2020底中学学校学生管理个人参考总结范文.doc
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1、2021底中学学校学生治理个人参考总结范文xx年高考,我们坨里中学获得了辉煌的成绩。在本次高考中,我们高三(6)班同样获得了优良的成绩,500分以上的5人,本科二批达线7人,假设加上艺术类考试的学生,那么本科三批达线为19人,高考升学率超过90%。在众多班级中脱颖而出,一枝独秀。成绩的获得,决不是偶然。那么,这里面终究包含着什么要素,孕育着一些什么样的经历呢?1、有一个坚强有力的领导集体,有一个统一的思想做指导综观xx年高三教学工作,我们最大的一点感受确实是:方方面面的工作自始至终都有着统一的、明确的思想指导。而这种思想指导,就来自于我们学校以吕校长为代表的领导集体。一年来,我们时时刻刻能够倾
2、听到来自于学校领导对高三工作的精辟指示,感遭到来自于学校领导对高三工作的关心,体会到来自于学校领导对高三工作的温和。校领导一旦觉察征询题,总是在第一时间内找到班主任商讨,加以处理。领导的领先行为,使我们身上干劲十足,真抓实干,锐意进取,以昂扬的斗志、崭新的精神风貌、强烈的事业心和责任感去努力做好高三班级各项工作。今天,当我们在庆祝成功并深化总结之时,我想,今年我们学校高考辉煌成绩的获得,这一要素确实是我们班级开展工作,包括高三6班工作的强有力支柱。2、有一个团结协作的教师队伍,有一个共同的心愿做动力当我讲到这里的时候,我的心中不仅油然而生敬意。高三6班骄人成绩的获得,不但凝聚着各位任课教师的汗
3、水和心血,更是我们各位教师亲切协调的结果。一年来,他们为了一班的学生,为了一个共同的心愿,付出了太多太多。协调会上,我们六人畅所欲言,毫无避讳,话题所及,不拉下一个学生。我们六个,谁也不只为本人的一科着想,有时甚至主动让出作业时间给某一学科,只是为了班级的学习成绩各科平衡开展。我们都有着一个共同的心愿:让6班的学生更好。作为班主任,我深深的明白得:和任课教师搞好关系,亲切协作,对班级的好处是无法估量的。人的要素相当重要。我经常和任课教师展开多种方式的交流,同时,我也教育我的学生要好好尊敬本人的教师。我经常说:同学们,一定要好好听教师的话,要学着讨教师的欢心。为什么呢?人都是感情动物,教师喜欢你
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