体育老师个人工作参考总结（通用）.doc

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1、体育老师个人工作参考总结（通用）体育课堂教学过程是一个信息传递的过程，在教学中信息传递的方式是多种多样的。要完成体育课的教学任务，除了要求老师要具有较强的教学才能和较高的运动水平外，教学手段的运用也非常重要。因而，运用现代先进的教学手段，不但能优化课堂构造，而且能收到非常好的效果。现代科学技术的迅速开展,尤其是计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用，数字化信息时代的到来，已给现代教学带来了深入的变化，冲击着传统的教学形式、教学观念，引起教学方法和教学手段的变革。计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明，利用多媒体技术改革传统的体育

2、教学方法和手段，会收到事半功倍的效果。体育课大部分是室外课，当学习一些技术动作时，学生就会感到单调、单调无味。假如能播放点合适学生口味的富有节拍感的音乐，制造一个轻松和谐的环境，同学们就会觉得耳目一新，跟着节拍做动作，即便较长时间地练习某个动作，也会兴趣浓重;又如在课堂上紧张剧烈的竞赛活动中，来点节拍感比拟强的迪斯科音乐，学生既体会了竞赛的剧烈，又感遭到了身心愉悦。一节紧张而又大强度的体育课接近尾声时，伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段优美的小舞蹈，不仅使学生全身紧张的精神也能得到休息，不仅学到了体育知识，而且熏陶了情操，使学生在愉快的心境中既锻炼了体魄，又遭到美的熏陶。体育教学除了丰富学生的体育根

3、本知识，提高技术、技能外，还要对学生进展竞争认识和爱国主义教育。比方，上室内课时我们播放体育健儿在奥运会赛场上夺冠、国旗升旗时动入场竟的录像，看了以后，老师通过语言鼓励学生，让学生明白只有拼搏、努力才有提高，在此环境的感染下，同学们会热血沸腾，爱国之情油然而生。计算机和网络技术的引入，为开展体育教学研究开辟了新的领域、提供了更科学有效的方法，跨区域的协作教学研究成为可能，如不同地域学生体质比拟研究。又如：应用计算机模仿和仿真技术而开展的学生体质开展形式研究等。随着中小学计算机辅助教学实践活动开展和现代信息技术的提高与开展，必定会产生更宽阔的应用领域总而言之，二十一世纪是一个信息社会，随着现代教

4、育技术的广泛应用，传统的教学形式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的变化，那种“刀耕火种式”的教育方式马上成为历史。广大体育老师要积极迎接挑战，改变观念，努力提高本身的知识素养，克服畏难思想，努力学习和掌握现代化的教学方法与手段，成为一名习惯信息时代教育需要的高素养的体育老师。只要我们惊心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高学生上课的积极性，更好地完成教学任务，从而开辟体育教学的新场面。一个学期马上完毕，回忆本人在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对本人本学期的工作进展反思，因而总结如

5、下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会，注重学习是使本人不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的小学体育老师、四川教育等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经历，移植到本人的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，认真学习了根底教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的理解，促使本人完全改变陈旧和落后的教育观念。二、尽心尽职，干好本职工作。我担任4-6年级体育教学工作，深感肩负责任之严重，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营建民主平等的学习气氛等。在教学中浸透德育，充分利用教材中的好的内容进展思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。