部编版六年级语文上册第5-6单元月考测试（有答案）.docx

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1、部编版六年级语文上册第56单元月考测试（有答案）一、看拼音，根据语境写词语。1、地球,这位he ai ke qin （）的母亲）心ng kai （）地向人类提供各种zf yuan （）,作出了伟大的gbngxian （）。因止匕我们要爱护地球环境。2、夏天，天空瓦蓝瓦蓝的，菜园里，菜叶上一只蜗牛正爬着，它伸出头来想看看外面的 qing kuang （）,它听到嘻嘻的笑声、ji台。吟ng （）声，还有bVng bGng俄。tiao（）的脚步声，吓得它连忙将脑袋sudhui （） 了壳里。二、下列字音、字形完全正确的一项是（）A、收缩（sub）甩开（shu川蹦跳（b6ng）B、菜畦（qi）铁轨（g

2、ui）柏油（b川C、蒜苔他i）炳饭（m巨n）嘟嚷（rng）D、苞蕾（bo）高梁（li梁g）绿蔓（m3n）三、下列词语中，每组都有2个错别字，圈出来，在题后括号里写上正确的字。A.摇蓝茅瞻三年五载围追堵截（）B.目睹手自裁不紧不慢天姿聪颖（）C.树稍晶莹悬崖峭壁海角天崖（）D.威胁浪淘三翻五次风雨同州（）四、给句中的词语选择合适的解释。摇篮：供婴儿睡觉的家具。比喻文化的发源地。1 .双胞胎在摇篮里睡得正香。（）.黄河流域是我国古代文化的摇篮。（） 险恶：地势危险可怕。阴险恶毒。2 .这件事充分暴露了敌人的险恶用心。（）4这里山势险恶，山道几乎是直上直下的。（）五、选词填空。壮观壮丽1.瀑布跨过险

3、峻陡壁时，才显得格外雄伟（）。2我们要用理想作纸，用勤奋作笔，抒写（）的青春。不但还不是而是如果就即使也3、拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至儿亿年的地质变化才形成的。4、（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。5、（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。6、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列 生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。六、把词语补充完整，并选择合适的词填到句中的括号里。（）忙（）乱（）战（）惊（）瞪（）呆挤（）弄（）（）明（）亮摇（）晃（）当卷子发下来的时候，我惊得（），因为卷面上划着一个巨大的

4、红叉叉。我们沿着洞壁往下走，手扶栏杆，探步石级，真是（）。趁教师转身在黑板上演算数学题的机会，他朝我（）o七、下列句子中没有语病的一句是（）OA.我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。B.有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立存在我心中已久的疑问。C.我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。D.夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。八、指出各句的说明方法（填序号）A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。九、课文直通车。

5、1 .夏天里的成长是写的。课文以这一中心句引领全文，以点明夏天成长的特征，分别从 的生长，山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长，以及 三个方面进行具体描写。2 .盼这篇课文的作者是,文章紧扣字，具体写我放学后好不容易 盼到下雨，回到家后想借买酱油的机会穿新雨衣，却没能如愿，此时我的心情是的；第二天早晨，走出家门发现下雨了，我的心情又是 的。3、诗词积累。（1），浪淘风簸自天涯。（刘禹锡浪淘沙（其一）（2） .茅檐长扫净无苔，o （王安石书湖阴先生壁）（3） ,水村山郭洒旗风。（杜牧江南春）十、按要求写句子。1、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）2路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（仿写句

6、子）3、蕾蕾对妈妈说：我去给你买酱油。（改为转述句）4、有了这片绿树。我们守住了这片土。（加上关联词连成一句话）5、农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（用加点字造句） 十一、阅读短文，回答问题。有的花粉可供药用，例如马尾松的花粉，中医称为松花粉，有润肺、益气、止血之效; 香蒲的花粉称蒲黄，有消炎利尿之功。但是，也有对人体有害的花粉，这是需要注意的，例 如洋紫荆、细叶紫荆的花粉，含有一种特殊的蛋白质（有抗原性），飘浮在空气中，有过敏体 质的人，一旦吸入了这种花粉，则产生过敏反应，轻者产生像感冒一样的症状，重者气喘不 止，这种反应被称为枯草热或花粉病。1 .有的花粉可供药用有 2 的作用；而

7、有的花粉对人体有害，如 O2 这段话表达的观点是十二、课内语段阅读。夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的 看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭 叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白 石头，几天不见，就长满了苔葬；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫 小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：不

8、热不长，不热不大。随着太阳威 力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙 几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生.升级跳班，快点儿慢点儿, 总是要长.北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀.“又说:“处暑不出头，割谷喂老牛.“农作物到了该 长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望.人也是一样，要赶时候，赶热天,尽量地用力地 长。1 .本文的中心句是（）A.夏天是万物迅速生长的季节。B.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。C.一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。D.人也是一样，要赶时候，

