2020学年手工兴趣小组活动计划.docx

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1、2020学年手工兴趣小组活动计划一、本学期教学总目标二、计划教学内容简要分析教学目的：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识民间剪 纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性 思维能力和动手能力。教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造 性地设计剪纸作品能力。教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。1、剪纸的艺术特点：单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。3、制作方法：剪、亥h4、表现形式：阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。5、造型手法：简化、夸张、添加。6、纹样的构成形式：对称、均衡。三、学生情况简要分析学生对剪纸较有兴趣，能带好学习材料、学习认真。本

2、期将进一 步培养他们的学习兴趣和学习自信心，提高剪纸水平。1、认真备好每一节课，写好每一节课教案，组织并上好每一节 课。3、针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。4、加强学生良好行为习惯的培养，培养学生团结协作精神，促 进学生良好个性的发展。小学跳绳兴趣小组活动计划一、指导思想：二、活动内容：三、兴趣小组训练要求：师生必须严格遵守作息时间和训练内容。四、具体时间及场地安排1 .训练时间安排：每周二下午第四节活动课。2.活动场地：体育场。五、兴趣小组达成目标：通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：1、单摇2、花样跳3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作

3、为自己日常的一种锻 炼身体的常备手段。一、训练目的任务为了丰富学生的文体2+1活动，迎接4月份区青少年中小学跳绳 比赛，学校大队部特设立了跳绳兴趣小组，我校组了一支队伍。由 18个学生组成，其中有老队员和新队员组成，老队员训练起来比较 轻松，新队员训练起来比较辛苦，所以只能手把手的开始教。二、基本情况由于我校跳绳队队处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知 识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣强 烈、能吃苦耐劳。三、训练的时间和内容时间：每周二、周四下午第二节课后，每次40分钟。内容：1、柔韧性练习：绳操练习2、单飞练习3、双飞练习4、集体8字跳绳5、计时训练6、赛前训练：

4、(1)由教师计时、学生比赛(2)队内的组员间比赛一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发 展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心 发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。二、活动目标通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热 爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最 后达到增强体质、促进身心发展的目标。1、训练要求必须严格遵守时间和训练内容。教师关注全体学生的训练。教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。2、训练时间安排每周周二、周四的下午二节课课外活动时间3、场地器材安排器材方

5、面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。小学美术兴趣班活动工作计划小学美术兴趣班活动工作计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知 识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起 着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境， 现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展， 进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周2下午第2节课后进行活动，小组成员必须准时到达美 术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不

6、准在美术室大声喧哗，不 准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工 具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施：(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分， 使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成

7、绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组 长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活 动的原则。(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目 的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学 期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成 果。学生园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。 新学期为提高大班学生的美术兴趣，让学生大胆去画，大胆构思， 特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：一、工作

8、计划中指导思想：美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培 养学生创造力、想象力、思维能力。美术活动的内容涵盖了学生生 活的全部，学生的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植 物、风格、建筑、各种有趣的玩具和学生园的生活游戏等等，都是 通过美术活动体现出来。二、目标要求:1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴 趣并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材 料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形 等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、认识红、黄、

9、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜 色作画，对使用颜色感兴趣。三、活动组织要点：1、注重学生艺术思维能力的培养。老师作用在于激发学生感受 美、表现美。2、注重学生自身实践操作能力的培养。让学生在轻松愉快的环 境中去思维去发现。3、注重学生构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4、注重学生美术兴趣的培养。通过活动，培养学生动手能力、 培养学生参与兴趣。四、活动内容：1、美丽的焰火（绘画）2、宝塔（绘画）3、升国旗（绘画）4、夜晚在一棵树上（绘画）5、我爱洗澡（绘画）6、脸谱装饰（绘画）7、江南小镇（绘画）8、黄昏的树林（水粉画）9、大公鸡真美丽（水墨画）10、奥特曼（水粉画）11、生命树（

10、水粉画）12、葡萄（水墨画）13、个人画展。5、组织丰富多彩的剪纸活动，提高学生对剪纸学习的兴趣和热 情，营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动 情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更 好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后 能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行剪纸训练二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投 入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进 行作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种比赛，

