年度工作参考总结-教师个人年度工作参考总结精选6篇.doc

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1、年度工作参考总结-老师个人年度工作参考总结精选6篇老师个人年度工作总结转眼间，一个学期完毕了!这个学期是我在二中度过的第一个学期，这半年我学到了许多。我从学校领导那学到了做一名老师要有责任心、有经历、有反思、有内涵更要有宽阔的胸怀，而这也是我们二中老师的特点。校长常常教诲我们不要急躁要脚踏实地，还有许许多多工作、生活中的哲理，让我听了特别受启发。美国教育家波斯纳认为：“没有反思的经历只是狭窄的经历，至多是浅薄的认识。”他提出了老师成长的公式：成长=经历十反思。反思，能够使存在的咨询题得到整改，发觉的咨询题及时探究，积累的经历升华为理论。又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了六个年头，一份春华

2、，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收获了特别多特别多。由于这一学年担任学校1205班和1203的数学课还有1205班的班主任，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下：一、思想方面本人能积极参加学校组织的“十八大精神”的学习，关怀国家大事，教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关怀学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。二、教育教学方面:加强理论学习，积极学习新课程俗话说，理论是行动的先导。自山西省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的认识理解还不够，因而，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，细心研究新的课程标准，

3、并结合山西省的考试说明，及时更新本人的大脑，以习惯新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学老师，我发现在教学前后，进展教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进展反思，对以后上课积累了经历，奠定了根底。同时，这些见解也是对课堂教学特别重要的一部分，积累经历，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。另外，要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课，我做了下面的工作:充分备课，精心研究教材及考题。一节课的好坏，关键在于备课，备课是老师教学中的一个重要环节，备课的质量直截了当妨碍到学生学习

4、的效果。备课中我着重留意了如此几点：1、新课程与老课程之间的联络与区别;2、本节内容在整个高中数学中的地位;3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的考察情况;5、学生对本节内容预习中可能存在的咨询题;6、本节内容还能够补充哪些典型例题和习题;7、本节内容在数学开展史上有怎么样的地位;8、本节内容哪些是学生能够自学会的，哪些是必需要细心讲解的;哪些是能够不用做要求的;9、本节内容的重点如何处理，难点如何打破，关键点如何引导，不明白点如何澄清等在教学过程过，特别注重学生对数学概念的理解，数学概念是数学根底知识，是考生必须结实而又纯熟掌握的内容之一。它也是高考数学科所重

5、点考察的重点内容。关于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和纯熟掌握，到达运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于外表，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别注重学生对公式掌握的纯熟程度和根本运算的训练，重点抓解答题的解题标准训练.三、关怀保护学生，积极研究学情所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为老师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，协助学生树立健全、完善的人格。只有

6、如此，理解了学生，才能理解到学情，在教学中才能做到有的放矢，加强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发觉学生学习中存在的咨询题，以及班级中学生的学习情况，从而为本人的备课提供第一手的材料，还能够为班主任的班级治理提高一些有价值的建议。四、落实常规，确保教学质量“落实确实是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实在老师教学的最后一个环节，也是最出成绩的一环。因而，教学中特别抓好了以下几点：1、书面作业狠抓质量和标准，注重培养学生的总分值认识，关注细节与过程;2、导学案提早预习，上课检查，以提高课堂效率;3、配餐练习和导学案全批全阅并采

7、取不定期抽查的方式，催促学生及时跟上教学进度;4、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力;6、注重根底知识的训练。对根底知识灵敏掌握的考察是高考数学的一个最重要的目的，因而高考对根底知识的考察既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点的命题，以考察对根底知识灵敏运用的程度.因而对根底知识的教学一定要在深入理解和灵敏应用上下功夫，以到达在综合标题中能迅速精确地认识、推断和应用的目的。其中，抓根底确实是要注重对教材的研究，尤其是要注重概念、公式、法则、定理的构成过程，运用时留意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深入理解在处理咨询题时标题所表达

8、的数学思维方法。五、更新观念，积极进展新课改首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必定，老师要更新观念，要认真领会新课改的理念，理解课改革的目的.如此才不会在改革当中迷失方向。其次，老师要不断学习不断积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓”给人一杯水，本人要有一桶水”，要留意本学科与其它学科的联络，拓宽本身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识，老师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一先进的手段进展学习.要多和其它老师交流、沟通，提高合作认识，取长补短.同时，老师是教育、教学的组织者，要充分理解学生，理解学生的实际情况，理解他们的兴趣和爱好，理解不同学生的智力差异，做到因材施教.老师要给学生