9、赶热天，尽量地用力地长。2 .夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答）.下列说法不正确的一项是（）A.第段开门见山点明中心，概括写出了夏天是万物生长的时期。B.第、段为过渡段，采用大量的排比，生动形象地描写出了夏天里植物、动物、无生 命的事物都在生长。C.第段写夏天里不仅万物在生长，重点写到人也在成长。D.文章采用了总分的结构形式，先总写夏季是万物生长的时期，然后写了植物、动物、无生 命事物等，最后写了人的成长。4.本文的语言特点是（）A.含蓄深沉B.古朴典雅C.准确科学D.浅显易懂5、下列说法有误的一项是A.本文的中心句是夏天是万物迅速生长的季节。B.六月六,看谷秀，意思是:农历六月初六，

10、就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了,秀穗吐金的谷 苗让农民们欣喜不已。C.人也是一样，要赶时候,赶热天，尽量地用力地长这句话告诉们:人要珍惜时间，积极争取知 识、能力、经验的增长,不能错过时机，否则就成为无用之人了。D.“处暑不出头，割谷喂老牛的意思是:处暑节气在每年八月二十或二十四日，意味着炎热的夏 天即将过去了，就该割谷子备好牛天的草料了。6、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。这句话运用了 的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物 o十三、课外阅读。腊八粥（有删改）沈从文住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹 气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到

11、灶边好久了，但他妈总说时候还早。他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。妈，妈，要到什么时候才要到夜里!其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可 急红了。锅子中，有声无力的叹气还在继续。那我饿了! 八儿要哭的样子。妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光 吃甜的也行妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗。一共八碗，是吗? 是呀!孥孥说得对。要不然我吃三碗半，你就吃两碗半噗锅内又叹了声气。八儿回过头来了。比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡的烟气往上一冲而已！锅中的一切，这在八儿，只能猜想栗

12、子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身 透肿成了患水月鼓胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了!枣子必大了三四倍一一 要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若多了，它会起锅巴妈，妈，你抱我起来看看吧!于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。哦他惊异地喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的,总之，一切都成 了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐1概括短文的主要内容。2用画出短文中与“看到那一大锅正在叹气的粥这句话相照应的句子。这几个句子说明，也表现了八儿O3根据对短文的理解判断对错，对的画，一 错的画x。(1广住方家大院

13、的八儿，今天喜得快要发疯了。这句话说明八儿对腊八粥的喜爱。()(2)但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。这句话表现了八儿渴望马上喝粥的急切心情。()八儿让妈妈抱起来看看锅里，是想看看锅里的粥是否糊了。()短文的线索是八儿的心理活动。()4短文中画的句子运用了什么描写方法?是为了表现什么？5在八儿的眼中，也许妈妈的爱就是一碗腊八粥，联系生活想一想，妈妈的爱对于你来说是 什么？妈妈的爱是十四、每个汉字都是一幅鲜活的画，每个汉字都蕴含着一个动人的故事。你从泪这个字想 到了什么？也许你想到委屈的泪水，也许你想到成功的泪水，也许你想到失败的泪水请 以啊，泪！为题，写一写生活中发生过的有关泪的印象深刻的

14、故事。参考答案：一、1、和蔼可亲 慷慨 资源 贡献2、情况叫嚷蹦蹦跳跳缩回二、B三、A.篮檐B栽资C梢涯D番舟四、L2.3.4.五、1、壮观2、壮丽3、不是而是4、即使也5、如果就6、不但还六、手脚胆心目口眉眼心眼摇晃目瞪口呆(2)胆战心惊挤眉弄眼七、D 八、B； D； C； A分析：这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方 法。在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。采用的是打比方。地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。采用的是列数字。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。采用的是作比较。科学家

15、们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。采用的是举例子。故答案为：BDCA【点评】考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。九、L梁容若夏天是万物迅速生长的季节迅速生长动植物孩子的成长2.铁凝盼失落高兴3、(1)九曲黄河万里沙(2).花木成手自裁(3)千里莺啼绿映红十、1、雨衣在盒子里。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、蕾蕾对妈妈说，她去给妈妈买酱油。4、示例：因为有了这片绿树，所以我们守住了这片土。5、示例：我们一到江南，就不想再离开了。十一、1.有润肺、益气、止血之效，有消炎利尿之功；洋紫荆。2.有的花粉可药用，有的 对人体有害。十二、【参考答案】1、【答案】Ao文章第段开门见山地点明了全文的中心句。2、夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。3、【答案】Bo这两段不是过渡段，是分别从植物的生长，写到动物、无生命事物的生长的 自然现象。4、【答案】Do本文的语言浅显易懂，清新、活泼。5、【答案】D6、夸张 在夏天生长的迅速十三、1全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的 图景。2锅子中，有声无力的叹气还在继续。噗锅内又叹了声气。锅里的粥还没有熬熟渴望 马上喝粥的急切心情3(1)V (2)V (3)x (4)V4心理描写。从八儿的苦苦等待到猜想反映出他是一个天真可爱、嘴馋的小家伙。5【示例】雨中倾斜的雨伞。