2020-2020学年第二学期班级工作参考总结范文.doc
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1、2021-2021学年第二学期班级工作参考总结范文一、一学期来的主要工作1.实行按小组调位。随着学习的深化,家长对小孩的关注表达在各个方面,其中小孩在教室的座位是一个重点。有家长认为小孩做到前面会遭到老师的关注,在后面会因失去监控而放松,因此,特别多家长提出希望小孩向前坐,不管个子大小只想着向前坐。在这种情况下,我实行了以小组为单位划分坐区,每周调整一次座位。2.以“自我教育”为主题,开展班级建立和治理学期初,我们开展了“这学期我要做个什么人”活动,每位学生在教室的后黑板上都写下本人的目的。期中的时候让学生进展了总结,期末让学生进展了总结。开展了“我谈四最”活动。在教室的前黑板上我张贴了四句话
2、,分别是“最重的惩办是自责”“最好的学习是自学”“最严的治理是自律”“最深的考虑是自省”。为深化这些思想,我要求学生利用心灵足迹本写本人的认识,并利用班会的时间开展“我谈四最”的演讲。开展“我的期末复习计划”活动。期末考前一个月,我们在班内组织了“我的期末复习计划”活动,每个学生利用心灵足迹制定本人的复习计划,班会上抽去部分学生谈本人的复习计划。3.留意培养优生第一次阶段考试完毕后,我给班级的优秀学生专门召开了会议,给他们树立优生认识,希望他们把目的放的更长远,有自我调整和自我开展的认识等。4.积极开展校外活动,搭建学生交流和班级建立的平台。一是到寿光林海公园进展了拓展活动。端午假期最后一天,
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