2020年班主任个人工作参考总结 (2).doc
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1、2021年班主任个人工作参考总结 (2)通过上一学期的事情实践,使我粗浅体会到,要当好一个班的班主任简直不易。如何样才能做一个好教师、如何样才能当一个让学校和门生合意的班主任,我是怀着如许一颗庄重担任的心来对待班主任事情的。 如下是我在这学期的个人工作总结呈报:在已往的半年的时间里,我有过许多不明白,遇到过不少不明白、不知该如何样处置的标题,有过一些感情,然则,在共事们的赞助下,在那份义务的推进下,我处理了种种抵触,果断了本人的偏向。作为一位教员,作为班主任,我必需对门生担任,必需对门生家长担任,必需对学校担任,也必需对本人担任终究这是我的事情。我要尽我最大的起劲,将我的事情做到最正确!抱着如
2、许的思维,我踏踏实实、认认真真地事情,尽管做得还不是最正确,但我不断在起劲;尽管还谈不上有甚么教训,但也有一些本人的设法主意。一、理论联络实践,自创别人教训班主任是班级的组织者和领导者。班主任本身素养的进步和治理才能的加强是治理好班级必弗成少的前提。要搞好班主任事情,就得多进修自创别人的教训,在实践中不息的美满事情要领,而且不息美满班级治理轨制。在班主任工作上,我的教训不是特别厚实,以是遇到本人不易处理的标题时,我会谦虚肠讨教其余的班主任,自创别人的做法;另有一些指示班主任事情的册本,比方班主任之友手册等册本,每一次阅读后我都大有劳绩,同时将其中一些能指示本人事情的要领加以实行。这些理论和教训
3、对我的班主任事情赞助极大。二、培植班干部、树立门生干部抽象在全部治理班级的过程当中,我另有一点体会,便是班级的工作,尽可能让门生本人去做。刚开始我根本上是什么工作都本人来管,可能门生出过失,然则起初,我制造如许不但本人累,同时门生养成为了依赖性,小事大事都要找先生。因而,我开端思索如何样来进步门生的自立才能。在*的对待他们的同时,充分发扬他们的自主性,适量的时间加以疏导。比方每周班会先由门生干部本人总结班级的情形,在有些需求注重的征询题上由干部来提示,在需求接头的征询题上由班干部来点评同砚谈话,而后由我总结。看重班干部部队的设置装备摆设和治理,培植他们的综合才能,发扬他们的前锋圭臬标准感化,以
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