六年级语文教师兼班主任工作参考总结（通用）.doc

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1、六年级语文老师兼班主任工作参考总结（通用）光阴飞逝，转眼间一学期的教育教学时间已经走完。现就本学期以来的工作做一总结。一、教育教学。本学期本人接着任教六年级四班的语文教学，同时接着担任该班班主任工作。语文教学成绩稳中有升。主要表现：班级全体学生及格率为100%，数据理由是通过屡次的检测得来。中等学生的成绩得以大幅度地提升，分数段主要集中在7585之间。优秀学生的面得以进一步扩大。但是与其他平行班级之间还存在着一定的差距，可喜的是从本学年开场这一差距被逐步缩小。分析教学成绩有所提升的缘故主要有：一是充分调动了班集体学生之间的互助合作。学习互助小组以及组长轮换制、和班干部分片负责制。莲山课 件 二

2、是较大的拓展了语文教学课堂的空间，有效地调动了学生在语文课堂中欢乐学习、欢乐合作、欢乐交流的情绪，能较好地让每一个学生在语文课堂中找到本人学习的乐趣。三是充分研究课标、充分研读教材、充分向别人学习的结果。教学成绩不可以快速有效地到达更高水平也有着本身的原意制约：一是该班学生的教学根底薄弱。二是本学年之前的任课老师的频繁更换。三是班级学生中约有三分之一是属于留守学生或者类留守学生之列。班级治理已见成效。本学年之初制定的班级计划以及本学期的教育计划根本实现。学生明白礼貌、讲诚信、自我治理与约束才能强，良好地学习适应已经构成，自我学习、合作学习尤其是能主动和别人交流学习的适应已经构成。班级日常治理中

3、老师的作用已经淡化为一般的催促和引导，班干部以及小组长和一般学生都能各司其职、各尽其责。班级获得荣誉有：手抄本评比一等奖；作文竞赛一等奖一人、二等奖两人；优秀班队综合评比总成绩与第一名仅仅相差5分（以五月份为例） ；全县爱国主义征文评比小学组一等奖两人，分别是以第一和第二名的成绩获得。二、其他方面。本学期本人接着参与学校领导及老师值日工作。每次的值日工作均能按照学校要求做到早到、晚走、课间主动巡查。积极配合值日领导做好各项值日工作，其余时间也能主动的参与到日常的值日工作中去。接着做好学校的信息报道工作。自XX年的12月份至今共完成新闻稿件发送30余篇（节假日时间不包括），其中在市教育局网页上发

4、表20余篇，省教育厅网页上发表20余篇，并成功开通了在省教育厅网站上的城关六小专属网页。优秀稿件有3篇被安徽省新闻门户网中安在线采纳。日常值日工作以及信息报道工作之因此可以做好主要得益于学校领导的信任以及正确的指导。更得益于学校领导的魄力，敢于让一个支教老师做这些看似不关大局却意义严重的事情。三、一点办法。学校要争一流、创杰出路在何方？路在脚下。路在六小人的不懈努力中。学校领导求真务实、踏实正派，办学理念中处处透露着为一切学生着想、为学生的一切着想，难能可贵之处把学生的成长放在最高位之际仍能事事、处处为每一位教职员工的健康、工作着想。老师最大的福利是什么？确实是有健康、欢乐、温馨、自由的工作环

5、境，莲 山课 件 确实是有着自由不断开展进取的空间。这些学校已经提供的足够多了。学生自觉地把学校当做本人的双手和眼睛一样保护着，老师难道不应该用更为精深的教学技能、更为开阔的知识、更为高尚的情操来引导每一位学生的成长吗？如此学校的腾飞必将指日可待。为了集体开展、为了所在的团队开展即便个人要付出，乃至要忍耐误解又何惧之有！我本支教人，奈何两重天。咨询君何以解之，传道不惑、授业不殆、解疑不惰也。走一处地、观一处景、交一方朋友、处三五知己，人生何憾之。曾经有人咨询我支教有何感受？奖金、福利、是关键词，但更多的时候是详细的处境如何？每每我总笑而答之：我不自辱，万物又岂能辱之。感激学校为我提供了如此一个宽阔的平台，感激同事们给我的诸多教诲和关心，感激所有的朋友们。