2020高校班主任年终参考总结.doc
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1、2021高校班主任年终参考总结回首已往大逐一学年的班主任事情,在我跟门生获得配合成长的过程当中,心中布满感谢感动。我要感谢我的门生,是你们让我感遭到在工作中不息成长的欢乐和对本人慢慢创立的自负,是你们让我找到作为教员举行业余进展的支撑点基于实践的进修与深思,是你们给予了我不少关于教导、关于人生、关于进修、关于生存的思索的火花;我要感谢学校和学院主管门惹事情的导游和共事们,是你们兢兢业业的当真担任的立场给了我表率的气力,是你们每一次班主任集会语重心长的嘱托,让我深深感遭到班主任事情的重要与宏大。是事情,是实践,给我供应了举行教导教学工作研讨的性命泥土。我衷心肠感谢这一切!一、班级门生情形我们信息
2、迷信学院20xx年招收本科生重生近20xxxx,这些学生在第一学年不分业余,到第二学年再依照本人的乐趣以及第一学年的进修开展情形来举行业余的抉择。是以,20xxxx学生在第一学年被均匀划分为xxxx小班级,我作为班主任首要担任编号为1、2的两个班级的门惹事情。这两个班级中本来共有6xxxx门生,其中有2位朝鲜国度留学生,另有3位是从20xx级转学过去。起初有1位同砚转学到数学系,另有1位同砚因甲肝复学,以是最初在校班级人数共有66位门生。二、班主任惯例事情班主任惯例性的事情是跟学校门生治理连系在一起的,或许说是学校门生治理事情的详细实行,另外一方面作为大一门惹事情来讲,有别于大二、大三的门惹事
3、情,大一门生有一个进修和生存的顺应过渡标题,是以班主任要慎密合营学校门惹事情的安排,对门生的进修立场进修要领予以疏导、对生存自理自力才能予以疏导、对睡房集体生存行动予以疏导、对人身财富平安的防护予以疏导、对生存或进修有艰苦的同砚予以赞助、落实惯例的门生学籍评比治理施行事情、落实国度贫困生赞助事情等等。这些事情的落实,充盈着班主任事情全数,表达在开班会、宿舍走访、跟同砚的谈天的这些平常事情行动傍边。三、我的班主任事情我对班主任事情的认识,是在事情的过程当中慢慢构成的。方才开端的时间作为老手教员,我对本人是否胜任班主任事情的那种心境是特别的忐忑不安,不明白作为班主任终究要负担哪些义务和责任,特别的
4、忧虑学生出不测变乱。因而在我被照顾负责班主任事情、门生尚无正式报到往常,我就开端从进修做起,从网上查材料、向四周共事征询询、阅读班主任事情手册之类的册本等等,但实践上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,是以,在起初的实践工作中,我就开端注注重察、记载和思索与总结,提炼适宜本人、适宜大一门生、适宜本班门生的班主任事情规划。班主任事情看似噜苏,但实践上是一个团体,是一个体系,这个体系中存在着一些“牵一发而动满身”的互相联络关系的焦点要素,惟独捉住这些焦点要素的处置,才能让我们班主任事情做得更有实效、更业余、更出色。那末对我来讲,我的大一班主任的“事情指南”可以归纳综合为“以学习型构造为治理思维,以
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