年度工作参考总结-2020年小学法制教育工作参考总结.doc

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1、年度工作参考总结-2021年小学法制教育工作参考总结2021年小学法制教育工作总结一本学期，我校仍然把加强对青年儿童的法制教育、预防和减青年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建立、小学生日常行为标准教育的治理规划之中，广泛发动老师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。我校法制教育主要由德育处组织施行，发动组织学校老师、家长积极参与法制宣传教育，构成齐抓共管的场面。并将学校法制宣传教育列入老师的考核目的，构成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组

2、织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进展布置，发动社会各界参与，构成了较浓重的气氛。聘请东阿县司法局张慧同志举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。通过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，构成了校长监视、司法行政部门指导、德育处组织班级详细施行、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进展法制教育，组织

3、学生认真学习了九年义务教育法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生理解了我国法制体系，加强学生的道德观念、法制观念。可以自觉地用法律法规来约束本人，用法律法规来保护本人。同时，利用国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进展法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进展宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律认识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为标准教育相结合;普法教育

4、与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;构成了我校的法制教育特色。通过多种方式的法制教育，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到根本普及。2021年小学法制教育工作总结二让小孩生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育治理的标准之一，如何让我们的教育对象知法、明白法、守法，如何让小孩们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐加强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可无视的了。本学期以来，我校有计

5、划地开展了一系列的法制教育，也获得了一系列的成绩。1、建立班子：(1)搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样，首先要有一个得法、得力的平安小组。这在我校心中已构成了共识，故经郑重考虑，由校长亲身主帅，德育教诲详细操作及大、中队辅导员、校外辅导员等4多人组成了法制教育领导班子。(2)每周一次，定期召开例会，研究法制教育工作，使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展，并及时总结反应上一周的工作，调控下一目的工作。(3)为了端正思想，更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的平安小组成员也经常组织先行学习、重复学习，以保证班子人员弄明白、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高学校法

6、制教育的工作的才能和实效。2、构成一个气氛，在进展法制教育的时候，我们依照以往进展各种工作中得来的经历，感受到要搞好法制教育，也首先要营建一个气氛。通过宣传，作一些必要的言论工作。因而学校正法制教育作了广泛的宣传，这里不仅是指老师对学生的宣传教育，也包括对老师的宣传，其中对老师的宣传尤为重要，只有让老师学好了、弄明白了，才能通过老师更好地向学生宣传，对学生进展教育。对老师进展宣传召开老师例会，宣传普法的历史意义。通过学习了青青年保护条例、环境保护法、交通法规、教育法、老师法等法规，使老师较深入地掌握了与小学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进展有目的、有效果的法制教育，更使广大老

7、师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。如此提高了老师对学校法制教育的认识，促使老师产生进展法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。3、对学生进展宣传(1)对学生的宣传，我们一改以老师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进展，同时运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。由于光是宣传途径改变、方式不变的话，作为教育对象的小学生，依然较难理解、接受理性非常强的条文，非常难真正理解看来较单调的道理和规定的，因而我们宣传的方法有时是师生咨询答式，有时是用

8、小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。如此方式灵敏、多样的宣传收到了较理想的效果。(2)利用少先队黑板报进展宣传，并依照宣传、学习的进程，搜集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，鼓励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。(3)学校特别注重学科教学中结合，浸透法制教育。由于在小学的教材中，有许多地点蕴藏着法制教育的哲理和契机，因而在教学中，老师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进展法制教育，特别是思品课更是进展法制教育的最正确教材和最正确时机。4、校园环境宣传在进展法制教育中，我们也相当注重环境的渲染。我们在各班的黑板报上，以法制教育为主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经历，提出一些相关的供考虑、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，稳固法制教育的内容。