2020年秋季学生会学习部工作参考总结.doc

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1、2021年秋季学生会学习部工作参考总结2021年秋季学生会学习部工作总结一在立即过去的一学期，学习部作为学生会的一份子，在系团委的领导下，努力培养“自我治理，自我教育，自我约束”的认识。积极探究，勇于实践的工作都不同程度上提高了本身修养，加强了个人素养，锻炼了自我才能。我们努力效劳同学，提高了本身价值。工作成绩得到大家确实信。下面分四点来总结我们学习部本学期的工作特点：(一)治理严格，保证才能在学生会的统一下，学习部于10月初开展了招录新干事的活动，摒除了只重方式的弊病。采取了报名，面试，进入适用期的严格程序。保证干事素养，为学生会注入了新鲜血液，同时为大学新生提供了展示自我，锻炼自我的平台。

2、每次活动过后总结工作，并部署下一步工作，总结经历，汲取教训。通过加强治理来提升素养和才能。(二)鼓舞机制，培养一丝不苟的工作态度学习部负责院及系的活动，这学期的活动，主要包括：新老生经历交流会，我们对活动都进展了认真检查和详细记录。配合各部门办好活动，配合院里分配的任务。我们部门的工作还包括：成立学习兴趣小组等此外，我们积极参加学生会办公室的值班。整理档案，签收计划和总结，加强交流，清扫卫生。高效率地完成工作同时积极反响工作情况。(三)团结一致，努力学习，争做楷模学生会对学生工作者的要求是品学兼优，高水准，高素养，这种要求也成为加强学生工作者向心力的动力。使各成员努力学习，互相交流，亲切配合以

3、学生会的章程为指导，时刻以一名先进者的要求严格鼓舞本人，力争让广大同学满意，让领导满意，让本人满意。回忆和总结一学期以来的工作历程，我们深深感动，此外，我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水，离不开和我们风雨同舟的各部门，更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。一学期的工作更强化了我们全心全意为同学效劳的主旨。代表学生，效劳学生，为同学效劳是我们责无旁贷的责任。在以后的日子里，我们必将进一步升华本人，建立学习型校园，开展丰富的活动，为我院的学术建立和校园文化作出更为出色的奉献，为学院，学生会还有我们本人赢得更多信任。最后，我要感谢电信系学工部老师和学生会同仁们对学习部工作的支持，也同样感谢

4、我部们的干事和我这两个多月来的竭诚合作。正如学习部的宣言所说的一样：“享受学习的乐趣，品味理性的生活，我们不断走在通往成功与辉煌的路上。”相信今后我们会做的更出色!2021年秋季学生会学习部工作总结二光阴飞逝，不知不觉这一学年已经接近尾声，在这学年中，有美妙的回忆，也有不堪回首的过往。这一学年以来，我机电工程学院学习部不断秉承“效劳同学，锻炼自我”的主旨;以“学习为主,工作为辅;两手抓,两手硬”为原则;在部门建立上坚持立足根本，展望今后，加强对部门成员的素养培养;积极开展了许多有意义的活动。一、部门概况机电工程学院学习部是一支优秀的团队，给全院学生留有特别深化的印象。在部门建立上我们不断坚持立

5、足根本，展望今后，积极开展各项活动，加强部门成员的素养培养。构成了“团结、奋进、务实、创新”的工作作风。二、工作及活动情况1、招员工作本学年之初，为了给部门注入新鲜的血液，加强部门的活力和提升部门的战斗力，学习部于2009年9月202119日面向机电工程学院09级新生开展了招员活动。通过本次招员活动，学习部共计招员18人，给部门的开展带来了新的力量源泉。此后的时间里学习部成员之间通力合作，共同为部门的开展出谋划策。2、日常工作为了更好地开展工作，保持学生干部的先进性和典范性，我们不断地完善工作制度、考评、考勤制度，以及与学风建立相关的一系列的施行方案。本学年上学期开学之初着手完善了晚自习考勤制

