统有一个全面的了解，熟练操作一种关系型数据库产品，为分析和解决实际 工程中的数据管理问题打下坚实基础，培养学生系统分析、设计以及应用的开发能力；了解当前流行的数据库管理系统产品和数据库行业 技术背景，使学生建立“技术强国”思想。课程主要内容包括关系数据库管理系统的构成、体系结构、关系数据模型描述、标准化查询语 言SQL、数据库设计所依据的理论基础、数据库的设

3、计、安全性和完整性的保护方法以及数据库编程。This course is a limited optional course for majors such as communication engineering, measurement and control technology and instruments. It is a basic course for software majors with close combination of theory and practice and strong practicability. The theory and technology

4、 of database is an important branch of computer science and technology. Today, when data processing has become the main use of computers, it itself has important use value, at the same time, it is also the foundation of information processing system and decision support system. It is a very active,

5、rapidly developing and widely used field in computer application.This course aims to guide students to understand and master the basic concepts, basic principles and application technologies of relational database system after the course of programming (C/C), it also introduces the usage of a mainst

6、ream relational database management system, trying to enable students to have a comprehensive understanding of the database system and skillfully operate a relational database product, to lay a solid foundation for analyzing and solving data management problems in practical engineering, and to culti

7、vate students development abi1ity of systemanalysis, design and application, and understand the current popular database management system products and database industry technology background, so that students can establish the idea of technological power. The main contents of the course include the

8、 composition, architecture, description of relational data model, standardized query language SQL, theoretical basis of database design, database design, security and Integrity Protection methods and database programmi ng.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：掌握数据库系统的基本概念、关系数据库的基本理论，抽象具体应用数

9、据建立E-R模型、关 系模型，运用分层的数据库设计方法进行数据库应用系统的设计与实现，为毕业要求指标点3. 3的 达成提供一定支持。是3.33.32M2目标2 ：掌握如何保证数据库安全性和完整性的约束描述，熟练操作一种数据库管理工具，通过关系 数据库标准语言SQL数据与数据库进行交互，为毕业要求指标点3. 3的达成提供一定支持。是3.33.33M3目标3 ：掌握关系数据理论，正确地设计和评价好的关系数据库模式，为数据库应用系统提高系统性 能打下基础，为毕业要求指标点3. 2的达成提供一定支持。是3.23.24M4目标4 ：能保障课程正常秩序（政治层面、课堂保障层面，非学生能力层面）否三、课程内

10、容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章第一章绪论本章重点难点：数据基本概念、数据模型、数据库系统的特 点、数据库的体系结构。/1/21. 11.1数据库系统概 论数据库系统中的四个基本概念，数据管理技术的发展，数据库 系统的特点。Ml1讲授1自学31.2L2数据模型数据模型的三要素，数据模型的发展，层次模型，网状模型， 关系模型。Ml1讲授1自学41.3L3数据库系统结模式的概念，三级模式和二级映像体系结构，数据独立性。Ml1讲授1课后作业构5第二章第二章关系数据库本章重点难点：关系的定义、关系数据模型的形式化描述、关 系的数据完整性约束。/

11、62. 12.1关系模型概述关系定义，关系的性质，关系模型的三要素。Ml0.5讲授0.5自学72.22. 2关系数据结构 及形式化定义关系模型的概念，关系模型形式化表示。Ml0.5讲授0. 5自学82.32. 3关系的完整性实体完整性，参照完整性，用户定义完整性。Ml1讲授1课后作业9第三章第三章关系数据 库标准语言SQL本本章重点难点：SQL定义、查询、更新，视图定义，难点是 复杂的嵌套查询。/103. 13. 1 SQL概述SQL发展历史,SQL特点,SQL系统的体系结构。M20.5讲授0. 5自学113.23. 2数据定义创建表，创建模式，创建索引，删除表，修改表，删除索引， 删除模式M

12、21讲授1自学123.33. 3数据查询查询命令语法结构，单表查询，连接查询，集合查询，嵌套查 询，基于派生表的查询，空值的处理。M24讲授4自学133.43. 4数据更新插入数据，修改数据，删除数据。M20.5讲授0.5自学143.53.5视图定义视图，查询视图，更新视图，视图的作用。M21讲授1课后作业153.6上机实验1各种关系模式的定义与删除，数据的插入M22上机2自学163.7上机实验2数据的各种查询、修改及删除M24上机4自学17第四章第四章数据库完 整性本章重点难点：自主存取控制方法、授权、数据库角色。/184. 14.1数据库安全性数据库安全性的定义，数据库的不安全因素。Ml,