11、让学生同其他美术爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我 们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练 积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地三、取得的点滴成绩与不足。一份付出一份收获，许多学生参加了市美术素质比艺术节大赛, 有成绩，但不够理想。当然在这一学期的工作中还存在着一些不 足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中， 我们将继续努力，争取更大的成绩。一、指导思想二、学生基本情况分析三、教学目标1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中 进取。5、培

12、养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发 和发挥学生的创造性思维和创造能力。6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到 很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和 美化生活的能力。7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文 化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自 然。四、教学措施1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅 猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探 究科学的兴趣。3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自 我。4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。5、做好

13、与各班班主任的协调与沟通工作。一、活动目的：通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展, 进一步了解手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周四、周五下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时 到达美术室。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学 习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：2、以手工制作为主，以创作画为辅进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、进行手工教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施：(1)教师要认真负责

14、，把它看成是学校教育的组成部分，使小组 活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定基础、成绩较 好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴 趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活 动的原则。(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目 的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学 期结束时，要举办全校性的手工作品展览会，展示学生的学习成 果。舞蹈兴趣小组活动总结时间过得真快，紧张而

15、又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去 的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组工作总 结如下：本学期，我继续担任舞蹈兴趣小组的工作，面对20个活泼可爱 的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并及时鼓励学生大胆 地展示自己的动作，充分地肯定主动做动作的同学，增加自信心， 克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于纠正或总结，留给学生一 定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启 发、指导，讲明动作的难点与重点，以及衔接部分和本组合训练的 目的与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中 的问题与得失，提高学习的效率，从

16、而达到正确理解、评价舞蹈组 合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我注意学生主体性的发挥，为了最大限度地发挥 学生的潜能，培养学生学习舞蹈的兴趣。我进行示范，只教正面的 动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、研究、体验，用集 体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来 再现他们共同总结出来的动作，最后大家再一次地分析、纠正、完 善。通过这个主动参与的过程，学生们不仅掌握了动作，还萌发了创 造新的舞蹈语汇的强烈愿望，丰富了他们的想象力与创造力，并形 成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同时也有利于 培养学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。在一个班级

17、和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教 师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学 生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中 增强自信心。作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞 蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈 产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的 教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有 兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身 姿成为我们学校一道亮丽的风景线！忙碌充实的一学期结束了，在学校领导

18、的支持和全校老师的帮助 下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把 下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人 把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是 最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术 还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种 融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对 青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很 大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：一、主要成绩1 .积极发动学生，组建了一支1724人的校园舞蹈队

19、伍。2 .通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形 体习惯。3 .引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞 蹈表现音乐情感的欲望。4 .培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创 造能力O5 .通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好； 学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的 品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。6 .通过师生的共同努力，舞蹈竹乐在张店区第十五届中小学 生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、老 师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的

20、素质也得到 了锻炼与提高。7 .在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈小蜜蜜的秘密，完成 了本学期的计划目标。二、存在问题1 .家长的对舞蹈的认识还不够深刻。2 .学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。3 .学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4 .训练时间上因为种种原因没有保障。5 .大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节 目有很大的难度。三、采取措施1 .发动学生，积极报名。首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优 点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作 作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，最后学生报名 人数达到了二十四人。2 .加强学习，不断

21、充实，做到有的放矢。教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保 证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经 验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来山东省 舞蹈考级教学磁带作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。3 .定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念， 选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常 进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带 新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展 示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练

22、学生的 独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互 谈感受，取长补短，共同进步。4 .无私奉献，以身示范。为了成功的参与区以上各级各类比赛，我充分利用业余时间，加 班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工 作，尽可能的让更多的学生参与其中。5 .认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征 求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄 学段的学生的舞蹈。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生 受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练工作，每 周五的下午进行训练。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的 知识，我

23、都对学生进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排的 工作总结如下：一、主要工作我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际， 动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩 序井然。（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。兴 趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向学生介绍 有关少数民族的知识，帮助学生了解少数民族服装、生活习惯、民 俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、藏族人民能歌 善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇 表现欢庆丰收的心情。在观看过程中，往往

24、会情不自禁地模仿练 习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳 上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学 生的创造性。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的 训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对 学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特 点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训 练。经过学习，我排练了舞蹈第二套全国中小学校园集体舞。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂 上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把 新鲜的

25、果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着 孩子们的进步我由衷的高兴。二、取得的成绩一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质 量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知 识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得 到了充实。三、存在的问题阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年 宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的打算1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦 奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。2、加强学生培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经 验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。