2020年12月学校工作参考总结范文.doc

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1、2021年12月学校工作参考总结范文近年来，我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下，在学校党总支的领导下，以科学开展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力创始家庭教育新场面。我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目的”的原则。在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强迫”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新方式。在目的上尊重个体差异，内容上注重民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人才能。从目的、内容、途径、方法上

2、加大改革的力度，构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育” 的整体的家庭教育体系，教家长学会培养小孩独立、自主、健全的个性和自我治理才能，充分尊重和信任小孩，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我认识，培养学生的实践和创新才能，激发其内在潜能，促进家庭教育不断开展。教育观念的更新带来了积极的成果，获得了优良成绩，学校分别获得了河南省教育系统先进家长学校、河南省诚信办学先进单位、洛阳市初中教育教学目的考核先进单位、依法治教合格学校、洛阳市文明单位、全国中小学思想道德建立活动先进单位和洛阳市留守流淌儿童工作先进单位的荣誉称号。为了让留守流淌儿童

3、走出成长的苦恼，我校在原有的根底上，更新思路，扩大家庭教育的内涵，创立符合我校实际的家庭教育体系。我们的详细做法是：把握方向、互相结合、开拓延伸、改善方法，这确实是我校家长学校工作治理的“1623工程”。一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注重联络实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目的。2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住严峻节庆纪念日普遍开展回忆革命历史、继承革命传统的教育

4、，结合各种活动进展中华传统美德教育。组织家长、学生共同参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中，成为他们的精神支柱和学习动力。二、多种要素有机结合，构建家庭络“低重心、强根底、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断深化领会、提高认识。按照家长、学生的实际，制定出学校家教公约、合格父母标准和好家庭环境标准等。由年级目的、班级目的和个体目的组成的家庭教育目的体系，关于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在施行方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种方式并举，努力做到“六个结合”。1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育

5、计划，作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加标准、更加系统、更具效果。2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为标准教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会，

6、另一方面，组织家长委员会，举办成功育子讲座、学校十佳育子能手、家庭教育常识知识竞赛等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，构成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营建了浓重的家庭教育气氛。几年来，开展的活动达几十场次。4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育，提高教师本身素养，特别是教师的育人素养，是加强家庭工作的前提。为此，我们在教师中努力创新家教理念，创立家教机制，营建学习家庭教育知识气氛，建立学习网络。我们为每个教师配发了赏识教育一书，全面提升教师队伍的育人才能。我们建立健全教师家庭教育档案，对家庭教育情况进展跟踪考核随时掌握教师水平、开展方向等方面的

7、根本情况，产生的思想征询题，用共同的事业呼唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、鼓舞人。我们制定了优秀家庭教育教师的奖励条例，使为学校家庭教育做出奉献的教师名利双收，极大地调动了广大教师的积极性。每学期学校中层干部组织一次“学生评教、家长评教活动”给每一位教师划等级，确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面获得了明显效果，促进和提高了教师的教育水平。5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。学校开设了心理征询室，有三名兼职的心理健康教育教师，将课堂讲授与个别征询结合起来，同时开设心理健康专题讲座，聘请心理健康专家讲课

8、，每学期不少于2次。政教处定期组织家长、学生观看中学生心理健康教育电视专题片，每学期对学生进展一次心理健康测试，实在处理了学生成长中的困惑，使家长学到了心理健康知识。6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系，进展环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动，创设家庭教育情境，使学生遭到教育和熏陶。植树节，我们组织家长、学生参加各种树木的种植活动。世界环境日，我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片，并邀请家长一起参加，唤醒人们的环境保护认识。我们组织学生，进展环境调查，特别是家庭教育环

9、境的调查，加强家长、学生的环境认识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康”主题班会，组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样的节目，使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制造等竞赛，使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系，提高学生对家长的监视、催促作用。创设好的家庭教育情景，营建浓重的家庭教育气氛，使学生在良好的家庭环境中遭到熏陶。三、拓宽家庭教育途径，推进家庭教育的多层次延伸家庭教育社会化是现代信息社会的必定趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭络，让学生全方位接遭到家庭教育和熏陶，关于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本着这一指导思

10、想，我们努力拓宽家庭教育新途径，使家庭教育工作向外、社会延伸。1、专题讲座教育向外延伸。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用，我们组织学生进展社会调查，引导学生自行组织了读书文学社，举办红杏校刊、飞梦校报和家教快讯。开展“感恩节”家长、学生互动表演活动，洛阳电视台午间快讯栏目，对此进展了专题报道，收到了社会各界的好评。2、家庭教育向社会延伸。充分发动社会力量协助和支持学校家庭教育。我们聘请家庭教育专家到学校坐诊，协助学校制定家庭教育计划，完善治理制度，指导家庭教育活动，为学校教师讲家庭教育个案分析，每学期不少于2次。专家走进学校的同时，家庭教育也走向社会，内外结合，互相促进，对学校家庭教育水平

11、的提高和社会安定的加强发挥了积极作用。四、尊重学生个性，改善家庭教育的过程和方法尊重是一种重要的塑造力量，表达在家庭教育工作的各个方面。要注重它的生活性、开放性和践行性。1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为，学生品德构成过程是学生自我建构的过程，因此特别强调发挥家庭教育中小孩的主体作用。在行为标准治理中，学校实行“校级领导包年级、中层干部包班级、党员包学困生”的活动，班级治理实行学生值周制度和民主监视岗制度，使每个学生都有参与学校治理和班级治理的时机，有利于培养学生的主体认识，为学生自主教育创设了舞台。并为家长每月提供一次做义工的时机。2、探究培养学生选择才能的途径。现代家庭教育的开放

12、性表现在不能划一标准压制小孩，同意小孩作出自我选择。一方面，针对社会价值观多元的复杂背景，学校改变灌输说教的家庭教育方式，通过讨论、体验、实践等方法，是家庭教育新方式的探究和创新，在家长、学生中引起特别好的反响，深受家长、学生的广泛欢迎。3、构建民主平等的新型家庭人际关系。学生人格的构成遭到父、母、小孩关系的极大阻碍，构建民主平等的家庭人际关系，促进学生健全人格的培养，给学生以人文关怀，是现代家庭教育的要求。学校提出“将微笑带进家庭、将激情带进家庭、将兴趣带进家庭”，让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快速通道。坚持正面教育，坚持教育人情化，摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为，为小孩创设和谐的心理环境，努力构建起民主和谐的父、母和小孩关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展“每日一言”和“日行一善”活动，拉近了学生、家长的心理间隔，遭到学生、家长和社会的好评。家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益加强的新情势下，家庭教育工作必须坚持探究创新，坚持与时俱进，不断丰富其内容，革新其方式，才能适应时代要求，培养出一代又一代“面向世界、面向今后、面向现代化”的人才。要开展、要改革、要创新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推进素养教育，促进学校的全面开展。