13、 M20.5讲授0.5自学194.24. 2数据库安全性 控制用户身份鉴别，自主存取控制方法，授权与收回，数据库角 色，强制存取控制方法。Ml, M21讲授1自学204.34. 3其他安全性控 制方法视图机制，审计，数据加密Ml, M20.5讲授0. 5课后作业214.4上机实验3用户管理、安全性存取控制方法以及视图的实现Ml, M21上机1自学22第五章第五章数据库完本章重点难点：关系数据库完整性的实现、违约处理机制。/整性235. 15.1实体完整性定义实体完整性，实体完整性检查和违约处理。Ml, M20.5讲授0. 5自学245.25.2参照完整性定义参照完整性，参照完整性检查和违约处理

14、Ml, M20.5讲授0. 5自学255.35.3用户定义的完 整性属性上的约束条件，元组上的约束条件。Ml, M20.5讲授0.5自学265.45.4完整性约束命 名子句完整性约束命名子句的使用Ml, M20.5讲授0.5课后作业275.5上机实验4三种完整性约束的定义Ml, M21上机1自学28第八早第八早关系数据 理论本章重点难点：规范化思想、函数依赖、3NF和BCNF。/296. 16.1问题的提出规范化的思想，规范化的过程，规范化的理论，函数依赖，码 的定义。Ml, M31讲授1自学306.26. 2规范化分析关系模式中存在的问题，INF, 2NF, 3NF, BCNFOMl, M3

15、2讲授2课后作业31第七章第七章数据库设 计本章重点难点：概念设计中ER模型设计方法、逻辑设计中ER 模型向关系模型的转换方法。/327. 17.1数据库设计概 述数据库设计的特点，数据库设计方法，数据库设计的基本步 骤，数据库设计过程中的各级模式。Ml0.5讲授0.5自学337.27.2需求分析需求分析的任务，需求分析的方法，数据字典。Ml0.5讲授0.5自学347.37. 3概念结构设计概念模型，数据抽象，E-R模型，概念结构设计，冲突类型， 集成方法。Ml2讲授2自学357.47. 4逻辑结构设计E-R模型向关系模型转换，数据模型优化，设计用户子模式。Ml1讲授1自学367.57. 5物

16、理结构设计存储结构以及存取方法的选择，建立索引的原则，评价物理结 构。Ml0.5讲授0.5自学377.67.6数据库的实施 和维护数据的载入和应用程序的调试，数据库试运行，维护任务。Ml0.5讲授0.5课后作业387. 7上机实验5小型信息管理系统的设计与实现34上机4自学四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现随机课堂提问、根据回答问题情况、课堂讨论以及课程平台讨论问题回答情况进行评分，成绩采用三级制。10%2随堂测试1 .随堂进行两次测试，成绩采用百分制，每次占10机2 .一次测试在课中，一次测试安排在快结课之前，每次测试20分左右。3 .测试内容来源于每章布置的课后作业并拓展，

17、督促学生复习讲授的内容（基本模型、基本方法、基本理论、基本算 法），深入理解相关的内容，锻炼运用所学知识解决相关问题的能力。20%3上机表现 与报告根据上机课堂表现、实验完成情况、报告质量、是否按时提交、是否独立完成进行评分，成绩采用五级制。10%4平时作业计入成绩的作业主要布置总结性、综合性的题目，根据作业完成质量、是否按时提交、是否独立完成，是否具有创新性 进行评分，成绩采用五级制。10%5期末考试1 .闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分10。分。2 .期末考试是对学生学习情况的全面检验。强调考核学生对数据库原理的基本概念、基本原理和数据库操作与设计的掌 握情况，考核学生运用所学方法分

18、析与设计实际应用问题的能力，淡化一般知识、结论记忆的考查。期末考试要起到督 促学生系统掌握包括基本思想方法在内的主要内容的作用。通过对规定的考试内容掌握的情况，特别是具体的问题求解 能力的考核。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml随堂测试20%百分制成绩，见评分标准2Ml课堂表现10%A-上机课中具有自我学习、实践和解决问题的能力，能够按时提交上机作业，掌握数据库设计的方法，能 够针对具体的应用问题设计数据库，并编程实现该应用系统，系统界面鲁棒性强，界面友好。B-上机课中具有一定的自我学习和实践能力，在教师引导下能够自己解决问题，能够按时提交上机作业， 掌握数据库设计的

