“班级有我更光彩”主题班会教案.doc

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1、主题班会教案之“班级有我更荣耀”主题班会教案 活动目的：1、通过主题班会，使学生明确小学生活既是快节拍紧张的，更是温馨美妙的；同时使学生能初步认识本身，彼此理解同学，为欢乐的小学生活奠定良好的根底。、通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，构成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。活动时间：第十一周班会课活动地点：本班教室活动人员：班主任及全班同学活动预备：1、提早安排主持人，布置活动步骤。2、提早安排参加活动和讲故事的同学。3、课前在黑板上写上“班里有我更荣耀”。活动方式：讲故事、游戏、讨论活动过程： 、班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个

2、人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥本人的力量，发挥我们集体的力量，努力的去考虑，认确实去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请两位同学来主持这节班会课。） 、主持人上台（背景音乐：相亲恩爱的一家人）主持人合唱后宣布班会开始、将故事一滴小水珠学生：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界特别好奇。一次偶然的时机，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。夺目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它沉醉了，没想到空中的风光这么美！小水珠在和风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切

3、。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地答复：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。提出征询题：甲：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会立即消失？ 乙：假设小水珠不想在这个世界上消失，它该如何办？分析：小水珠的力量薄弱，无法抵御强烈的太阳光，特别容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那儿有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，因而没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类本身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？ 4、游戏活动心有灵犀一点通游戏介绍：每组派两个

4、人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步理解同学的特征，增进同学之间的感情。 、大家谈：如何样为班集体添荣耀？活动意义：通过同学们的讨论，讨论出如何共建融洽的班级气氛，加强班级荣誉感，构成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添荣耀。主持人甲：我们的班级是一个生命体，我们确实是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。主持人乙：请大家谈谈：如何样为我们的班集体添荣耀。、班主任总结：“人人有才，人无全才；扬长避短，人人成材”。从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。602班的师生最棒！602班明天更美妙！、全班齐唱相亲恩爱的一家人完毕此次班会。