6、度，催促大一同学上好晚自习，协助他们养成自觉上自习的习惯;同时制定到了本部门委员考评及学习委员考评施行方法。这些制度、政策的出台和施行在一定程度上调动了部分学生干部(特别是学习委员)的工作积极性，同时促进了我院的院风学风建立，为我们顺利地开展工作奠定了根底。之后于2021年4月出台了“优良学风班级”评比施行方法，由于细节上存在征询题，经讨论完善后推迟到6月开始实行。在5月还制定了“机电工程学院专业特色学风建立方案”的初稿，拟定在修订后于下一学年之初出台并施行。学习部作为一个职能性部门，工作重点是开展日常工作。这一学年里，在三位部长的带着下，学习部所有成员齐心协力做了以下常规工作：(1)负责全院

7、09级各班晚自习的考勤(2)定期召集班委(主要是学习委员)开展学习方法交流会，并对班级学习情况进展考核，据此评选“优良学风班级”(3)定期组织学习委员参加学习座谈会。由于前期组织工作开展的不是特别好，活动没有能按预定计划进展，收到的效果特别小。在以后的工作中应该把此项工作列为重点(4)负责学风建立活动的开展(5)负责大二各班上课考勤情况的统计工作，及时将大二上课出勤情况向辅导员老师汇报，并对出勤情况较差的班级或个人及时给予相应的处分(每月一次)3、举办活动情况在做好日常工作的根底上，我部门还开展了一些有助于培养同学们综合素养，提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践才能的活动，各项活动获得了

8、特别好的效果。2009年11月以长江大学学生捐躯救人事件为背景举办了以“生命的价值与道义的抉择”为主题的征文活动，旨在倡导全校同学进一步学习见义勇为精神，引导当代大学生树立科学的世界观和人生观，正确理解生命的价值与道义的抉择。2009年11月12月组织全院大二学生进展英语四六级模拟考试，为大学英语四六级考试做好备考工作，结果证明效果仍然不错的，到达了预期的目的。2021年4月初负责“龙井杯校园辩论大赛”选拔工作。2021年4月我部门和英语俱乐部共同举办了“SuperEnglish励志讲座”，目的在于提高同学们学习英语的热情和坚决同学们学好英语的决心。活动气氛融洽，效果特别好。2021年5月我部

9、门和英语俱乐部共同举办了“PowerPoint幻灯片设计大赛”。本次活动旨在进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践才能，提高我院学生文字和口头表达才能及计算机操作水平，积极营建良好的科技文化气氛，通过此次活动，全面锻炼和提高同学们的综合素养。活动过程中由于设备出现征询题，使得活动不能顺利开展，活动收到的效果不是特别明显。通过本次活动我们也积累了相当多的经历教训，对我们之后的工作起到了警示作用。2021年5月6月我们部门和邓研会共同举办“班委工作论坛”，意图是进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建立中的经历和缺乏，提高其本身综合素养，更好地发挥学生干部在班

10、级建立中的作用，使各班委明确本身职责，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建立。总的来说在这学年中，我们的工作仍然做得比较的好，我们也收获了特别多，在各项工作和活动的开展中还存在以下征询题：在如何调动大家的积极性，如何利用部门委员为部门干好每一件事，而不是只有几个人在做，其别人找不到事做这一方面做的还不够好;活动前的预备工作做的还不够到位;最重要的是，作为一个组织者或领导者我们几位部长还显得不沉着平复，而是急躁或者冲动地处理征询题。针对存在的征询题，我们会一一将其处理。不管这学年是成功仍然失败，它都立即成为过去，我们也不必再患得患失。重要的是，经历了失败以后，我们觉得本人又成熟了许多

