2020年一年级班主任年终期末工作参考总结范文_0.doc

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1、2021年一年级班主任年终期末工作参考总结范文_0xx年一年级班主任年终期末工作总结报告一、书香教室，营照良好班风良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建立，更是班级治理的艺术。开学初我精心设计，布置教室。一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在本人的四周。教室的后墙上是琅琅满目的 “学习园地”和“红花台”表彰小孩们的日常行为习惯;“与书为友”记载着小孩们在读书活动中的进步和收获;“小画家”栏张贴着小孩们精巧的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化气氛，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培养学生德育工作的开展制造了良好的气

2、氛。在如此的环境中小孩们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是“书香教室满书香，教师处处飘书香”!二、一人一岗，各司其职每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出本人的奉献。集体的荣耀与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就可以给集体带来批判，相反，你的一点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度确实是如此展开的1、自定岗位，择优录用2、明确职责，各尽其职3、全面监视，养成习惯全班学生都在本人的岗位上尽着本人的职责，都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的才能在提高，习惯也不断在活动中养成。三、及时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对小孩学习

3、的注重程度跟小孩的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心预备了开家长会的内容，精心布置了教室，营建了与家长和谐交流的气氛，在会上我从“一切为了小孩”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了小孩的学校情况、学校正小孩的行为要求，对家长进展了教育观念和辅导小孩的培训，认真疏导，细致说理，耐心肠同家长分析了教育小孩的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同讨论教育的有效方法，获得了家长的积极配合，实效明显。四、今后努力的方向1.随着小孩们一天天的长大我一定要严肃小孩们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让小孩们活而不乱，成为学习的小主人。2.用耐心与爱心感来感化和教育小孩。