教师年终考核的自我鉴定参考.doc

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1、老师年终考核的自我鉴定参考岁月如梭，转眼间今年的工作立即完毕，回忆一年，主要工作完成情况如下：作为一名年轻的老师，我时刻提示本人争做优秀老师，在学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，认真细心肠做好学习笔记，坚决拥护党的领导，拥护党的方针政策，团结同事，专研业务，为人师表，积极投身到工作之中去。在本学年中，我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作，在教学方面，我总结往常教学中的经历，运用学校先进的教学设备，利用好地点丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓重的兴趣中本人开拓思维，遇到困惑能在老师的引导下共同寻求打破，使课堂不在是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和

2、学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，同时进展分层次地教学，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，构成根本美术素养和学习才能，为终生学习奠定基矗在任教的同时，辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”，做好全校学生的表率，在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。总之，作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，在这片洁净的土地上我欢乐地学习和工作着，在今后的工作中，我会更加倍地努力，为小孩们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。岁月如梭，转眼间今年的工作立即完毕，回忆一年，主要工作完成情况如下：作为一名年轻的老师，我时刻提示本人争做优秀老师，在学习中，我以积极求进的态

3、度认真参加各项学习，认真细心肠做好学习笔记，坚决拥护党的领导，拥护党的方针政策，团结同事，专研业务，为人师表，积极投身到工作之中去。在本学年中，我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作，在教学方面，我总结往常教学中的经历，运用学校先进的教学设备，利用好地点丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓重的兴趣中本人开拓思维，遇到困惑能在老师的引导下共同寻求打破，使课堂不在是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，同时进展分层次地教学，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，构成根本美术素养和学习才能，为终生学习奠定基矗在任教的同时，辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”，做好全校学生的表率，在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。总之，作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，在这片洁净的土地上我欢乐地学习和工作着，在今后的工作中，我会更加倍地努力，为小孩们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。