9、充分的思维空间、活动空间，给他们展示自我的空间和舞台，活泼学生的思维，变被动的学习为主动的学习，全面提高学生的各方面才能.六、缺乏之处人无完人，我有时在教学中还会犯急躁情绪，今后力争改正，另外我的本身学习还不够，今后我将接着努力学习，做一名更加优秀的老师。总之，这学期关于我来说是一个收获的学期，这半年我特别充实。以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地点存在缺乏，希望在将来的日子里，能在学校领导老师，前辈的指导下，获得更好成绩。老师个人年度工作总结时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就2011学年的工作总结如下：一、政治思

10、想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人不断在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地习惯社会开展的情势。通过阅读大量的道德涵养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素养。本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能依照学科特点，通过本人订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把本人的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉恪守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研究业务，互相

11、学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵敏安排，遭到学生的欢迎，并获得了特别好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学才能首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析咨询题和处理咨询题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和制造才能，同时能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提咨询角度，协助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析、处理咨询题的才能不断提高。第二，能把握学生的认知水平和才能。注重对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达协助学生学会求知、不断开展的目的。第三，尊重学生。

12、注重与学生之间的情感交流和培养，在严格治理的同时能尊重学生的学习热情和认知才能，提出与学生本身水平相当的咨询题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，谦虚向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还特别注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。三、出勤方面本人严格恪守学

13、校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们获得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。老师个人年度工作总结一年多来，我政治立场坚决，坚持党的根本道路，坚持四项根本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要

14、思想，认真学习公民道德建立施行纲要，不断提高本人的思想觉悟,时刻铭刻本人是一位荣耀的人民老师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个小孩，使他们由于有我如此的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做老师一天确实是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育小孩们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完满自我形象;学习中互相协助，做好一帮一活动。关于后进生，我采取多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用

15、欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重以身作则，为人师表。平时，但凡要求学生做到的，我首先做到。(3)我注重学生社会实践才能的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，现在年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给小孩开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进展卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活泼，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好

16、的成绩，并屡次获得五星班级。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍材料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补本人之短。由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。一年来，我恪守校纪，

17、不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，获得了可喜的成绩。2011年2月范文第一次挣钱荣获第四届语文老师范文写作竞赛广西赛区一等奖;2011年2月范文第一次挣钱荣获第四届语文老师范文写作竞赛全国三等奖;2011年6月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;2011年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级屡次被评为五星班级。小孩们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。进无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学方式，课堂语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努

18、力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量。老师个人年度工作总结转眼间本学期的教学工作已圆满完毕。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。小孩们各方面的才能都不同程度地提高了，我与小孩们的感情也日益深沉，看到小孩们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高本身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在

19、工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个小孩。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我不断以来坚持的努力方向。遇到不明白的咨询题，及时积极想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依照幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，依照教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料

20、。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种方式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格恪守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流

21、疫情严峻，不管在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体情况，经常检查幼儿是否有发烧情况或其他不舒适的情况。另外，针对现在的小孩都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的质量。一个学期以来，小孩们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教育方面严抓幼儿的平安咨询题，加强幼儿的平安认识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及

22、时发觉，及时去除。每次出外活动前，先观察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得特别愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的方式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联络栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的缺乏我还应加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努

23、力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育咨询题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。老师个人年度工作总结本学期在学校领导的支持和全体老师的共同协助下，我圆满完成了本学期的教育教学任务，回忆这学期的工作，现总结如下：政治思想方面：我能遵照党的教育教学方针，热爱党和人民的教育事业，工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，把教育工作放在第一位教育教学方面：我认为九年级总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素养，开展学生思维才能，培养学生分析咨询题处理咨询题才能的“收获季节”，是学

24、生接着学习和参加工作的预备阶段，老师应负起责任，让学生满载着素养教育的丰盛果实完毕义务教育。一、总复习工作要面向全体学生详细做法是：一老师的板书与学生的板演老师的板书应表达知识的发生过程，知识之间的纵横联络，对咨询题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，老师的板书规划要合理，层次要清楚，教学手段运用要和谐。强化学生板演作用，让不同层次学生都有时机表现，由于学生板演可为老师提供反响信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的缺乏，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为老师提供向学生学习的良好时机;另外也能够培养学生胆识，培养学生独立考虑才能，促进经历。二注重学生解题中的错误分析在总复习中，学生在解

