二年级下册班主任工作参考总结「小学」（通用）.doc

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1、二年级下册班主任工作参考总结小学（通用）二年级下册班主任工作总结转眼，一个学期又过去了，担任班主任工作整整一年半，说长不长，说短也不短，里面蕴藏着太多的悲欢离合，喜怒哀乐。我们班有12名美丽可爱的女小孩，20名聪明又淘气的男小孩。虽说比起刚当班主任有了一些经历，但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。再加上我班的学生是本地学生，依然独生子女居多，小孩有时任性，有时顽皮，这也给工作带来了不少烦恼，尽管工作不是那么容易做，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班爽朗好动的特点，做了如下的工作：一、接着抓好对学生各项常规的培养1、早读习惯虽说是二年级的小孩，但是自觉

2、性依然相对较低，早上来得早，特别少有人自觉读书。要老师在旁边不停地催促、提示。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师，负责领读，学生按学号轮番当值日班长，负责组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进展奖励，10个苹果换一张微笑卡，10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。2、卫生习惯这个学期跟上学期一样，我们班有公共场地，如今的小孩娇身惯养居多，特别少会清扫卫生。开学初，我就选了两个劳动委员负责平时的卫生检查，并在平时的班会课上强调公共场地是我们班的门面，代表我们班的

3、形象，刚开场，会有几个班干部自觉主动清扫公共场地，随着他们带头起典范的作用，如今不用老师催促，学生到校后也会自觉清扫公共场地的习惯。平时对教室会进展突击检查，对卫生比拟洁净的一组则进展相应的有奖励，而对卫生最差的一组则有对应的措施，比方罚擦黑板一个星期，慢慢的，学生会自觉观察本人四周的卫生是否洁净。3、留意培养小孩的文明礼貌习惯上学期时就发觉我班小孩在文明礼貌这块做的不好，因而这学期着重培养文明礼貌。在语言行动上，要求小孩们明白得讲文明礼貌，不管在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声“老师好!”，同学之间团结友爱，互相协助，拾到东西交公，明白得谅解父母、老师、同学。如今从他们的行动已经能够看到：

4、在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。二、班干部的发觉与培养班干部是班级的骨干力量。低年级小孩的行为才能都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任治理班级。我班主要的班干部确实是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监视作用。而关于班干部的选拔我采纳“民主选举”，首先让小孩发言本人想当什么班干部，预备如何做之类的小演讲，再让学生进展投票。如此选出来的班干部工作积极性高，学生也比拟服气他们，从而能起到带头模拟作用，比方李思诗，张铭姿，李佳承等人，他们一方面学习成绩好，碰到老师能主动咨询好，学生也比拟相信他们，同时也锻炼他们的才能。三、开展了丰富多彩的班级活动。三月份，为庆贺

5、三八妇女节，学校举办特色活动：花语花艺大赛。各班级推选出2组队员参赛，我们班分别派出李雨萱、李欣伦、李佳承一组和张铭姿、李智豪、余铭良一组。人员选出后，联络家长共同商讨该如何培养小孩插花献花，家长们也比拟用心，上网观看插花视频。最后在竞赛中分别获得二等奖和三等奖。此外，大队部举办了现场书画竞赛，我班代表张铭姿、余铭良等人分别获得二、三等奖。四月份，在清明节前，我班举行诗歌朗读会。学生从网上，书中找到相关材料，并进展背诵，颂英雄诗歌朗读竞赛成功举行。在4月15日，学校组织了一次丰富多彩的亲子游实践活动。通过与家长委员会商讨和旅行社的建议，我班决定出游被称为“悠然南山”的平阳坑农家乐，学生们领略了

6、农村的自然风光，开阔了视野，最后大家平安尽兴而归。4月30日，学校举行“阳光青年，活力四射”啦啦操团体赛。我班在我以及音乐老师、体育老师的训练下，有时一天长达练2、3个小时，通过不断练习、排练、练队形变化等方式，最终在竞赛中获得第二名。五月份，“红领巾心向党”主题活动轰轰烈烈地开展了。通过网上留言、访咨询五老、高唱红歌等系列活动，学生对党的光芒历史和丰功伟绩有了更多的理解，从而激发了学生永远跟党走的决心。儿童节六月一日儿童节，学校组织一次游园会。我们班的游戏则叫做“丑小鸭”赛跑。为了突出六一儿童节的气氛，我联络几个家长来协助布置教室，学生们也特别欢乐协助吹气球。意外的收获确实是：我们班荣获场地

