2020年班主任个人工作参考总结范文_2.doc
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1、2021年班主任个人工作参考总结范文_2为了深化推进学习实践科学开展观活动整改落实工作,结合区教育系统党委的工作部署,学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为一名党员教师,我对照“五个带头”联络个人工作实践,总结如下:一、严格要求,学高为师,身高为范。尽管踏上工作岗位已经两年半了,但不断不会不记得的是当初选择做教师时怀揣的梦想和道德价值。坚持遵照学校的规章制度和党组织的思想教导,认真阅读了相关文章,对本人高标准严要求。在师德师风的建立过程中,我严格要求本人,真诚对待每位学生,本着教育为主的态度关爱学生的成长,礼貌地和家长交流,绝不收受家长任何方式的物品。作为六年级的班主任,我深深明白得
2、教师的一言一行都阻碍着学生,对学生起着言行身教的作用。平时我严格要求学生遵守校规校纪,另外还要注重学生各方面习惯的培养,按照学生心理及年龄的特点,对学生详细学习习惯进展指导的根底上协助学生逐步构成良好的学习习惯,从而带动其他习惯的养成,促进班风班貌的整体开展。通过几个月的努力,使他们的行为标准更加扎实,自觉养成良好的习惯。这半年来,我们获得了温馨教室、读书节优秀集体、体育节最正确团体奖等称号。二、积极参与,创先争优,共创佳绩。还记得在迎接世博的日子里,我发动学生们积极投入参与世博的活动中,屡次组织学生参加社区迎世博活动,包括清扫、宣传等;积极参加徐汇区组织的世博剧坛活动,排练朗读、小品等宣传世
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