三维制作与后期合成第1周教案本.docx

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1、广州市机电技师学院广州市天河金领技工学校教师姓名：邹建帆授课班级:）（高技）1328课程名称：三维动画制作与后期合成科目三维动画制作与后期合成班级1328授课日期2月25日、2月26日、 2月28日课题第一章3D动画概述课时6授课方式讲授+上机实操辅助教具学 习 目 标通过本章的学习，学生应了解什么是3D动画，3D动 画的美学形式，以及做一部完整的3D动画短片的流程和 所需要的相关软件。作业布置自编题目重点3D动画定义3D动画美学概念的建立3D短片制作流程难点3D动画定义3D动画美学概念的建立动画短片制作流程教学回难点回顾,重点归纳顾编号:版本:流水号:01授课教师：邹建帆授课教师：邹建帆审阅

2、签名：李少霞提交日期:审阅日期：2014年2月23 教学过程教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备班级点名学生各自坐好点名册导入任务引入案列欣赏案列PPT、电影分析任务讨论案列参与回答问题、疑点相关知识举一反三扩展讨论参考文献任务实施提出新案列学生自主讨论师生评议教师点评学生讨论小结反思教师归纳学生总结教学环节与时间分配教学过程教学内容1、3D动画定义3D动画也叫三维动画。3D计算机动画的优点是“无中生有3D动画美学的建立1.2、 1、3D动画的视觉语言在动画艺术的各种表达方式中，要能通过视觉语言得到有效的沟通与传递, 视觉本身就要含有清楚与独立地存在的特定信息。视觉艺术的功能与意义： 界定

3、作品要传达的意念，尤其对视觉效果的掌握，有很大的帮助；通过适当的视觉语言，具体说明创作意图，避免欣赏与评鉴者各说各话,从而更精确和严格；视觉语言如同视觉艺术的衡量标尺，有检验结果的作用，也使作品有修正完善的空间；拥有共同的视觉语言，作品便可进行客观审查，从而进步促成视觉创作过程的良性对话，形成有效的视觉沟通。计算机视觉语言：造型（Model）：造型千变万化、各异其趣，可以塑造出全然不同的视觉效果;质感（Shading）：因被表现对象的属性各不相同，可根据不同质感营造出整 体气氛；运动（Motion）：运动是动画的精神所在，也是造型生命力的塑造；特效（Effect）：用以思考与表现粒子运动的结构

4、影响性思考与表现动画元 素运动的结构影响以及视觉特效的运用；时间（Timing）：构成运动最重要的元素，时间中速度与节奏变化影响着物 体本身量感与张力； 镜头语言（Camera）：不同的镜头之下表述不同意涵；剪接（Editing）：连结时间与恐惧的韵律和节奏，产生新功能。、3D动画所表现的独特美学在静态的绘画及影像艺术中，欣赏者具备了一定的知性（对美术史的了解与 艺术语言的认知），就可以优游于性灵和美感之中，体验材质的韵味、构造的紧 密、色感的幅度、叙述的推演、表现的激情和意念的诠释。3D动画所表现的创造艺术、影格间的创造艺术、立体空间的虚拟美学、无限想象力的诠释、视点随意变换的自由性、拟真材

5、质与光影的视觉效果、绘画性的再现艺术、合成与特效的拟真艺术1.2、3D动画应用分析1.2. 1、用于数字艺术1.1.2、 用于教育事业1.1.3、 用于游戏产业1.1.4、 用于商业广告1.1.5、 用于电影产业1.1.6、 用于工业设计1.1.7、 用于虚拟实境1.3、 3D动画制作相关软件1.4、 k MAYAAnimation (动画模块)Modeling (建模模块)Dynamics (动力学模块)Rendering (渲染模块)Cloth (衣服模块)Live (匹配拍摄模块)1.1.1、 3. 2 Photoshop1.3.3、 Particle Illusion1.3.4、 Premiere1.4、3D动画制作流程1.4.1、 脚本(Storyboards)1.4.2、 建模(Modeling)1.4.3、 设定(Rigging)1.4.4、 动画制作(Animation)1.4.5、 建立质感(Shading)1.4.6、 输出(Rendering)