7、布置优秀奖的班级。也不愧我们当初布置教室一番。除此之外，在建党90周年摄影竞赛中我班李柄毅的作品争奇斗艳、城市之光荣获二等奖,陈思琪的白水洋奇迹,李雨萱的乐在山水中荣获三等奖。在“经典诵读”作文竞赛中张铭姿和李雨萱荣获三等奖。四、狠抓学困生工作，擅长发觉闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的咨询题留给学困生答复;做练习时，把较简单的标题留给学困生做，使他们感遭到“我也能答复”、“老师也注重我”，加强他们的自决心。比方张假设彬，为了让他得到大家的关注，我让他负责分饭盒，虽说是小事，但也让他

8、体会老师对他的注重。张钧豪是个学习自觉性特别差的小孩，上课也经常走神，对学习不自信。上课的时候我会让他答复一些简单的咨询题，并在学生面前表扬他、鼓舞他，让他重新获得决心。而关于张超伟这种小孩，是比拟头痛的，学习成绩不断没有好转，为此专门安排了学习成绩比拟优秀的学生跟他同桌，并监视他的成绩以及上课的习惯。我再利用下课时间或放学时间对他进展再次补差，以让他能赶上班级的学习进度五、做好家校联络工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教育好。平时我都留意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。比方李柄毅

9、，张钧豪经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因而，我及时联络家长，向家长反映小孩在校表现，并于家长共同商量处理方法，对家长提出加强对小孩的监视治理和家庭辅导的要求。后来，通过老师和家长的屡次教育，学生如今改变特别大，根天性及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。六、需要努力之处作为一个班主任，要使一个班集体有良好的气氛，需要我不断努力完善本人。以下确实是在本学期中所存在的缺乏之处：1、小孩们在主课上能恪守纪律了，可在其他老师的课上会比拟松懈。2、小孩们的学习习惯还需加强，他们尽管比上学期有了特别大的改变，但依然不够的，我发觉这与他们过分依赖父母有关。3、与家长的共同不够完全。有些家长

10、能够做到主动与老师交流小孩的情况。但是有些家长不擅长主动。因而如今就需要老师主动与家长联络。曾经有家长反映说希望能明白小孩在各个时期各个方面的表现。听后感到确实特别惭愧。一般都是小孩变现较好或者是出现咨询题时我能做到主动与家长联络，忽略了平时。以后应该留意，以防和家长之间产生隔膜。总之，要使这个班成为优秀班级，必须不断理解小孩们的身心开展变化，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。二年级下册班主任工作总结今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个爽朗、好动的小孩，如何让他们健康、欢乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的，在实践中我也想了不少方法，做了以

11、下一些努力。一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。低年级学生的特点确实是好动、好玩。如何让这些小孩们成为一个真正的、明白事的小学生是我碰到的重要咨询题。我认为，良好的习惯是学习的根底。因而，在理解每位学生的根底上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“星星争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活习惯。同时，在班中选拔出适宜的学生担任班干部，进展培养、指导，鼓舞他们做好带头工作，协助老师完成一些工作，如：早读，自习，等。同时

12、我清醒地认识到不管哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。二、关爱、赏识，真诚为友。每个小孩都有本人的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，老师更不能居高临下地逼视小孩，也不能粗暴冷硬地刺伤小孩。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进展交流，倾听小孩的诉说，尊重小孩的选择，分享小孩的欢乐。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于深信小孩“行”。我首先对每个学生进展全面理解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处理解学生。班中有一个叫“秦和”的小朋友，妈妈跟本上不识字。由于今年使用的新教材比拟难。刚开场学习他有一些不习惯，并常对妈妈说

13、：我读书确信读不好，别的小朋友都有爸爸、妈妈教，我没人教。我理解情况后屡次找她谈心，协助他，关怀他，慢慢地她对学习树立了决心，学习比往常更认真了，学习成绩也逐步提高。三、做好后进生的转化工作我们这个班，后进生的人数挺多。因而，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用本人对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联络，争取家校结合为学生制造一个良

14、好的学习环境，同时也促进班级的整体开展。四、把握尺度，爱中有严。意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个特别聪明，但特别淘气的小男孩。关于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也逐步学会严格要求本人，学习上也有了更大的进步。做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期尽管自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。