苏教版高中语文必修一:第3专题《我心归去》导学案及答案.docx
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1、我心归去问题导学L作者为什么说“这里的一切声响都弃你而去”?文中为什么重复“法语法语法语”,而且说“把你囚 禁在一座法语的监狱无处逃遁”?2 .文中是怎样表达对亲人的思念的?说说你对思乡之情的理解。3 .文中作者对故乡的情感很矛盾:一方面很失望,如“我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不 堪的车厢失望”,另一方面却又难以割舍。怎样理解这种矛盾?4 .文中作者对“故乡”这一文化概念作了哪些深刻思考?自主探究作者在文中说道:“故乡的美丽总是含着悲伤。所以美的从来就是悲的。”这两句话颇有哲理,但有同学 对此也提出了怀疑,你是怎样认为的?文法导析1 .多种修辞手法的运用。文中综合运用了多种修辞手
2、法,如对比、排比、反复、比喻、夸张、反问、借代等,形象地表达了对祖国、 对家 乡 的深挚的热爱和思念之情。对比。物质文明塞着与发工的对比:故乡有浮粪四溢的墟场,有拥挤不堪的车厢,而法国则是风雅富贵 之邦。5排比。如“我的故乡没有繁华酥骨的都会没有绿得能融化你所有思绪的大森林”,从故乡没有的事 物入手,多角度、多层面表明故乡的“贫瘠而脏乱”,从反面写对故乡的热爱之情。反复和比喻。“法语法语法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。”运用反复和比喻,把作者离开 母语环境,无法与人交流的孤独寂寞感醒目而形象地写了出来。反问和借代。“我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车? ”以“面包”和“雷诺牌汽车”代指
3、法国优裕 的物质生活,用反问从侧面强调了作者不会贪恋物质生活的强烈情感。2 . 富含哲理性的语言。此文篇幅不长,后蕨与故乡的关系阐发得非常透彻,许多说法非常有新意,但是它的哲理不是单纯的说 教,而是和抒情结合在一起的,这也决定了它在语言上的特色:没有抽象的说教,而是把哲理蕴含在形象中, 用具有抒情色彩的意象来表达。如“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”,用“金麦穗”指代物质,用“赶 车谣”指代精神。技法导练导练目标欲扬先抑本文采用欲扬先抑的手法,在历数对故乡的种种失望之情中蕴含着对故乡浓浓的思恋之情。行文中,作者 先写“我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连
4、日的雨季失望”,然 后笔锋一转,说“那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”。又写道“萍飘四方的游子无论 是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福”。这里先抑后扬手法 的运用更加突出了对故乡的刻骨的、滴血的爱。如此一来,文中处处言此意,实则时时显别情,这给了我们写 作中手法运用上的启示。请运用欲扬先抑的写法,写一篇300字左右的短文,刻画一位人物或写写自己对故乡的认识。素材积淀话题集锦(1)著名作家韩少功暂居在法国圣纳塞尔市雅静的别墅里,面对蓝海和绿公园,他却没有幸福感。周围 没有了祖国的语言,没有了亲人的相伴,他深切地认识到故乡不是商品,不是旅
5、游的去处,不是按照一定价格 可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪,还有汗水。本材料可用于、等话题的写作。(2) “故乡意味着我们的付出一一它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人,才真正拥有故乡, 才真正懂得古人游子悲故乡的情怀一一无论这个故乡烙印在一处还是多处,在祖国还是在异邦。”本材料可用于、等话题的写作。佳作片段乡情是甜蜜、温馨、芳香四溢的。有时,它似一杯浓浓的烈酒,慢慢地将我灌醉;有时,它像汹涌的波涛, 在某个瞬间突然将我淹没;更多的时候,它像满天飘洒的细雨,丝丝缕缕,绵绵不断韩少功旅居法国,虽 仅为期月余,却情系家国故土,那“风
6、雅富贵之邦”被他拒之于心门之外,内心深处不停地呐喊“我心归去”。 归去、归去,细细品味,你会发觉,这些爱已渗透到我们日常琐碎的言行中,已深入骨髓心有所归,便有 无量的幸福。答案:1 .提示:我们每个人都生活在声响的包围中,每种声音都为你而来,比如:早上厨房 里娟娟愿鸡蛋的声音,是在为你准备早餐;晚上你房门把手的转动声,是爸爸来看你是否 踢掉了被子;学校的铃声是在督促你学习;街上的汽笛声是在提醒你注意行车安全然而 在作者的耳柒里,这里一切声响都弃他而去,他觉得寂寞,他觉得孤独。周围的一切都与他 没有关系,他无法交流,这种孤独寂寞感就如同在监狱。2 .提示:对亲人的思念是从以下几方面表达的:(1)
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