2022小学教师教学承诺书.docx
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1、2022小学教师教学承诺书小学教师教学承诺书在社会一步步向前发展的今天,承诺书在我们的视野里出现的频率越来越高,承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思,表示以书面形式。写起承诺书来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的小学教师教学承诺书,仅供参考,欢迎大家阅读。小学教师教学承诺书1为适应教育新形势的发展,提高教师自身素质,推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行,在教育教学工作中严格执行党的教育方针,遵守教师职业道德,依法治教,以德治教,树立为学生服务、让学生成才的教育观。塑造良好的师德师风,扎实有效地提高教育教学质量。我校全体教师郑重承诺:1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,
2、面向全体学生,使学生全面发展,让学生享受优良的教育;不因循守旧、故步自封,争当创新型教师。2、严谨笃学,按教学常规管理细则备课,不照抄、照搬备课用书的教案,根据班级和学生实际及新课改要求编写教案,写出教学后记和反思;不重复使用旧教案,不无教案进课堂随心所欲上课。3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,按常规管理要求认真批改作业,不请学生代改试卷、作业;不用作业惩罚学生,不歧视、驱赶学困生,不谩骂、侮辱学生,体罚或变相体罚学生,让学生的人格得到健康发展。4、遵章守纪,教师必须提前到达教室,准时上课、下课、不拖课,不私自调课,严格履行请假手续。5、定期家访,做到每学期家访每生不少于一次,召开一次家
3、长会,并做好相关记录;不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。6、加强学习,不断提高学力,自觉参加学历进修。掌握现代教育技术,并能在教学中熟练运用。7、加强教育教学的理论学习,积极参加学校的教研教改实践活动,做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上,真正做到教育理论与教育实践相结合,提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好中青年教师传帮带工作。8、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯,做好学额巩固工作,落实安全责任制。9、敬业奉献,服从学校分配,乐意接受各项任务;不搞有偿家教,对学习困难的学生进行义务
4、无偿辅导。10、廉洁从教,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款;11、为人师表,教师个人仪表整洁、大方,不穿戴分散学生注意力的服饰;不在教室或学生面前吸烟、喝酒,不在上课时间接听手机;教师不无故中途离开课堂,不在上课时做与教学无关的事。12、行政人员必须严格履行岗位职责,模范遵守各项承诺,自觉接受广大教师监督。承诺人:XXX时间:XXXX年XX月XX日小学教师教学承诺书2为切实保证学生在校学习环境和安全,规范教育教学行为,坚决杜绝教学中的各类伤害事故的发生,本人郑重承诺,做到以下十条禁令:1、认真做好教育教学工作,严禁敷衍塞责行为。2、保护学生安全
5、,关心学生健康,严禁擅离岗位和有损学生健康的行为。3、尊重学生人格,严禁体罚和变相体罚学生。4、不得利用假期、公休日、课余时间组织学生补课,不得动员、组织学生参加社会课业补习班。 严禁学校和教师要求学生周日下午提前到校上课或集中辅导作业。5、遵守法律法规和各项制度,严禁和上班期间打牌,严禁在教室里和学生集会场所吸烟。6、遵守财经纪律,严禁乱收费、挪用学生的代办费和向学生推销各种资料。7、珍视自身形象,严禁向学生家长索要钱物,或暗示学生家长请客送礼。8、严格执行教学常规,严禁拖延散学时间。放晚学后20分钟内全体学生必须离校。9、教师单独与个别异性学生谈话要注意场合和分寸。严禁教师单独与个别异性学
6、生近距离接触。教师办公必须在规定的地点,不得和学生同坐。任何教师不得对异性学生在任何场所单独进行谈话、补差、批改作业及处理有关事情。10、学生放学后,教师要带领全体学生整队离开学校,严禁留个别学生补差、谈心和处理有关工作。承诺人:XXX二xx年X月X日小学教师教学承诺书3为贯彻落实省关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见精神,严格执行县教育局“六严”规定,着力解决当前学校办学行为不规范的突出问题,依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,特作出如下承诺:一、依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。二、严格遵守学校的教育教学管理
7、制度,按时认真地完成教育教学任务。认真备课,精心设计教案,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课。三、自觉提高自身业务素质,不断更新知识、更新观念,增强创新意识,提高教书育人的能力和教科研水平。四、模范遵守国家的法律法规,不参与赌博、传销、迷信、色情或邪教活动,工作日中午不饮酒,自觉遵守作息时间,不迟到,不早退,有事请假。五、热爱全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生。努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不由学生代改作业,不用作业惩罚学生,不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生,在教学过程中杜绝教
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