2020德育工作参考总结.doc
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1、2021德育工作参考总结我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面开展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为标准、生活标准、学习标准为重点,围绕校园文化建立,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下:一、改良德育工作方法,提高德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新征询题,提出学校德育工作新思路,改良学校德育工作的方
2、法,努力提高德育工作的效率。(一)加强德育领导力量。1、成立陈建学校长为组长,刘团结为副组长,班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作:组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在征询题,积极讨论处理征询题的途径、方法和策略,确定工作目的,积极开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建立,促进本身素养的根本性提高。不断坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职业道德为重点,进一步推进教职工队伍的思想道德建立,强化教职工教书育人,效劳育人,治理育人的认识,
3、加强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工本身素养的提高,初步营建了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的治理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级治理工作。以上好班会课为打破口,每月一个主题,系统地进展思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩明显的班主任和德育工作者。(二)健全制度,完备计划,使学校德育工
4、作有章可循。1、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的标准,使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育情势,提早制定好本学年、学期实在可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。二、本学期的行为标准教育接着加强。以学生为主体,从行为标准教育入手,培养全面开展的具有现代认识的小学生。1、坚持不懈地抓好了守则、标准的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教育上。在开学初,集中对全校学生进展小学生守则和小学生日常行为标准的教育,利用广播站对学生进展宣传。
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