幼儿园：户外自主游戏方案.docx

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户外自主游戏方案2022学年第1学期游戏目的：建构游戏深得各年龄段幼儿喜爱，无论处于何种发展水平，幼儿总能发现建 构材料的玩法，体验建构游戏的快乐和满足。游戏场地：中庭游戏场材料准备：各式积木观察重点：孩子自主探索、发现材料特性，对材料有选择性地进行建构，增加想象和动 手操作的能力。游戏内容：1 .幼儿结伴自由选择材料进行游戏。2 .游戏中注意安全。3 .教师观察。4 .播放音乐，幼儿收拾整理。5 .绘画游戏故事。6 .幼儿分享游戏故事，教师文字记录。7 .分享，幼儿讲述自己的游戏过程。活动照片:活动反思：在户外活动出去玩开始，由于早上下过雨，仍需提醒孩子不要跪在地上或者 用手摸玩具等，要注意细节。活动过程中需要定点定人观察，会便于分享而不是 这个点讲到那个点。在倾听幼儿游戏故事时，我可以适当记录，关注所有孩子, 而不是一直在记录，写的时间太多，导致很多孩子等待时间较长。我还是要把控 好倾听这部分的时间。在分享的过程中，我还是要聚焦某一个点，进行深挖，而 不是想到哪里说到哪里，没有条理。当请孩子们分享游戏故事，请他们观看两段 视频的不同时，要把话语权给到他们，让他们去发现问题，如果一次说不出问题， 可以观看两次，让他们自己进行观察比。同时解决办法也让孩子想办法，发动大 家，拓宽思维。等孩子们说完自己的想法等，我可以在进行绘画讲解或者实物拼 搭，有更强的冲击感。