初中学生自我介绍参考.doc

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1、初中学生自我介绍参考我叫XXX，是xxx中学初一(1)班的学生。生活中，我明白礼貌，有爱心，讲奉献，努力给别人送去温温和欢乐。学习上，我有目的，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是教师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我爽朗爽朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面开展，是我努力的目的。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：一、用奉献收获爱心和感动妈妈常跟我讲：一个人只有明白爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是如此想的，也是如此做的。在家里，我是个明白礼貌的乖小孩，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到

2、老人向人乞讨时，我会把本人身上的零钱，送到他的手里。在协助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手积极捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了本人热爱的校园，甚至失去了珍贵的生命。我感到悲哀的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积累了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的欢乐，由于这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随意乱花过

3、一分钱，我明白应该把它留在更有用的地点。二、用实践磨练品行和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、爽朗、热情、爽朗，我感到特别幸福，也特别愿意为集体奉献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像教师的小助手，同学们的效劳员，用本人稚嫩的肩膀承担起一份责任。关于教师交给的任务，我总是可以克服困难，努力完成，因而特别多事情教师都特别放心让我治理。比方：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起制造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，老实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会英勇地承认，

4、即便是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫回绝。三、用恒心攀登知识的顶峰作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优良。我平时要求本人要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动答复教师提咨询，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成教师的作业。关于不明白的咨询题、不会的作业题认真研究，积极向教师和同学请教。平时多读一些课外书，从中汲取知识不断充实本人，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、发奋向上、勇攀顶峰。由于我明白学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能到达光芒的

5、顶点。四、用兴趣丰富心灵和素养我性格爽朗，兴趣广泛。我喜爱弹古筝。它能在我苦恼时排解我的忧虑，给我带来欢乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把本人喜爱曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节竞赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加鼓励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。我最大的兴趣是画画，我的画曾屡次参加各种绘画竞赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画竞赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画竞赛中我的两幅山水画作品，获得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的获得使我感遭到只有付出努力才会有收获。我喜爱学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我依然每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了本人。一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双可以区分、体验和欣赏美与健康的眼睛。一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被中选为学校初一(1)班十佳青年，我十分激动和欢乐。我一定会接着努力，将一如既往地严格要求本人，克服本人缺乏，在工作、学习中起到榜样作用，带动周围的同学们共同进步!