2020年小学少先队工作参考总结_0.doc

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1、2021年小学少先队工作参考总结_0少先队工作是阳光工作，在创新中务实，在务实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，发奋进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使青年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高青年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，

2、加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进展：1、红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。如此不仅培养了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到一定的典范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进展。教师们都能积极预备，激情演讲，到达了教育的良好效果。3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇异，规划精巧，得到了广大师生的一致好评。4、坚持“六好”教育。加强六好教

3、育监视岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律、勤学等方面进展检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进展一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的按照之一，使校园保持洁、齐、美。5、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“庆祝教师节”活动，“重阳节”感恩活动，“欢度国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动， “文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做法

4、制小小宣传员”“学习宣传党的十八大精神”“ 红领巾心向党十八大与我们的今后”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员本人的心声且方式要多样灵敏、版面要美观大方，栏目设计各中队要有本人的风格特点。二、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 （1）、充分利用板报、小广播、报刊新闻栏等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园新闻栏、小广播、等有效地进展新闻发布、节日教育等活动，如每月各班按照工作安排及时更换走廊内容，有国庆节、教师节、科技节、平安教育、心理健康知识、廉政文化等。校园小广播每两周播放一次，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理征询

5、等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏，及时发布校园新闻（2）、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提早通知，提早做好预备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们选择出6名优秀的同学担任护旗手任务，由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为根底，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，窗花统计任务，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。 三、加强小干部的培养，提高队员工作才能。（1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，注重提高少先队员工作才能和工作热情。少先队每月培

6、训一次干部，组织他们学习中国青年报、少先队小干部、中国青年儿童等报刊，教给他们工作的方法，加强他们的效劳认识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了“辉煌六十四周主题演讲”竞赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让部分大队委员参加国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提早一周安排好内容，并指导他们进展试讲，这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任心和语言表达才能。（2）中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们构成了“人人是治理者、处处有治理者”的自主治理方式。各中队设立了大大

7、小小不少岗位：中队卫生治理员、个人卫生检查员、纪律治理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作，构成了一种人人平等、人人有责、互相竞争、互相促进、互相交融的良好机制。在治理别人和被别人治理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我治理、自我教育的时机，使每一个队员都能得到全面开展，真正成为中队的主人。四、工作的缺乏，及以后的设想。 （1）、结合各项活动，全面培养队员行为标准。行为标准的培养是有利于队员一生，行为标准的培养是队部一项根底性工作在XX上半年，尽管队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反响、及时公示三个步骤，但是其操作者仍然落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地接

8、受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正认识到行规对自我的重要性。因此在下半年中加强行规检测的反响和公示，加强行规教育的体验性和力度是队部自动化建立的重点。（2）、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作才能。在辅导员培训方面，上半年队部工作做得还不够，没有在学校构成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。在下半年，队部想通过争章思品低年级结合教研组的建立校本特色章的辅导员辅导功能培训特色展示等方式发挥“明星小辅导员”（在各条年级中寻找一位明星辅导员）的辐射作用，全面提高辅导员的专业才能，并以理论实践相结合的方式加强了“欢乐中队”的创立。（3）、结合辅

9、导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。反思自我在上半年的工作表现看起来在队部工作中洋洋洒洒干劲十足，在每次检查行规中，在每次书写黑板时, 在每次和班主任交流工作时都透露着“激情万种创意无限热情高涨”的基调。但现在的我到底是队员们的观众，仍然这片舞台中最亮丽的演员；到底是队部工作的辅导者，仍然队部品牌的代言人，一个个征询题接踵而来。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者带路者”，而队员才是队部工作的“主体主人”，因此在来年开好一次由队员本人做主的少代会，加强小队自主化建立将是队部工作的中心。五、总结后的体会综上所述，让我实在感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校教师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的开展。瓯渠小学大队部XX.1