19、方法，能够针对具体的应用问题设计数据库，并编程实现该应用系统，系统性能稍有欠 缺。C-上机课中具有一定的自我学习和实践能力，遇到问题需要同学或者教师帮助解决，按时提交上机作业， 能够掌握数据库设计的方法，针对具体的应用问题可以设计数据库，但是理解存在一定错误，可以在帮助下编程实现该应用系统。D-上机课中，自我学习和实践能力较差，但仍积极努力进步，遇到问题需要同学或者教师帮助解决，按时 提交上机作业，对数据库设计的方法理解存在一定错误，可以在帮助下编程实现应用系统的大部分功能。E-不按时提交作业，上机课中不积极实践，没有完成应用系统设计与实现。3Ml平时作业10%A-具有良好的自我学习、分析和解

20、决问题的能力，能够按时提交作业，作业内容完整，正确性很高，是独 立完成，具有创新性。B-具有自我学习、分析和解决问题的能力，能够按时提交作业，作业内容完整，正确性高，是独立完成， 具有一定的创新性。C-具有一定的自我学习、分析和解决问题的能力，能够按时提交作业，作业内容完整，基本正确，独立完 成。D-能够按时提交作业，作业内容基本完整，基本正确，没有体现自身分析问题和解决问题的能力。E-不按时提交作业。4Ml期末考试60%（见试卷评分标准）5M2上机表现 与报告10%A-上机课中具有自我学习、实践和解决问题的能力，能够按时提交上机作业，熟练掌握数据库和SQL操 作。B-上机课中具有一定的自我学

21、习和实践能力，在教师引导下能够自己解决问题，熟练掌握数据库和SQL操 作。C-上机课中具有一定的自我学习和实践能力，遇到问题需要同学或者教师帮助解决，按时提交上机作业， 可进行数据库和基本的SQL操作。D-上机课中，自我学习和实践能力较差，但仍积极努力进步，遇到问题需要同学或者教师帮助解决，按时 提交上机作业，可进行数据库和基本的SQL操作。E-不按时提交作业，上机课中不积极实践，对数据库和SQL操作不熟练。6M2课堂表现10%A-具有良好的自我学习、分析和解决问题的能力，能够按时提交作业，作业内容完整，正确性很高，是独 立完成，具有创新性。B-具有自我学习、分析和解决问题的能力，能够按时提交

22、作业，作业内容完整，正确性高，是独立完成， 具有一定的创新性。c-具有一定的自我学习、分析和解决问题的能力，能够按时提交作业，作业内容完整，基本正确，独立完 成。D-能够按时提交作业，作业内容基本完整，基本正确，没有体现自身分析问题和解决问题的能力。E-不按时提交作业。7M2期末考试60%（见试卷评分标准）8M3/30%百分制成绩，见评分标准。9M3平时作业10%A-具有良好的自我学习、分析和解决问题的能力，能够按时提交作业，作业内容完整，正确性很高，是独 立完成，具有创新性。B-具有自我学习、分析和解决问题的能力，能够按时提交作业，作业内容完整，正确性高，是独立完成， 具有一定的创新性。c-

23、具有一定的自我学习、分析和解决问题的能力，能够按时提交作业，作业内容完整，基本正确，独立完 成。D-能够按时提交作业，作业内容基本完整，基本正确，没有体现自身分析问题和解决问题的能力。E-不按时提交作业。10M3期末考试60%（见试卷评分标准）11M4课堂表现100%A-上课认真听讲，随堂提问，问题理解正确，回答准确。积极参与课堂讨论以及线上问题讨论。B-上课大多时能做到认真听讲，随堂提问，在教师引导下基本能回答问题，参与课堂讨论以及线上问题讨 论。c-上课很少听讲，随堂提问不会回答问题，不能积极参与课堂讨论以及线上讨论。评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89

24、, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; M, N = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书数据库系统概论（第5版），王珊，萨师靖，高等教育出版社，2014.9, ISBN:9787040406641. （*主教材）2图书1数据库系统概论（第五版）习题解析与实验指导，王珊，张俊，高等教育出版社，2015.7, ISBN:9787040433081.3图书1数据库系统教程（第三版），施伯乐，丁宝康，汪卫，高等教育出版社，2008. 7, ISBN:9787040242249.