2020年幼儿园小班教师学期个人工作参考总结范文.doc
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1、2021年幼儿园小班教师学期个人工作参考总结范文一、班级情形阐发本学期我班共有小孩40名,此中男孩15名,女孩25名。他们来自分歧的家庭,生存行动习性各不沟通,大多数小孩在家受家人溺爱,以本人为中央,对怙恃或祖辈的依赖性较强,少数小孩自理才能较强。在和小孩们的打仗和扳谈中我制造小孩们的自理才能和行动习性方面存在特别大差异,如:有的不会本人用饭、不会入厕;有的本性强,构成为了许多坏习惯,经常与错误之间争取玩具等;有的措辞不明晰也有像路契娅、张雅斯、徐顺楠如许自理才能强的小孩。然则,重生的惯例认识简直没有,须生的行动习性较差,为了养成精良的行动习性,构成精良的惯例认识,是以我们先生在平常的工作中,
2、接纳多指示、多煽动勉励,多树模,严峻恳求小孩,使小孩在自理方面都得到了必定的进步,特别是在用饭方面,经由一学期的指示,大部分小孩都能自力进餐;而且操纵了穿、脱衣服的精确要领,学会了假设何叠放衣物等等。二、发挥团队精神,优质实现班务;(一)、情形阐发本学期的重点目的是:1.培植根底的自我生存办事才能;像班里的刘奕刚来时衣服不会穿,昼寝时连被子也懒得给本人盖起来,不断跟教师说:“我不会”,在平日在,我们就一点一点地教他假设何脱穿衣服,脱穿裤子,认识鞋子的正反,恳求他,当初他本人能穿好裤子,精确穿鞋了。2.学会应用一般话与别人扳谈,违心和先生、错误交换;班里的有些外地人,与人讲话口音特别重,特别是麻
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