25、题中出现错误是不可防止，老师针对错误进展系统分析是重要的，首先老师能够通过错误来发觉教学中的缺乏，从而采取措施进展补救;错误从一个特定角度提示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，老师认真总结，能够成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略处理咨询题中的探究、调试过程，这对学生才能的培养会产生有益妨碍。首先，老师应预防错误的发生，要理解不同层次学生对知识的掌握情况，调查中发觉：字面理解水平联络的理解水平制造性水平其次，在复习过程中，提咨询是重要复习手段，关于学生错误的答复，要分析其缘故进展有针对性的讲解，如此能够利用反面知识稳固正面知识。最后，课后的讲评要抓住典型加以

26、评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。三关怀学习上有困难的学生对学习有困难的学生特别予以关怀，反复采取措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改良学习方法，协助他们处理学习中的困难，使他们通过努力，能够到达大纲中规定的根本要求，成为一名合格的初中毕业生。首先，老师找他们促膝谈心，把老师的爱倾注给学生，老师热心、体贴、耐心的协助，学生会从心理体会到师生之间真诚情感，从而激发他们的学习决心。其次，在课堂教学中，特别在标题的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。最后，在班内开展学习中的互相协助活动，创设一个良好的复习情境，同时，有计划、有针对性地做好课

27、外辅导工作。二、要把“开展学生思维才能是培养才能的决心”这思想贯穿整个复习的一直。1、变更命题的表现方式，培养学生思维的深入性。2、寻求不同的解题途径与思维方式，培养学生的思维宽阔性。3、变化几何图形的位置、形状和大小，培养学生思维的灵敏性，敏捷性。4、强化标题的条件和结论，培养学生的思维批判性。5、变封闭标题为开放型标题，培养学生的思维制造性。三、做好数学技能的再学习，全面培养学生素养依照数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下3种运算技能作图和画图技能推理技能为此，在数学复习中，特别在学生练习中要做到下面几个方面：第一，正确性。要求学生在解题过程中遵照正确思维规律和方式，在运算、推理、作图中

28、和所得结论中都要精确无误。第二、速度。注重解题速度。第三、协调性。在解题过程中有认识地操纵本人的反响，关于文字、符号、图形运用自由，融为一体，作出连接反响。履行职责方面：本学期我能够认真完成上一级和学校领导教给的各项任务，认真参加各种学习，做好学习笔记，全学期不迟到不早退，出满勤。可能在工作中还存在诸多缺乏，我会在以后的工作中不断努力，我确信：没有最好，只有更好。老师个人年度工作总结一本励志书上曾经如此说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回忆我的20XX，假如确实要来一个总结的话，本人确实是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，

29、师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美妙，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，因而我也努力工作着，报答着。转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，尽管这一年的工作还有缺憾、还有缺乏，但绝对是我成长最快的一年，是我经历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强涵养，塑造师德我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。

30、我一直坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人熏陶情操，加强涵养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本人水平。今后我将接着加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：谦虚请教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。关于一名数学老师来说，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本人责任之严重。为了尽快充实本人，使本人教学水

31、平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对本身进展了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但本人订阅了三四种教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，关于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。其次是从教学经历上。由于本人教学经历有限，有时还会在教学过程中碰到如此或那样的咨询题而不知如何处理。因而我谦虚向老老师学习，力争从他们那儿尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样咨询题的才能大大加强。最后我做到“不耻下咨询”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“

32、老师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因而我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高本身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善本身知识体系，打牢根底知识，使本人能够比拟自如的进展教学;另一方面，接着向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经历的老师学习。对待课程，谦虚听取他们意见备好每一节课;细心听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦研究教学，谦虚向老老师学习，我本人感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学根本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，同时被评为”姜堰市教坛新秀

33、”。学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖三、考勤纪律方面我严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。五、缺乏之处反思一年多的工作，本人在一些细节工作上还存在着缺乏，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使本人的工作做得扎实。总之，在这学期的教学工作中收获了特别多，提高了特别多，同时也感遭到了本人的缺乏。在今后的工作中，应不断提高本人的业务才能、充实本人的业务理论水平、提高本人在学生治理方面的才能、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋研究，尽量使本人的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。