11、。我相信在以后的日子里，我们的部门成员会更加努力地工作，争取把机电院学习部办得更好。三、意见建议在这一年的工作中，我不断地去理解学生会乃至全院各班级的运转开展情况，觉察了不少值得留意的地点。有些工作我们已经做得特别好了，有些工作我们还做得还不够好，还有些特别重要工作我们根本就没有去做。通过深化考虑之后，我提出以下一些意见建议：1、加强学生会同各班级之间的联络，特别是同大一各班级的联络。这项工作从本学年之处就开始做了，也收到了一定程度上的效果，但没有特别好地保持下去。导致的结果仍是双方互不理解，互不关心，在一定程度上构成了两个孤立的团体。如此特别不利于各项工作的开展，对学院各方面的建立，及各项活

12、动的开展造成了严峻的阻碍。为了最大限度地从根本上处理以上征询题，就必需要加强双方的联络，增进双方的理解，从而双方通力合作，共建和谐机电院。2、班委选拔实行自荐、推荐方式;主要班委(班长、团支书、学习委员)考评实行学生会和辅导员结合考评，其余班委由学生会独立考评。如此可以特别好地保持班委干部的积极性。如此做主要基于以下缘故：主要班委干部和辅导员接触较多，辅导员老师有更多时机理解他们的工作情况，对他们的考评也会更加的公平公正，主要班委干部和学生会在工作方面也有许多的接触，对他们进展考评有利于各项工作的正常有序开展;其他班委与辅导员老师接触较少，辅导员对其理解也比较少，相反学生会与其接触较多，对他们

13、的工作可以做出合理的评价。3、安排学生会各部门对口辅助大一的一个班级，协助他们理解社会需求，理解本身特点，从而树立正确与可行的个人目的，并为之而努力学习;协助他们理解专业知识，加强对本专业的学习兴趣;协助他们制定班级开展规划，协助他们搞好班级建立和班风、学风建立;辅助他们开展各项活动，及时地给予他们协助。这主要也是为了更好地与各班级沟通，各学生会部门应定期到本人辅助的班级之中去理解他们的现状，理解各班级的开展动态，引导他们向更好的方面开展。4、学院领导及辅导员老师应该更加注重专业特色学风建立。引导全院学生发挥自主制造才能，实现学生民主自理，做好自我治理、自我学习、自我效劳的“三自”教育，实现学

14、风建立人人参与，人人治理。建立优良学风是提高教育教学质量和实现培养高素养人才目的的重要根底和保证，学风建立的成效关系着我院的开展前途和人才培养质量，因此建立具有专业特色的优良学风迫在眉睫。5、按照学科特点加强在科技立项方面的投入，多渠道激发学生学习兴趣，提升学生“务实、创新”的科研才能。尽可能加强导师对低年级学生科研课题的指导，通过导师制，鼓舞学生自发构成科研小组，加强与导师的互动，激发学生的自我考虑、自主创新，以期构成良好的师生互动。以开展课外科技作品大赛为龙头，组织各类专业学生参加学科竞赛，鼓舞学生动手动脑，加强学生的自主学习才能。鼓舞对创新实验、科技立项有兴趣的低年级学生成立创新兴趣小组

15、，并给予好的工程支持和赞助。6、加强学生干部培养工作，可以定期举办学生干部培训班，着重培养学生干部的责任心和集体荣誉感。进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建立中的经历和缺乏，提高学生干部本身综合素养，更好地发挥学生干部在班级建立中的作用，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建立。以学生干部的培养为打破口，加速我院“制造一流学风，打造一流班级，培养一流人才”的进程。7、学院应该按照本身的专业特色制定出本人特有的，独立于校级以外的奖励制度。以此促进我院学生发奋向上，努力拼搏，提高全院学生为学院争光的积极性。8、加强同任课老师的交流，及时理解同学们的学习情况。关于以上9条意见建议，希望辅导员老师可以慎重加以考虑，并能制定出一些处理方法;也希望辅导员老师对以上陈述加以指正。学院的开展有赖于全院师生的共同努力。希望通过全院师生的共同努力使机电工程学院实现依法治院，科教兴院。